探究燃燒的條件。探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)儀器及用品。2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第九單元 到實(shí)驗(yàn)室去 探究金屬的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)魯教版 1.。2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 到實(shí)驗(yàn)室去 探究燃燒的條件教案 魯教版 課題。
到實(shí)驗(yàn)室去Tag內(nèi)容描述:
1、探究燃燒的條件,探究實(shí)驗(yàn)一,將下列幾種物質(zhì)歸為兩大類(lèi) 石塊、木條、棉花團(tuán)、玻璃片,探究實(shí)驗(yàn)一報(bào)告,分類(lèi)依據(jù):A類(lèi)物質(zhì)________ B類(lèi)物質(zhì)________ 結(jié)論:_____________________,探究實(shí)驗(yàn)二,熄滅了,探究實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)儀器及用品:_________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________ 結(jié)論:_________,燃燒的條件,1. 物質(zhì)必須具有可燃性,2. 可燃物要與空氣(氧氣)接觸,3. 要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件:,:,:,評(píng)價(jià),物質(zhì)燃燒必須 條件:(1)物質(zhì)要具有 ;(2)可燃物要與 ;(3)可燃物達(dá)到燃燒所需要的 ,這個(gè)溫度稱(chēng)為可燃物的 。,反思,1、。
2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元到實(shí)驗(yàn)室去 配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)魯教版 課 題 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 課 型 實(shí)驗(yàn) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶。
3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第九單元 到實(shí)驗(yàn)室去 探究金屬的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 (新版)魯教版 1“五一”假期,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。 【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢。
4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 到實(shí)驗(yàn)室去 探究燃燒的條件教案 魯教版 課題: 探究燃燒的條件 課標(biāo)要求: 1、能夠自行設(shè)計(jì)并動(dòng)手實(shí)驗(yàn),探究燃燒的條件。 2. 、通過(guò)完成一系列促進(jìn)或阻止燃燒反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),體會(huì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中。
5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第八單元到實(shí)驗(yàn)室去 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)除去少量粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法。 2.初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。 知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難。
6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 到實(shí)驗(yàn)室去 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練學(xué)案2(新版)魯教版 一、復(fù)習(xí)檢測(cè) 1、下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一種元素的的原子,還能表示一種單質(zhì)的是 ( ) A、H B、O。
7、LJ九(下)教學(xué)課件,第八單元海水中的化學(xué),到實(shí)驗(yàn)室去:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,明確任務(wù):1.學(xué)會(huì)除去少量粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法。2.初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。,做好準(zhǔn)備:1.實(shí)驗(yàn)用品:蒸餾。
8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 到實(shí)驗(yàn)室去 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練復(fù)習(xí)1 (新版)魯教版 一、認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 1寫(xiě)出下列常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng) 2下列儀器:量筒、燒杯、試管、集氣瓶,能夠用酒精燈直接加熱的是____。
9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第一單元 到實(shí)驗(yàn)室去 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練(一)導(dǎo)學(xué)案 (新版)魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 能記住化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證。
10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 到實(shí)驗(yàn)室去 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練學(xué)案3(新版)魯教版 一、復(fù)習(xí)檢測(cè) 1、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)遵守哪些原則? 2、你最多能認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)儀器? 3、藥品如何取用? 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)認(rèn)。
11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第七單元到實(shí)驗(yàn)室去 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)酸、堿的化學(xué)通性。 2. 初步學(xué)會(huì)使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 3. 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用。
12、2019-2020年八年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 到實(shí)驗(yàn)室去 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)案(無(wú)答案)(新版)魯教版 一、自學(xué)目標(biāo):(根據(jù)目標(biāo)讀讀、劃劃課本內(nèi)容) 1.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、能夠選擇實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方法。
13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第1單元 到實(shí)驗(yàn)室去 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的溶液教案 魯教版五四制 一、教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的知識(shí)以后,再進(jìn)行溶液的配制實(shí)驗(yàn),是初中化學(xué)課程中重要。
14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1單元 到實(shí)驗(yàn)室去 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練學(xué)案1(新版)魯教版 一、復(fù)習(xí)檢測(cè) 科學(xué)探究的幾個(gè)環(huán)節(jié): 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義,了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。 (2) 了解常用儀器的名稱(chēng)。
15、到實(shí)驗(yàn)室去:探究燃燒的條件 學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1. 如圖所示是探究物質(zhì)燃燒條件的3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn): (1)根據(jù)各實(shí)驗(yàn)得到相應(yīng)的燃燒條件有: 實(shí)驗(yàn)1 __要有可燃物__ 實(shí)驗(yàn)2 __需要氧氣__ 實(shí)驗(yàn)3 __溫度要達(dá)到著火點(diǎn)。
16、到實(shí)驗(yàn)室去 探究金屬的性質(zhì) 一、單選題(共9題;共18分) 1.等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大小關(guān)系的猜測(cè):AlMgZn; AlMgZn; AlMgZn; AlZnMg; AlM。
17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 到實(shí)驗(yàn)室去 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練復(fù)習(xí)2 (新版)魯教版 一、物質(zhì)的稱(chēng)量 1固體藥品的稱(chēng)取 用天平稱(chēng)量物質(zhì)應(yīng)先____________,把物質(zhì)放在____盤(pán),砝碼放在____盤(pán)。為了不使天平受到污染和。
18、到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 同步測(cè)試 一、單選題 1.利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板,能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘?jiān)?,將殘?jiān)M(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO45 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列。
19、到實(shí)驗(yàn)室去 范圍:到實(shí)驗(yàn)室去 第1課時(shí) 常見(jiàn)的儀器 建議用時(shí):15分鐘 一、選擇題 1xx蘇州 下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)正確的是( ) 圖S11 2xx十堰 下列實(shí)驗(yàn)室里的儀器,能作為化學(xué)反應(yīng)容器的是( ) A量筒。