表里的生物

1、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)表里的生物公開(kāi)課教案（三篇）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)表里的生物教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)本課生字，注意“撥”字寫(xiě)法，能夠流利地朗讀課文。 2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？ 3、體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 讓學(xué)生體會(huì)作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。【教學(xué)難點(diǎn)】 結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)童年的事件是作者人生的珍寶。【教學(xué)準(zhǔn)備】 查找與課文有關(guān)的文字資料?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】 3課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們你們知道什么是生物嗎？你看過(guò)表里藏著的生。

2、表里的生物,作者我知道,馮至(1905-1993), 河北涿縣人，原名馮承植，字君培。 現(xiàn)代詩(shī)人，翻譯家，教授。,主要作品：詩(shī)集昨日之歌十四行集十年詩(shī)抄等，散放集山水東歐雜記等，歷史小說(shuō)伍子胥，傳記杜甫傳，譯著有海涅詩(shī)選德國(guó)，一個(gè)冬天的童話等,他人評(píng)價(jià):中國(guó)最為杰出的抒情詩(shī)人。 魯迅,默讀全文，想想文章主要寫(xiě)了一件什么事。,小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的 生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了 父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子在里面。,初讀感知,文中出現(xiàn)了兩個(gè)人物，“我”和爸爸。課文在刻畫(huà)人物時(shí)主要采用了哪些描寫(xiě)人物的方法。

3、2019年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)表里的生物教案 長(zhǎng)春版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)本課“螫”、“蝎”等生字，注意“撥”字寫(xiě)法，能夠流利地朗讀課文 2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？ 3、體會(huì)在作者眼中童年的記。

4、2019年六年級(jí)上冊(cè)第22課表里的生物word教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)本課生字，注意“撥”字寫(xiě)法，能夠流利地朗讀課文。 2、過(guò)程與方法：朗讀課文，體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶原因。 3、情。

5、2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 表里的生物 1一課一練（無(wú)答案） 語(yǔ)文S版 一、在括號(hào)里填上表示動(dòng)物恰當(dāng)叫聲的詞。 馬（ ） 鳥(niǎo)（ ） 狗（ ） 狼（ ） 二、擴(kuò)寫(xiě)詞語(yǔ)。 和（和諧）（ ）（ ）（ ） 神（神秘）（ ）（。

6、語(yǔ)文版2018 2019學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第22課 表里的生物 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共5題 共22分 1 3分 選詞填空 苦笑。

7、語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第五單元第22課 表里的生物 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共20題 共100分 1 6分 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)物叫聲。

8、語(yǔ)文S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 第五單元 第22課 表里的生物 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)練習(xí) 共5題 共40分 1 6分 按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 1 寫(xiě)近。

9、語(yǔ)文版2019 2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第22課 表里的生物 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共5題 共22分 1 3分 選出能夠替換句。

10、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 表里的生物 3教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字 注意 撥 字寫(xiě)法 能流利地朗讀課文 2 理解作者眼中 表里的生物 究竟指的是什么 3 體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶 值得回憶 教學(xué)。

11、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 表里的生物 3教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字 注意 撥 字寫(xiě)法 能夠流利地朗讀課文 2 理解作者眼中 表里的生物 究竟指的是什么 3 體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶 值得回憶 教。

12、2019 2020年語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè) 表里的生物 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字 注意 撥 字寫(xiě)法 能夠流利地朗讀課文 2 理解作者眼中 表里的生物 究竟指的是什么 3 體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶 值得回憶 教學(xué)。

13、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 表里的生物 1教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字 注意 撥 字寫(xiě)法 能夠流利地朗讀課文 2 理解作者眼中 表里的生物 究竟指的是什么 3 體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶 值得回憶 教。

14、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 表里的生物 4教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 讀懂課文內(nèi)容 了解文中的 我 是個(gè)怎樣的孩子 激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察 勤于思考的習(xí)慣 和不斷探索的精神 2 抓住課文中對(duì)人物對(duì)話和心理活動(dòng)的。

15、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 表里的生物 5教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 讀懂課文內(nèi)容 了解文中的 我 是個(gè)怎樣的孩子 激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察 勤于思考的習(xí)慣 和不斷探索的精神 2 抓住課文中對(duì)人物對(duì)話和心理活動(dòng)的。

16、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè)第22課 表里的生物 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)本課生字 注意 撥 字寫(xiě)法 能夠流利地朗讀課文 2 過(guò)程與方法 朗讀課文 體會(huì)在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶原因 3 情感態(tài)度與價(jià)值。

17、2019 2020年語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè) 表里的生物 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo) 1 讀懂課文內(nèi)容 了解文中的 我 是個(gè)怎樣的孩子 激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察 勤于思考的習(xí)慣 和不斷探索的精神 2 抓住課文中對(duì)人物對(duì)話和心理活動(dòng)。

18、2019 2020年語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè) 表里的生物 WORD教案之二 教學(xué)目標(biāo) 1 讀懂課文內(nèi)容 了解文中的 我 是個(gè)怎樣的孩子 激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察 勤于思考的習(xí)慣 和不斷探索的精神 2 抓住課文中對(duì)人物對(duì)話和心理活動(dòng)。