第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶

1、第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道三圈環(huán)流的形成原理，掌握大氣環(huán)流運(yùn)動的規(guī)律。2理解氣壓帶風(fēng)帶的分布和季節(jié)移動規(guī)律，并據(jù)此解釋相關(guān)的氣候特征的形成原因。3能夠運(yùn)用1月7月海平面等壓線圖，分析北半球海陸氣壓形勢，理解海陸分布。

2、第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì)第三課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道三圈環(huán)流的形成原理，掌握大氣環(huán)流運(yùn)動的規(guī)律。2理解氣壓帶風(fēng)帶的分布和季節(jié)移動規(guī)律。并運(yùn)用其解釋相關(guān)氣候特征的形成原因。3能夠運(yùn)用1月7月海平面等壓線圖，分析北半球海陸氣壓形勢，理解海陸分布。

3、第二課時(shí)海陸分布對大氣環(huán)流的影響引入新課上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)大氣環(huán)流的理論知識，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，三圈環(huán)流的形成是假設(shè)大氣在均勻的地球表面上運(yùn)動，而實(shí)際上地球表面是存在海洋陸地分布和地形起伏等不均勻的表面，那么在不同的陸地表面會出。

4、第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教學(xué)設(shè)計(jì)第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1 知道三圈環(huán)流的形成原理，掌握大氣環(huán)流運(yùn)動的規(guī)律。2 2理解氣壓帶風(fēng)帶的分布和季節(jié)移動規(guī)律。并運(yùn)用其解釋相關(guān)氣候特征 的形成原因。3 3能夠運(yùn)用 1 1 月7 7 月海平面等壓線圖，分析北半。

5、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan第二課時(shí)海陸分布對大氣環(huán)流的影響。