2022年高一化學(xué)

1、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 元素周其律一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1元素性質(zhì)呈周期性變化的原因是 . A相對(duì)原子質(zhì)量逐漸增大 B核電荷數(shù)逐漸增大C核外電子排布呈周期性變化 D元素的化合價(jià)呈周期性變化答案:C 2下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的。

2、2022年高一化學(xué) 鈉的化合物二精典精析知識(shí)要點(diǎn)一 Na2CO3NaHCO3的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化名稱碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式Na2CO3NaHCO3俗名純堿蘇打小蘇打色態(tài)白色粉末細(xì)小白色晶體溶解性易溶于水較易溶于水熱穩(wěn)定性不易分解2NaHCO3Na。

3、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 鹵族元素 1原子結(jié)構(gòu)的相似性與遞變性 相似性:最外層都有7個(gè)電子. 遞變性:電子層數(shù)依次增加,原子半徑依次增大. 2物理性質(zhì)的相似性與遞變性 相似性:都是有色物質(zhì);在水中溶解度都較小,而在有機(jī)溶劑中溶解度。

4、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 氣體摩爾體積知識(shí)歸納知識(shí)網(wǎng)絡(luò)氣體摩爾體積氣體摩爾體積:單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下STP1 mol任何氣體所占體積約為224L.其單位為L(zhǎng)mol.注意:1強(qiáng)調(diào)l mo1只適用于。

5、2022年高一化學(xué) 堿金屬元素題型分析基本概念題 本節(jié)知識(shí)的基本概念題主要包括:堿金屬性質(zhì)的正誤判斷;堿金屬及其化合物有關(guān)性質(zhì)的比較;鑒別計(jì)算及相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題. 例1 下列關(guān)于銫及其化合物的說(shuō)法中,不正確的是 A.氫氧化銫是一種強(qiáng)堿,易溶于水。

6、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 物質(zhì)的量單元測(cè)試一選擇題32分,每小題4分,每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意1標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8g某氣體中含有的分子數(shù)與22g CO2中含有的分子數(shù)相等,該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為 . A0714gL B0714gmL 。

7、第二節(jié) 2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 硅和二氧化硅基礎(chǔ)練習(xí)一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1下列說(shuō)法中正確的是 . ASiO2是酸性氧化物,不溶于任何酸 B水玻璃在空氣中存放易變質(zhì) C高溫時(shí)SiO2與Na2CO3反應(yīng)放出CO2,所以硅酸。

8、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化基礎(chǔ)練習(xí)一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意1下列敘述中不正確的是 . A化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化 B各反應(yīng)物的總能量與各生成物的總能量一定相等 C化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常表現(xiàn)為熱量變化D反應(yīng)。

9、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 堿金屬單元測(cè)試一選擇題每小題4分,共32分,每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1下列各組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),若反應(yīng)物的量或反應(yīng)條件改變時(shí),可得到不同產(chǎn)物的是 . NaO2 CO2CaOH2 CO2 HClNa2CO3。

10、2022年高一化學(xué) 離子反應(yīng)一精典精析知識(shí)要點(diǎn)一電解質(zhì)非電解質(zhì)強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)概念的理解1電解質(zhì)和非電解質(zhì)電解質(zhì)定義:在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?非電解質(zhì)定義:無(wú)論是在水溶液或熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物.2強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)強(qiáng)電。

11、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 鈉的化合物一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1下列物質(zhì)中能使品紅溶液褪色的是 .ANa20 BNa2O2 C活性炭 DNa2CO3答案:BC 2下列物質(zhì)在空氣中久置,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是 . ANa 。

12、2022年高一化學(xué) 氧化還原反應(yīng)一精典精析知識(shí)要點(diǎn)一化學(xué)反應(yīng)的類型 化合反應(yīng) 分解反應(yīng)1根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類 置換反應(yīng)別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類分類 復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 2根據(jù)反應(yīng)中是否有電子 氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)移得失或偏移分類 非氧化還原反應(yīng)二。

13、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 氧族元素 環(huán)境保護(hù)單元測(cè)試一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題4分 1環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅,下列現(xiàn)象與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是 .A潮汐 B酸雨 C臭氧空洞 D光化學(xué)煙霧答案:A 2吸進(jìn)人體的氧有。

14、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 堿金屬元素1相似性 1原子結(jié)構(gòu):最外層都是一個(gè)電子,MeM. 2物理性質(zhì):銀白色銫金色質(zhì)軟密度小熔沸點(diǎn)低導(dǎo)電性強(qiáng). 3化學(xué)性質(zhì):相似于鈉與Cl2O2H2OH等反應(yīng). 4最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物都為強(qiáng)堿堿金屬。

15、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化知識(shí)歸納 1物質(zhì)穩(wěn)定性與能量高低的關(guān)系 物質(zhì)具有的能量越低則越穩(wěn)定,反之,物質(zhì)具有的能量越高則越不穩(wěn)定.一般來(lái)說(shuō),物質(zhì)拆成活潑的原子能量會(huì)升高.而由活潑的原子結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì)能量會(huì)降低。

