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電大教育學

教育是根據教育者一定的社會要求和對年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律對教育者進行有目的、有計劃、有組...學前教育學綜合練習及參考答案一、填空題1.學前教育學的形成和發(fā)展過程可以分為孕育階段、初創(chuàng)階段。3.學前教育學是以和的基本原理作為其理論基礎...資料內容僅供您學習參考。

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1、教育學第1次平時作業(yè) 一、名詞解釋 1、教育:由于教育形態(tài)多樣可以把它分成狹義教育和廣義教育。狹義教育是指學校教育;教育是根據教育者一定的社會要求和對年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律對教育者進行有目的、有計劃、有組織地對教育者施加影響、促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。廣義教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象是培養(yǎng)人的一種社會活動。 2、教育學:教育學是研究教育現(xiàn)象,是推動教育學和教育問題發(fā)展的動力,是揭示教育規(guī)。

2、學前教育學綜合練習及參考答案一、填空題1.學前教育學的形成和發(fā)展過程可以分為孕育階段、 、初創(chuàng)階段,和 四階段。2.標志學前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的 。3.學前教育學是以 和 的基本原理作為其理論基礎的。4.學前教育與人內在發(fā)展的分析主要是從學前教育與個體認知。

3、資料內容僅供您學習參考,如有不當或者侵權,請聯(lián)系改正或者刪除。教育學作業(yè)1描述教育學產生和發(fā)展軌跡與里程碑教育學 柳海民主編 第 23 頁 本章要點里有答案教育學對教師專業(yè)發(fā)展的價值有哪些一 教育理論的學習是教師專業(yè)發(fā)展的基點, 對教師專業(yè)。

4、電大教育學形考、作業(yè)答案(完整版)3-4教育學第7第8章內容一、名詞解釋德育即思想品德教育,是對學生思想品德給予多方面培養(yǎng)的各種教育活動的總稱。是教育者根據社會要求和人身心發(fā)展規(guī)律,用一定社會多方面的外在要求,對受教育者思想言行給予有目的、有計劃、有組織的影響和培養(yǎng),以使他們形成相應思想品德的教育活動。自我教育是指個體為形成、鞏固和發(fā)展良好的思想品德而自覺進行。

5、學前教育學 傅建明主編,中央廣播電視大學出版社,2007.,東莞廣播電視大學 王微,第1章 學前教育學概述,第一節(jié) 學前教育學的產生與演變 一孕育階段16世紀以前 二萌芽階段16世紀至18世紀初期 三初創(chuàng)階段18世紀后期至20世紀前半期 四。

6、資料內容僅供您學習參考,如有不當或者侵權,請聯(lián)系改正或者刪除。電大教育學形成性考核冊參考答案教育調查作業(yè)農村教師的教學方法與學生的學習概況一調查概況我于 12 月份 ,前往安康市漢濱區(qū)一所農村小學做調查。在為期5天的調查過程中,對農村教育有。

7、單選:1、三綱五常,既是維護整個封建社會秩序的大綱,也是穩(wěn)定家庭關系,進行家庭教育的大綱。2、我國古代很早就有“克紹其裘”的說法。許多的“家業(yè)”“家傳”“家學”都是通過家庭教育一代一代地傳下來的。比如,孔子家族的經學,司馬遷、班固家族的史學,曹操、王羲之、蘇洵等家族的文學藝術。3、中國古代奴隸主貴族家庭對子弟進行家庭教育的內容,主要是禮、樂、射、 御、書、數等所謂“六藝”。4、夸。

8、教育學 課程作業(yè)評講 2 第4 6章 責任教師 劉琬 教育學 是教育科學體系中的一門基本學科 是公共事業(yè)管理教育管理專業(yè)??茖W生和其他師范類專業(yè)本科學生必修的一門專業(yè)基礎課 形成性考核成績占本課程的30 為幫助學生。

9、2016電大教育學形成性考核冊答案篇一:電大2016年教育法學形成性考核冊作業(yè)參考答案2016年9月版 電大教育法學形成性考核冊答案 2016年9月版 作業(yè)1 自主學習 答案自由發(fā)揮,此處略 作業(yè)2 階段練習與綜合測試 階段練習一總論,第1。

