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1、2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 專題12 ?？紝嶒灱寄?考點35 準確理解應用實驗基本原則 直擊考綱 1.具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。2.具有對一些生物學問題進。

2、2019-2020年高三生物 考前三個月 專題15 ?？紝嶒灱寄?直擊考綱 1.具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。2.具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調。

3、2019-2020年高考生物二輪復習 考前三個月 專題12 ?？紝嶒灱寄?考點38 實驗結果與結論的預測與分析 首先要明確該實驗是驗證性實驗還是探究性實驗。若為驗證性實驗，則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致、結果唯一，結論與題目。

4、2019-2020年高考生物 考前三個月 知識專題突破練15 ?？紝嶒灱寄?直擊考綱 1.具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。2.具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察。

5、考點38實驗步驟或思路的科學設計與準確描述,第一篇專題十三常考實驗技能,1.實驗步驟設計的一般程序,2.實驗設計中“使用恰當?shù)恼Z言表述”應注意的問題(1)實驗材料的選擇植物：“大小相似、長勢相同的同種植株。

6、專題12常考實驗技能 考點39歸納 演繹 類比和模型方法 典例模型構建 類比推理 假說 演繹等是現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法 利用模型構建法 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構 利用假說 演繹法 孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定。

7、專題12?？紝嶒灱寄?1 具備驗證簡單生物學事實的能力 并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋 分析和處理 2 具有對一些生物學問題進行初步探究的能力 包括確認變量 作出假設和預期 設計可行的實驗方案 搜集處理數(shù)據(jù)等 并能運用觀察 實驗與調查 假說演繹 建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法 3 能對一些簡單的實驗與探究方案做出恰當?shù)脑u價和修訂 直擊考綱 考點35準確理解應用實驗基本原則 1 科學性原則包括實驗。

8、專題12?？紝嶒灱寄?考點37實驗步驟的科學設計與準確描述 1 實驗步驟設計的一般程序 2 實驗設計中 使用恰當?shù)恼Z言表述 應注意的問題 1 實驗材料的選擇 植物 大小相似 長勢相同的同種植株 動物 體重 體長 年齡 生長趨勢相同 有時甚至要 性別 相同 有時可以敘述為 生長狀況基本相同的個體 2 試劑的選擇 在量上難以做到準確的量化描述時 應盡可能用 定性 的語言表達 要注意 等濃度 等體積。

9、專題12?？紝嶒灱寄?考點38實驗結果與結論的預測與分析 首先要明確該實驗是驗證性實驗還是探究性實驗 若為驗證性實驗 則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致 結果唯一 結論與題目要求 目的 一致 若為探究性實驗 則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致或相反或居中 相應的結論有多種情況 典例1如圖是對一位具有胃痿的病人所進行的臨床實驗結果 實驗 讓此人吃麥片粥的實驗結果 實驗 讓此人吃下自選喜愛食物的實驗結果 兩次實驗中食物。

10、考點40實驗結果與結論的預測與分析首先要明確該實驗是驗證性實驗還是探究性實驗。若為驗證性實驗，則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致、結果唯一，結論與題目要求(目的)一致；若為探究性實驗，則實驗現(xiàn)象與實驗原理一致或相反或居中，相應的結論有多種情況。典例1某學校生物興趣小組擬探究添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育的影響作用。若你是該小組成員，請完善下列實驗過程：(1)實驗材料和用具：大鼠若干只，普。

11、專題13 ?？紝嶒灱寄苤睋艨季V1.具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。2.具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法。3.能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂?？键c37準確理解應用實驗基本原則1科學性原則包括實驗原理、實驗材料的選擇、實驗方法、實驗結果處理的科學。

12、考點41歸納、演繹、類比和模型方法方法舉例歸納細胞學說的提出演繹孟德爾對測交實驗的預測類比薩頓的推理(根據(jù)基因和染色體之間的平行行為，推斷基因位于染色體上)模型方法概念模型如對真核細胞結構共同特征的文字描述、達爾文的自然選擇學說的解釋模型等物理模型如人工制作或繪制的DNA分子雙螺旋結構模型、真核細胞三維結構模型等數(shù)學模型如“J。

13、考點39實驗步驟的科學設計與準確描述1實驗步驟設計的一般程序2實驗設計中“使用恰當?shù)恼Z言表述”應注意的問題(1)實驗材料的選擇植物：“大小相似，長勢相同的同種植株”。動物：“體重(體長)、年齡、生長趨勢相同”，有時甚至要“性別”相同。有時可以敘述為“生長狀況基本相同的個體”。(2)試劑的選擇在量上難以做到準確的量化描述時，應盡可能用“定性”的語言表。

14、考點36準確理解應用實驗基本原則,第一篇專題十三?？紝嶒灱寄?直擊考綱 1.具備驗證簡單生物學事實的能力，能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。 2.具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法。 3.能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂。,1.科學性原則 包括實驗原理、實驗材料的選擇、實驗方法、實驗結果處理的科學性，要有科學。

15、考點40評價、修訂或完善實驗設計,第一篇專題十三常考實驗技能,實驗方案評價試題解題的一般思路,典例1兩位同學圍繞酶的特性進行了如下探究實驗，請你運用所學知識，指出兩位同學在實驗中存在的問題，并提出修正方案。 (1)甲同學驗證酶具有高效性：取2支試管，均加入2 mL H2O2溶液，再分別加入2滴蒸餾水和2滴新鮮土豆研磨液，觀察到加新鮮土豆研磨液的試管有大量氣泡產生，用帶火星的衛(wèi)生香檢測，衛(wèi)生香猛烈燃。

16、第一篇專題十三?？紝嶒灱寄?考點41歸納、演繹、類比和模型方法,典例1在黑暗條件下，科學家將分離得到的類囊體放在pH4的緩沖溶液中，使類囊體內外的pH相等，然后迅速轉移到含有ADP和Pi的pH8的緩沖溶液中，結果檢測到有ATP的生成。據(jù)此實驗類比推理，葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的原因是_____________________________ ____________________。