16、2022年高一化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)及其能量變化精典精析第卷選擇題共55分15題每題3分,615題每題4分1.化學(xué)成為一門自然科學(xué),開始于A.元素周期律的發(fā)現(xiàn) B.結(jié)晶牛胰島素的合成C.納米技術(shù)的應(yīng)用 D.用原子分子論來(lái)研究化學(xué)答案:D2.下列說(shuō)法。

17、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 鈉的化合物 1Na2O與Na2O2比較Na2ONa2O2色態(tài)白色固體淡黃色固體物質(zhì)種類堿性氧化物過(guò)氧化物電子式以后學(xué)O的化合價(jià)21形成條件常溫點(diǎn)燃穩(wěn)定性不穩(wěn)定 2Na2OO22Na2O2相對(duì)穩(wěn)定與H2O反。

18、2022年高一化學(xué) 從礦物到基礎(chǔ)材料單元練習(xí)新人教版一選擇題1世博園地區(qū)改造規(guī)劃的實(shí)施將提升上海的環(huán)境質(zhì)量.位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后,附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的棕紅色煙霧的困擾.你估計(jì)這一空氣污染物可能含有 AFeO粉塵 BP2O。

19、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 離子反應(yīng) 1強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念及物質(zhì)分類 在水溶液或熔融狀態(tài)下完全電離成離子的電解質(zhì)稱為強(qiáng)電解質(zhì).主要有強(qiáng)酸,如H2SO4HCI HNO3等;強(qiáng)堿,如NaOHKOHBaOH2等;大多數(shù)鹽,如NH4ClBaS。

20、2022年高一化學(xué) 物質(zhì)的量測(cè)試精典精析第卷選擇題共70分110題每題3分,1120題每題4分1.下列說(shuō)法正確的是A.摩爾是七個(gè)基本物理量之一B.每摩爾物質(zhì)含有NA個(gè)指定的粒子C.1 mol H在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4 LD.CO2的摩。

21、2022年高一化學(xué) 氣體摩爾體積精典精析氣體摩爾體積的涵義及適用范圍1.氣體摩爾體積:單位物質(zhì)的量氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積.符號(hào)為Vm,數(shù)學(xué)表達(dá)式為Vm,單位為L(zhǎng)mol或m3mol.2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積:是指在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 。

22、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 鹵素單元測(cè)試一選擇題每小題5分,共40分,每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1按元素核電荷數(shù)遞增順序,鹵素的下列有關(guān)性質(zhì)遞減的是 . A單質(zhì)的熔沸點(diǎn) B單質(zhì)的氧化能力C陰離子的還原能力 D氫化物的穩(wěn)定性答案:BD 2。

23、2022年高一化學(xué) 4.1開發(fā)利用金屬礦物和海水資源教案1 新人教版必修2第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第1課時(shí)導(dǎo)入人們通常將化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類,在原子分子乃至超分子等不同的結(jié)構(gòu)層次上研究物質(zhì)及其發(fā)生化學(xué)變化的規(guī)律,認(rèn)識(shí)物質(zhì)在變化過(guò)程中表。

24、第一章 2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 化學(xué)反應(yīng)及其能量變化單元測(cè)試一一選擇題每小題4分,共32分,每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1在凍土層和海底大陸架蘊(yùn)藏有大量天然氣主要成份是甲烷與水結(jié)合成的冰狀晶體俗稱可燃冰,據(jù)測(cè)定每01m3該晶體可釋放出。

25、第一節(jié) 2022年高一化學(xué) 4.1開發(fā)利用金屬礦物和海水資源教案2 新人教版必修2二海水資源的開發(fā)利用 1.海水水資源的利用:海水中水的儲(chǔ)量約占全球總水量的97.海水中水資源的利用,主要包括 海水的淡化 和直接利用海水進(jìn)行 循環(huán)冷卻 . 海。

26、2022年高一化學(xué) 鈉的化合物一精典精析知識(shí)要點(diǎn)一 氧化鈉和過(guò)氧化鈉的比較氧化物氧化鈉Na2O過(guò)氧化鈉Na2O2結(jié)構(gòu)離子化合物,含有O2,氧元素化合價(jià)為2離子化合物,含有O22,氧元素化合價(jià)為1類別堿性氧化物過(guò)氧化物顏色狀態(tài)白色固體淡黃色固。

27、2022年高一化學(xué) 物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用精典精析知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí),首先要明確物質(zhì)的質(zhì)量氣體的體積標(biāo)準(zhǔn)狀況物質(zhì)的量濃度物質(zhì)所含的粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系.再把化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)v之比等于各物質(zhì)的量之比作為計(jì)算依據(jù)。

