歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

曹沖稱象

部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第4課《曹沖稱象》同步練習(xí)(I)卷。部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第4課《曹沖稱象》同步練習(xí)A卷。部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第4課《曹沖稱象》同步測(cè)試A卷。部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第4課《曹沖稱象》同步練習(xí)B卷。

曹沖稱象Tag內(nèi)容描述:

1、比一比,哪個(gè)大?哪個(gè)小?,哪個(gè)輕?哪個(gè)重?,R二年級(jí)上冊(cè),4 曹沖稱象,我會(huì)認(rèn),曹,co,字詞積累,稱,chn,員,yun,根,n,柱,zh,議,y,論,ln,重,zhn,桿,n,秤,chn,砍,kn,線,xin,止,zh,量,lin,曹,稱,員,跟,柱,議,論,重,桿,秤,砍,線,止,量,一起來(lái)開(kāi)小車,讀一讀,曹沖 稱象 官員 四根柱子 議論 一桿大秤 砍樹(shù) 一條線 重量 為止 到底 果然,聽(tīng)課文朗讀,在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上讀通文章,想一想課文主要講了一件什么事?,曹沖小時(shí)候想辦法稱象的故事。,古時(shí)候有個(gè)叫曹操的人。別人送他一頭大象,他很高興,帶著兒子和官員們一同去看。,讀一讀,時(shí)間: 。

2、重點(diǎn)字詞,大 象,大 秤,船 舷,這是船舷,高 興,大象那么大。怎么稱出它的重量呢?,有人說(shuō),用一桿很大的秤。,zi 宰, 割,有人說(shuō),把大象宰了。,曹操聽(tīng)了直搖頭。,為什么直搖頭? 因?yàn)椴懿賹?duì)官員們提出的辦法不滿意。 “直搖頭”不停的搖頭,說(shuō)明曹操的態(tài)度是堅(jiān)決反對(duì)的。,曹沖想出一個(gè)好辦法。,“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,在船舷上畫(huà)一條線作記號(hào),再把大象趕上岸,往船上裝石頭,等船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后,稱船上的石頭就行了。石頭有多重,大象就有多重?!?用“先再然后最后”敘述稱象的過(guò)程。,想一想,。

3、曹 沖 稱 象,猜一猜,耳朵像扇子, 鼻子像鉤子, 大腿像柱子。(打一動(dòng)物),這么大的象到底有多重呢?,大象又高又大,身子像堵墻,腿像四根柱子。,大象的身子像一堵墻。,大象的腿像四根柱子,大象又高又大,身子像堵墻,腿像四根柱子。,彎彎的月亮像 。 夏天的太陽(yáng)像 。像 。,大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根 柱子,耳朵像 ,鼻子像,尾巴像 。,看看說(shuō)說(shuō),兩把大扇子,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng),的鉤子,一根小小的辮子,大象那么大。怎么稱出它的重量呢?,官員1,官員2,曹 沖,官員1,n chn 一 桿 秤,可是沒(méi)有人提得動(dòng)那么大的秤。,zi 宰,官員2,這個(gè)辦法太糟。

4、曹沖稱象,數(shù)學(xué)演講,主持人: 演講者:,1,今天,我和大家分享的故事叫做曹沖稱象,2,三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的曹操,有一個(gè)聰明過(guò)人的兒子,名叫曹沖。有一次使臣送曹操一頭大象,曹操帶著文武百官來(lái)參觀,大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的動(dòng)物,都非常高興,曹操也很 高興,就問(wèn)大家,誰(shuí)能稱出這頭大象的重量?,3,有人說(shuō)制作一個(gè)大秤有人說(shuō)把大象殺了切塊,4,但顯然,這些辦法都不可行。這時(shí),六歲的曹沖站了出來(lái)。大聲說(shuō):讓我來(lái)試試吧,5,首先,把象牽到大船上,船會(huì)下沉,然后在水面所達(dá)到地方做上記號(hào)。,6,然 后,把大象牽下船,船就會(huì)再次浮起來(lái)。,7,接著,往船。

5、曹 沖 稱 象,活動(dòng)一:感知曹沖稱象的故事 活動(dòng)任務(wù):討論“怎樣才能把課文讀通順?” 活動(dòng)流程: 1、自主學(xué)習(xí):學(xué)生自由讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀通課文,思考問(wèn)題,并勾畫(huà)生字詞。 2、小組討論:在小組長(zhǎng)組織下進(jìn)行輪流交流、討論,形成小組的共同成果。 3、展示分享:一個(gè)小組全體成員到臺(tái)前展示小組討論成果,并組織其他小組進(jìn)行(補(bǔ)充、追問(wèn)、質(zhì)疑、評(píng)價(jià)等)。,活動(dòng)二:了解稱象的過(guò)程 活動(dòng)任務(wù):討論“曹沖是怎樣稱象的?” 活動(dòng)流程: 1、自主學(xué)習(xí):小組內(nèi)讀課文,思考問(wèn)題,用橫線勾畫(huà)出曹沖稱象的句子。 2、成小組討論:在小組長(zhǎng)組織。

【曹沖稱象】相關(guān)PPT文檔
一年級(jí)數(shù)學(xué)演講《曹沖稱象》PPT演示課件
新部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)曹沖稱象ppt課件
曹沖稱象ppt課件

      曹沖稱象ppt課件

    上傳時(shí)間: 2019-10-20     大小: 7.65MB     頁(yè)數(shù): 35

部編本曹沖稱象ppt課件
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》課件 新人教版.ppt
部編版教材二年級(jí)上冊(cè)曹沖稱象課件.ppt
2018部編新人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課課件曹沖稱象
部編語(yǔ)文二上《曹沖稱象》課件1
部編語(yǔ)文二上《曹沖稱象》課件2
曹沖稱象正式ppt課件
曹沖稱象第一課時(shí)ppt課件
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》(第一課時(shí))課件 新人教版.ppt
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象課件新人教版.ppt
部編小學(xué)語(yǔ)文4曹沖稱象ppt課件
【曹沖稱象】相關(guān)DOC文檔
2019-2020學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4 曹沖稱象同步練習(xí) 新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》教案2 新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象教案1新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象同步閱讀聰明的小高斯素材新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》(第2課時(shí))隨堂練習(xí) 新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象第二課時(shí)教案新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版.docx
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》課堂實(shí)錄 新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象教案新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象課堂實(shí)錄新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象第一課時(shí)教案新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 4《曹沖稱象》知識(shí)歸類 新人教版.doc
2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文24曹沖稱象課堂教案新人教版.doc

相關(guān)標(biāo)簽

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