第12課拓印的魅力第2課時教案

1、拓印的魅力 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解版畫的藝術(shù)特色，學(xué)習(xí)拓印版畫的欣賞方法，掌握簡單的拓印方法，并創(chuàng)作一幅紙版畫。 過程與方法 在拓印的過程中，體驗拓印的樂趣，提高拓印的技能、技法 情感態(tài)度與價值觀 體會。

2、2019年 春 四年級美術(shù)下冊 第4單元 我們的版畫樂園 第12課 拓印的魅力 第2課時 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解版畫的藝術(shù)特色 學(xué)習(xí)拓印版畫的欣賞方法 掌握簡單的拓印方法 并創(chuàng)作一幅紙版畫 過程與方法 在拓。

3、拓印的魅力 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解版畫的藝術(shù)特色 學(xué)習(xí)拓印版畫的欣賞方法 掌握簡單的拓印方法 并創(chuàng)作一幅紙版畫 過程與方法 在欣賞的過程中感受拓印版畫的獨(dú)特美體驗我國漢代畫像磚的文化內(nèi)涵 情感態(tài)度與價值觀 。

4、2019年 春 四年級美術(shù)下冊 第4單元 我們的版畫樂園 第12課 拓印的魅力 第1課時 教案 嶺南版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解版畫的藝術(shù)特色 學(xué)習(xí)拓印版畫的欣賞方法 掌握簡單的拓印方法 并創(chuàng)作一幅紙版畫 過程與方法 在欣。

5、第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第12課時 商的變化規(guī)律（2） 【教學(xué)內(nèi)容】：教材第88頁例9、例10。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.加深商不變的規(guī)律的理解，并運(yùn)用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計算。 2.讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，體會解。

6、雪 地 里 的 小 畫 家12 1.能 正 確 流 利 有 感 情 地 朗 讀 課 文 ， 背 誦 課 文 重 點 2.了 解 課 文 的 內(nèi) 容 ， 知 道 小 雞 小 狗 小 鴨 小 馬 這 四 種動 物 的 爪 蹄 子 的 形 狀 以。

7、1.2 直 角 三 角 形 的 性 質(zhì) 和 判 定 第 1章 直 角 三 角 形 優(yōu) 翼 課 件 導(dǎo)入新課 講授新課 當(dāng)堂練習(xí) 課堂小結(jié)學(xué) 練 優(yōu) 八 年 級 數(shù) 學(xué) 下 XJ 教 學(xué) 課 件第 2課 時 勾 股 定 理 的 實 際 應(yīng) 用。

8、簡單物體的視圖第2 課時教案教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?經(jīng)歷探索簡單的組合幾何體的三視圖的畫法，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。教學(xué)重點與難點：根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌徒虒W(xué)過程：一復(fù)習(xí)。

9、課題教學(xué)設(shè)計案 第1節(jié) 人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時教學(xué)目標(biāo)一 知識與技能：1 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2 理解反射的概念并舉例。3 通過膝跳反射的實驗描述反射弧的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，提高自己和他人合作交往的能力。4 說出反射的類。

10、暴風(fēng)雨的第2 課時教案1 充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，認(rèn)真閱讀。2 體會作者的思想感情，注意揣摩文章的思路。3 在熟讀欣賞的基礎(chǔ)上，達(dá)到熟背課文。從課文中領(lǐng)悟用法發(fā)展的全面的眼光看待事物的道理，培養(yǎng)學(xué)生感受美，捕捉美，表達(dá)美的能力?；仡櫟谝徊糠謨?nèi)容。

11、 第2課時 1112 減幾的退位減法JJ 一年級上冊 獲取更多課件資源可加QQ： 213582480 九 20以內(nèi)的減法 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式二級三級四級五級 2 0 2 1 8 7 2課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)。

12、 運(yùn)動著的世界 教案 第2課時 搜集有關(guān)運(yùn)動的卡片 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠通過多種途徑查閱到1至3條有關(guān)物體運(yùn)動的信息 并且能制成資料卡片 2 能夠感受到自然界中多種運(yùn)動形式的奇妙 3 培養(yǎng)學(xué)生對查閱有關(guān)運(yùn)動的資料并制成資料卡片的興趣 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)查閱資料 制作資料卡片 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)查閱資料 制作資料卡片 教學(xué)方法 啟發(fā)談話法 小組討論法 課前準(zhǔn)備 制作PPT 使用 學(xué)樂師生 APP拍照展示學(xué)生課。

13、高中生物穎韜工作室整理 http:sw.fjjy.org第2課時導(dǎo)入新課師 同學(xué)們好 模型建構(gòu)活動的小組都建立起來了嗎活動所需的卡片都準(zhǔn)備好了嗎各小組先進(jìn)行活動，然后根據(jù)活動討論教材中的分析思考題。整個過程給大家十分鐘時間。學(xué)生活動討論師 。

14、上 冊 第 1章 二 次 函 數(shù)1.2 二 次 函 數(shù) 的 圖 象 第 2課 時 y ax m2 k的 圖 象 和 性 質(zhì) 例 1 已 知 一 拋 物 線 的 頂 點 坐 標(biāo) 為 1， 2，且 過 點 1， 2， 求 該 拋 物 線 的 解。

15、123 2.2整式的加減 第2課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化 2、經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納出去括號法則，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸。

16、第十二單元 化學(xué)與生活課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)（兩課時）第二課時引言人餓了，會渾身無力，此時首先想到要吃飯；馬拉松長跑運(yùn)動員在中途要喝葡萄糖水；消化吸收能力差的病人要通過靜脈輸入葡萄糖水人們要維持一定的體溫，要從事各種活動，需要熱量和能量。吃飯或攝入葡萄糖，為什么能提供人們活動所需的熱量和能量呢?這就需要我們了解有關(guān)糖類的知識。板書二、糖類講解糖類是綠。