10、資料內容僅供您學習參考,如有不當或者侵權,請聯(lián)系改正或者刪除。教育學形成性考核冊作業(yè)1 答案一論述題1結合實際 ,談談你對素質教育內涵和實質的理解。答 : 關于素質教育的概念 , 素質教育是個體在先天的基礎上 , 經過后天的環(huán)境影響的教育訓。

11、三、我國現(xiàn)代的觀點,廣義的教育:凡是有目的地增進人的知識技能,影響內的思想品德的活動,不管是有組織的或是無組織的,系統(tǒng)的或零碎的,都是教育。,狹義的教育:是教育者根據一定社會的要求和年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響,期望他們發(fā)生某種變化的活動,教育:是培養(yǎng)人的一種社會活動,是承傳社會文化、傳遞生產經驗和社會生活經驗的基本途徑。,1.1.1 教育的概念,二。

12、2020年電大教育學試題資料附答案一. 填空題:1. 中國乃至世界上最早的一部教育專著是學記2. 我國中小學教育具有(基礎性)、全面性、義務性的特點。3. 小學生的思維發(fā)展特點是由具體形象思維過渡到(抽象邏輯思 維),4. 20世紀,美國教育心理學家(布魯納)提出了按學科的基本 結構構建課程的理論,5. 學校教學的根本任務是促進學生的(全面發(fā)展)6. 構成人。

13、一、單選題 啟發(fā)誘導、教學相長、長善救失、藏息相輔等教學原則,最早出現(xiàn)在我國古代教育名著____________中。 A. 說文解字 B. 尚書 C. 孟子 D. 學記 E. 論語 關于教育對象,我國最早提出了有教無類主張的是______________。 A. 老子 B. 莊子 C. 孔子 D. 墨子 E. 孟子 現(xiàn)代教育史上,提出結構主義學說并倡導發(fā)現(xiàn)學習方法的教育家是____________。

14、2016電大教育學參考答案一.填空題:1中國乃至世界上最早的一部教育專著是學記。2我國中小學教育具有(基礎性)、全面性、義務性的特點。3小學生的思維發(fā)展特點是由具體形象思維過渡到(抽象邏輯思維)420世紀,美國教育心理學家(布魯納)提出了按學科的基本結構構建課程的理論,5學校教學的根本任務是促進學生的(全面發(fā)展)。6構成人的思想品德的基本要素包。

15、電大教育學平時作業(yè)1及參考答案(第1-3章)一、論述題1.描述教育學產生和發(fā)展的軌跡與里程碑。(1)教育學的萌芽。其標志有中國古代的論語和學記。前者是反映中國古代教育思想的代表性著作,后者是中國古代乃至世界上最早的一部教育專著。西方古代教育學思想根源于雅典與斯巴達的教育實踐。代表有古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。(2)獨立形態(tài)教育學的產生。英國哲學家培根于1623年。

16、教育學第一次作業(yè) 一、辨析題。(每小題2分,共12分) 1教育是人類和動物界都具有的一種現(xiàn)象(錯) 2赫爾巴特的普通教育學的問世被認為是教育學學科獨立的標志。(對) 3社會可以制約教育的發(fā)展,而教育無法制約社會的發(fā)展。(錯) 4教育能推進一個社會的民主化進程(對) 5人的素質不是先天遺傳的,完全是后天影響教育的結果,人完全是教育的產物。(錯) 6我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”“學不躐等”,其依。

17、教育學輔導 主要學習內容 第一講 教育與教育學 第二講 教育與人的發(fā)展 第三講 教育與社會的發(fā)展 第四講 教育方針與教育目的 第五講 學校教育制度 第六講 教師和學生 第七講 課程 第八講 教學 第九講 德育與班主任工作 第十講 學校教育與。

18、2018教育學考研:311教育學教育學原理筆記1(超長) 第一章 教育學概述 一、教育學的研究對象 教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律; 二、教育學的研究任務 揭示教育規(guī)律 科學地解釋教育問題 溝通教育理論和實踐 三、教育學的產生與發(fā)展 1,教育學的萌芽 最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作是我國的學記;教育方面的著作多屬論文形式,停留于經驗的描述,缺乏理論的分析,沒有形成完整的體系,所以只能說是教育學的。

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