部編語(yǔ)文三年級(jí)

1、0 三 年 級(jí) 三年級(jí)上 1 古詩(shī) 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸 側(cè)坐莓苔草映身 路人借問(wèn)遙招手 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人 2 名言警句 聰明在于學(xué)習(xí) 天才在于積累 列寧 世上無(wú)難事 只要肯攀登 毛澤東 為中華之崛起而讀書(shū) 周恩來(lái)。

2、111 語(yǔ)文園地 1 讀一讀 比一比 組詞語(yǔ) 伸 申 申請(qǐng) 招 棕 憶 教 界 2 用修改符號(hào)修改下面的病句 1 這場(chǎng)雨下得太大了 我身上的衣服完全濕透了 2 魯迅先生如果愛(ài)惜自己的時(shí)間 就從來(lái)不浪費(fèi)別人的時(shí)間 3 我要改正上課做。

3、2018-2019年度第一學(xué)期 語(yǔ)文 教學(xué)進(jìn)度表教者：張興旺科 目語(yǔ) 文教 學(xué)班 級(jí)三年級(jí)教 科 書(shū) 名稱(chēng) 及 冊(cè) 數(shù)義務(wù)教育教科書(shū)三年級(jí)下冊(cè)日 期8.26周節(jié)數(shù)6總授課節(jié)數(shù)96周次時(shí) 間預(yù)計(jì)進(jìn)度頁(yè) 數(shù)實(shí) 際 進(jìn) 度。

4、教學(xué) 目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 壩 漢 等 10 個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 晨 絨 等 13 個(gè)字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情 3 背誦自己喜歡的部分課文 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情 難點(diǎn) 讀出對(duì)這所小學(xué)的喜愛(ài)之情 教學(xué)準(zhǔn)備 1 教師準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片 道具和生字詞的卡片 2 準(zhǔn)備生字書(shū)寫(xiě)的多媒體演示 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 時(shí) 長(zhǎng) 教 學(xué) 活 動(dòng) 一 舉行 民族風(fēng)情。

5、部編新版本 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寫(xiě)字表組詞 第一單元 1.大青樹(shù)下的小學(xué) 晨(chng) 晨光 晨練 早晨 絨(rng) 絨毛 絨線 絨衣 球(qi) 足球 地球 月球 漢(hn) 漢字 漢族 漢語(yǔ) 艷(yn) 艷麗 嬌艷 鮮艷 服(f) 西服 服務(wù) 服從 裝(zhung) 服裝 著裝 裝飾 扮(bn) 裝扮 打扮 扮演 讀(d) 讀書(shū) 閱讀 朗讀。

6、轉(zhuǎn)述句 練習(xí)題 姓名：（ ）班級(jí)：（ ） 引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說(shuō)的話。因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即第一人稱(chēng)“我”要改為第三人稱(chēng)“他”或“她”。 裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。” 裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。 例如： 熟記口訣： 冒號(hào)變逗號(hào)，去掉雙引號(hào)， 話中的我變他或她，具體情況看提示語(yǔ)， 話中遇到你。

7、111 語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo) 1 了解一句段話是怎么圍繞一個(gè)意思寫(xiě)清楚的 2 學(xué)會(huì)觀察 在日常生活中多識(shí)字 3 仿照本組課文內(nèi)的句子或段落仿寫(xiě)句子 4 了解和背誦日積月累中的知識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 了解一句段話是怎么圍繞一個(gè)意思。

8、語(yǔ)文園地 人教版三年級(jí)上冊(cè) 童話是一座五彩繽紛的大花園 在童話的世界里 植物 動(dòng)物不但會(huì)說(shuō)話 而且和人一樣 也有喜怒哀樂(lè) 交流平臺(tái) 我讀過(guò)童話 丑小鴨 童話中的丑小鴨被同類(lèi)嘲笑時(shí)會(huì)難過(guò) 當(dāng)它終于變成白天鵝時(shí)它開(kāi)心不已 這個(gè)單元的課文中 有會(huì)唱歌的鳥(niǎo) 聰明的蟋蟀 快樂(lè)的手推車(chē) 值得尊敬的螞蟻隊(duì)長(zhǎng) 從他們的語(yǔ)言 動(dòng)作中 可以感受到生動(dòng) 鮮明的形象 交流平臺(tái) 讀童話 能交到很多奇特的朋友 經(jīng)歷一些不可。

9、111 語(yǔ)文園地 一 照樣子寫(xiě)幾個(gè)和 目 字有關(guān)的字 盯 瞪 二 選詞填空 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 1 九點(diǎn)鐘 參加會(huì)議的代表 進(jìn)了會(huì)場(chǎng) 2 那哀痛的日子 了很久 他們不知如何安慰我 3 他常常在實(shí)驗(yàn)室里 工作幾十個(gè)小時(shí) 4 愛(ài)迪生。

10、第一篇：山羊找工作】 從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒(méi)人原意讓它打工。 小山羊沒(méi)有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了?？墒遣蛷d離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你再回你的家，小山羊說(shuō)：可以呀!不過(guò)我到那住呀。我又沒(méi)錢(qián)付房租費(fèi)。要不等我掙了錢(qián)在付給你。

11、部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教材背誦積累的古詩(shī)文課文日積月累資料整理 一、古詩(shī)文背誦積累：（十首） 1絕句 唐代 杜甫(f ) 退日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 2惠崇春江晚景 宋代 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。 3三衢道中 宋代 曾幾 梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。 4憶江南 唐。

12、111 語(yǔ)文園地 1 按查字典的要求填空 查帶點(diǎn)字 音序 音節(jié) 字典 基礎(chǔ) 閣樓 佳節(jié) 盲人 2 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 百 百 百 百 四 八 四 八 七 八 七 八 3 加標(biāo)點(diǎn) 注意提示 不要把引號(hào)加錯(cuò)了位置 1 提示語(yǔ)在前面 說(shuō) 的后面。

13、語(yǔ)文園地五 R 三年級(jí)上冊(cè) 一次平常的探親之旅 因?yàn)榱粜挠^察 作者認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的新朋友 會(huì) 搭船 的翠鳥(niǎo) 交流平臺(tái) 窗前的草地對(duì)作者來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了 但作者稍加留意 就發(fā)現(xiàn)了奇妙的變化 翠鳥(niǎo)的美在于它有著色彩艷麗。

14、111 習(xí)作例文 第一課時(shí) 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 1 本次交流平臺(tái) 向我們展示了觀察的方法是 2 翠鳥(niǎo)的美在于 和 3 草地的色彩會(huì)產(chǎn)生變化 是因?yàn)槠压⒌幕?答案 1 留心觀察 多角度全方位觀察 多層次深入觀察 2 艷麗的色彩 敏捷。

15、111 語(yǔ)文園地 1 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 搖 晃 披 散 張 舞 提 吊 紅 赤 忙 亂 疾 快 干 燥 2 默寫(xiě)古詩(shī) 所見(jiàn) 參考答案 1 頭 腦 頭 發(fā) 牙 爪 心 膽 面 耳 手 腳 眼 手 口 舌 2 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 意欲捕鳴蟬 忽。

16、111 語(yǔ)文園地 一 照樣子寫(xiě)句子 例 他高興得跳了起來(lái) 1 敵人被打得 2 鳥(niǎo)兒飛得 3 他將教室打掃得 二 把 的 地 得 填入括號(hào)里 激烈 賽跑項(xiàng)目開(kāi)始了 我們?cè)谂艿郎巷w快 跑著 跑到終點(diǎn) 我們已經(jīng)累 氣喘吁吁 三 我能接著橫。