28、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 鈉知識(shí)歸納 1物理性質(zhì):銀白色金屬密度小于1gcm3硬度小熔點(diǎn)低易傳熱導(dǎo)電. 2化學(xué)性質(zhì):1與非金屬O2SCl2等反應(yīng)4NaO22Na2O常溫 2NaO2Na2O2加熱點(diǎn)燃 2NaSNa2S反應(yīng)劇烈,易爆。

29、2022年高一化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化精典精析知識(shí)要點(diǎn)一放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)中有熱量放出的反應(yīng)叫做放熱反應(yīng),如物質(zhì)的燃燒反應(yīng).E反應(yīng)物E生成物化學(xué)反應(yīng)中有熱量吸收的反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng).如灼熱的碳和CO2的反應(yīng).E反應(yīng)物E生成物二燃料的充。

30、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 物質(zhì)的量濃度一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1下列儀器在使用之前不需檢查是否漏水的是 . 燒杯 分液漏斗 燒瓶 容量瓶 滴定管 膠頭滴管A D C D答案: A 2容量瓶上需標(biāo)有:容量 刻度線 溫度 壓強(qiáng) 。

31、2022年高一化學(xué) 離子反應(yīng)二精典精析知識(shí)要點(diǎn)一離子方程式的概念意義及離子反應(yīng)發(fā)生的條件1離子方程式:用實(shí)際參加反應(yīng)的離子的符號(hào)表示離子反應(yīng)的式子稱離子方程式,亦稱離子反應(yīng)式.2意義:表示所有同一類型的離子反應(yīng).3離子反應(yīng)發(fā)生的條件:生成難。

32、2022年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用一選擇題每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意 1Ag某二價(jià)金屬與足量稀H2SO4反應(yīng),產(chǎn)生H2Bg,則此金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為 .A B C D答案:D 220gA物質(zhì)和146gB物質(zhì)完全反。

33、2022年高一化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 堿金屬小結(jié) 1認(rèn)識(shí)小蘇打蘇打大蘇打 1小蘇打是碳酸氫鈉的俗名,化學(xué)式為NaHCO3,是一種細(xì)小的白色晶體. 小蘇打的制取是將CO2通入氨的飽和氯化鈉溶液中.反應(yīng)的化學(xué)方程式為: NH3NaClH2OCO2。

34、2022年高一化學(xué) 常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第2課時(shí)同步教學(xué)教案二糖類油脂蛋白質(zhì)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用三維目標(biāo)知識(shí)與技能1掌握糖類油脂蛋白質(zhì)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用2了解糖類油脂蛋白質(zhì)的存在及來(lái)源.過(guò)程與方法自主學(xué)習(xí).通過(guò)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生歸納能力情感態(tài)度與價(jià)。

35、2022年高一化學(xué) 第9周模塊課程綱要教學(xué)案 滬科版教學(xué)內(nèi)容NaAlFe的性質(zhì)預(yù)設(shè)課時(shí)51機(jī)動(dòng)課1節(jié)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)起止時(shí)間第9周第1課時(shí)第10周第1課時(shí)主備小組成員陳光亮洪健黃小龍主備負(fù)責(zé)人陳光亮資料收集人黃小龍學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)重點(diǎn)難點(diǎn)及本質(zhì)。

36、2022年高一化學(xué) 碳族元素教案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解碳族元素的性質(zhì)及其規(guī)律2.使學(xué)生進(jìn)一步了解運(yùn)用元素周期律知識(shí)學(xué)習(xí)同族元素性質(zhì)及其遞變規(guī)律的方法,并運(yùn)用這些知識(shí)學(xué)習(xí)碳族元素及其化合物的知識(shí).3.培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)思考判斷能力.教學(xué)重點(diǎn)碳族元。

37、2022年高一化學(xué) 第二冊(cè) 第三章 電離平衡 第二節(jié)水的電離和溶液的pH備課資料大綱人教版一強(qiáng)酸和弱酸或強(qiáng)堿和弱堿的比較一利用稀釋過(guò)程中cH或pH變化的不同進(jìn)行比較:例1將pH相同的鹽酸和醋酸溶液分別稀釋到原體積的m倍和n倍,稀釋后兩溶液的。

38、2022年高一化學(xué) 鹵素 物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用 第二課時(shí) 4引入課題本節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的量應(yīng)用于化學(xué)方程式的計(jì)算. 板書第三節(jié) 物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計(jì)算中的應(yīng)用二 師請(qǐng)大家根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,做以下練習(xí): 投影 400 m。

39、2022年高一化學(xué) 第三章教學(xué)設(shè)計(jì)一設(shè)計(jì)思想:1新課程改革倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力.本節(jié)課力求從學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際出發(fā),認(rèn)識(shí)化學(xué)與生活的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí).同時(shí)通過(guò)。

40、2022年高一化學(xué) 13元素周期表教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期族等概念;能力目標(biāo)通過(guò)自學(xué)有關(guān)周期表的結(jié)構(gòu)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力情感目標(biāo)通過(guò)精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教。