2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程檢測(cè)評(píng)估 一、 填空題 1. 直線x+y+2=0的傾斜角為 . 2. (xx江蘇模擬)過點(diǎn)P(3,2),且傾斜角是直線x-4y+3=0的傾斜角的2倍的直線的方程是 . 3. ,Lesson 54 sticky fingers
第54課Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程檢測(cè)評(píng)估 一、 填空題 1. 直線x+y+2=0的傾斜角為 . 2. (xx江蘇模擬)過點(diǎn)P(3,2),且傾斜角是直線x-4y+3=0的傾斜角的2倍的直線的方程是 . 3. 。
2、Lesson 54 sticky fingers 粘糊的手指New words and expressions14 sticky adj. 粘的 finger n. 手指pie n. 餡餅 mix v. 混合,拌和pastry n. 面糊 。
3、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程要點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 直線的斜率公式 已知點(diǎn)A(1,-3),B(2,m-1),C(-1,4),直線AC的斜率等于直線BC的斜率的3倍,求實(shí)數(shù)m的值. 思維引導(dǎo)直線AC的斜率為定值,可以根據(jù)。
4、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第八章 立體幾何 第54課 直線與平面垂直的判定和性質(zhì) 文(含解析) 1.直線與平面垂直 (1)定義:如果直線與平面內(nèi)的 任意一條 直線都垂直,那么就說直線與平面互相垂直記作 (2)直。
5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程自主學(xué)習(xí) 1. 直線的傾斜角的取值范圍是0,). 2. 已知直線上不同的兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2),當(dāng)x1x2時(shí),直線PQ的斜率為;當(dāng)x1=x2時(shí),直線PQ的斜率不存。
6、 一區(qū)域的劃分及其界線 1劃分指標(biāo) 區(qū)域是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)劃分出來的。有的是按單一指標(biāo)劃分的,如干濕地區(qū)高原區(qū)熱帶雨林區(qū);有的是按綜合指標(biāo)劃分的,如自然區(qū),我國南方北方西北和青藏四大地區(qū)等。 2區(qū)域界線 人為劃定的管理區(qū)。
7、課時(shí)分層訓(xùn)練五十四A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí):30分鐘一填空題1有一個(gè)游戲,其規(guī)則是甲乙丙丁四個(gè)人從同一地點(diǎn)隨機(jī)地向東南西北四個(gè)方向前進(jìn),每人一個(gè)方向事件甲向南與事件乙向南是事件互斥由于每人一個(gè)方向,故甲向南意味著乙向南是不可能的,故是互斥事件2。
8、要要 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)考點(diǎn)1 1:傳染病的預(yù)防:傳染病的預(yù)防保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群病原體病原體傳染性傳染性 流行性流行性 免疫性免疫性傳染源傳染源 傳播途徑傳播途徑 易感人群易感人群控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑要要 點(diǎn)。
9、第54課 隨機(jī)事件的概率最新考綱內(nèi)容要求ABC隨機(jī)事件與概率互斥事件及其發(fā)生的概率1概率和頻率1在相同的條件S下重復(fù)n次試驗(yàn),觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗(yàn)中事件A出現(xiàn)的次數(shù)nA為事件A出現(xiàn)的頻數(shù),稱事件A出現(xiàn)的比例fnA為事件A出現(xiàn)的。
10、考綱要求考綱要求知識(shí)梳理知識(shí)梳理任意一條任意一條 兩個(gè)半平面兩個(gè)半平面 垂直于棱垂直于棱 兩條相交兩條相交 平行平行 垂線垂線 垂直垂直 基礎(chǔ)自測(cè)基礎(chǔ)自測(cè)典例剖析典例剖析考點(diǎn)考點(diǎn)1 垂直的基本問題垂直的基本問題 考點(diǎn)考點(diǎn)2 直線和平面垂直直。
11、2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)直線的斜率公式已知點(diǎn)A1,3,B2,m1,C1,4,直線AC的斜率等于直線BC的斜率的3倍,求實(shí)數(shù)m的值.思維引導(dǎo)直線AC的斜率為定值,可以根據(jù)斜率公式建立等量關(guān)系,進(jìn)。
12、2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程檢測(cè)評(píng)估一 填空題 1. 直線xy20的傾斜角為. 2. xx江蘇模擬過點(diǎn)P3,2,且傾斜角是直線x4y30的傾斜角的2倍的直線的方程是. 3. 經(jīng)過兩點(diǎn)1,3,1,2的直線的。
13、2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 第54課 直線的斜率與方程自主學(xué)習(xí)1. 直線的傾斜角的取值范圍是0,2. 已知直線上不同的兩點(diǎn)Px1,y1,Qx2,y2,當(dāng)x1x2時(shí),直線PQ的斜率為;當(dāng)x1x2時(shí),直線PQ的斜率不存在.3. 當(dāng)直線。
14、第54課 空間中的垂直關(guān)系 12012東城二模給出下列命題: 如果不同直線都平行于平面,則一定不相交; 如果不同直線都垂直于平面,則一定平行; 如果平面互相平行,若直線,直線,則; 如果平面互相垂直,且直線也互相垂直,若則則真命題的個(gè)數(shù)是 。
15、第54課 空間中的垂直關(guān)系 12012東城二模給出下列命題: 如果不同直線都平行于平面,則一定不相交; 如果不同直線都垂直于平面,則一定平行; 如果平面互相平行,若直線,直線,則; 如果平面互相垂直,且直線也互相垂直,若則則真命題的個(gè)數(shù)是 。
16、第54課 直線的基本量與方程本課時(shí)對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第頁自主學(xué)習(xí)回歸教材1.必修2P76練習(xí)1改編已知直線l的方程為3x2y12,那么直線l的斜率為,在x軸上的截距為,在y軸上的截距為.答案46解析化直線為斜截式y(tǒng)x6,故k;令y0,得x4,所以。
17、第54課 直線的斜率與方程本課對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第123124頁自主學(xué)習(xí)回歸教材1. 直線的傾斜角的取值范圍是0,2. 已知直線上不同的兩點(diǎn)Px1,y1,Qx2,y2,當(dāng)x1x2時(shí),直線PQ的斜率為;當(dāng)x1x2時(shí),直線PQ的斜率不存在.3. 當(dāng)直。
18、第十章 算法統(tǒng)計(jì)與概率 第54課 隨機(jī)事件的概率課時(shí)分層訓(xùn)練A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)建議用時(shí):30分鐘一填空題1有一個(gè)游戲,其規(guī)則是甲乙丙丁四個(gè)人從同一地點(diǎn)隨機(jī)地向東南西北四個(gè)方向前進(jìn),每人一個(gè)方向事件甲向南與事件乙向南是事件互斥由于每人一個(gè)方向,故甲。
19、第54課 隨機(jī)事件的概率最新考綱內(nèi)容要求ABC隨機(jī)事件與概率互斥事件及其發(fā)生的概率1概率和頻率1在相同的條件S下重復(fù)n次試驗(yàn),觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗(yàn)中事件A出現(xiàn)的次數(shù)nA為事件A出現(xiàn)的頻數(shù),稱事件A出現(xiàn)的比例fnA為事件A出現(xiàn)的。