2019-2020年九年級物理上冊《第七章 電功率 第3節(jié) 燈泡的電功率》教案 教科版 教學目的 1.掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率。教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題。________。1 . 圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I﹣U圖象。
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1、2019-2020年九年級物理上冊第七章 電功率 第3節(jié) 燈泡的電功率教案 教科版 教學目的 1.掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率。 2.加深對額定功率、實際功率的理解。 3.進一步提高。
2、教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的IU圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓8V，下列說法正確的是A燈泡的實際電功率為0.6WB電阻的阻值為0.05C小燈泡電阻隨溫度的增大而。
3、2020年教科版物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列四組連線中，完全正確的是ABCD2 . 小明按圖連接電路，閉合開關，觀察到L1比L2亮下列說法正確的是（ ）A通過L1的電流大于L2的電流BL1。
4、濟南市2020年物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 小紅在做“伏安法測燈泡功率”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮接下來，以下做法最合理的是A觀察電流表的示數(shù)是否。
5、物理九年級上冊 第六章 第4節(jié) 燈泡的電功率 同步測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列說法中，最符合實際的是A人體感覺舒適的氣溫是B教室電腦正常使用的功率是1200WC我國家庭電路的電壓是220VD對人體的安全電壓是36V2 . 某家用電器正常工作時的功率約為1.5千瓦，則。
6、6.4 燈泡的電功率,你知道嗎?,Tell you,思考,想知道小燈泡的額定功率嗎? 3.8V,0.3A 2.5V,0.3A,回顧伏安法測電阻,1.實驗原理： 2.電路圖：,測定小燈泡的電功率,實驗目的:,測量小燈泡的額定功率以及在不同電壓下的實際功率,實驗原理:,P=UI,實驗電路圖:,實驗方法:,伏安法,間接測量,“伏安法測功率” 實驗原理圖,測量小燈泡的電功率實驗測量要求：,。
7、教科版九年級 7.3 燈泡的電功率同步測試知識點一 :額定電壓額定功率1 有 220V 40W 110V 40W 36V 40W三只電燈泡，當它們分別在其額定電壓下發(fā)光時，會看到A. 220V 40W的燈泡較亮B. 110V 40W的燈泡較。
8、要點導航范例剖析反饋演練基礎過關綜合應用能力拓展 要點導航范例剖析反饋演練基礎過關綜合應用能力拓展 要點導航范例剖析反饋演練基礎過關綜合應用能力拓展 要點導航范例剖析反饋演練基礎過關綜合應用能力拓展 要點導航范例剖析反饋演練基礎過關綜合應用。
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