2.2.3 獨立重復試驗與二項分布。在_____條件下重復做的n次試驗稱為n次獨立重復試驗. 2.二項分布 一般地。用X表示事件A發(fā)生的次數(shù)。設每 次試驗中事件A發(fā)生的概率為p。
獨立重復試驗與二項分布課件Tag內容描述:
1、2.2.3 獨立重復試驗與二項分布,1.獨立重復試驗 一般地,在_____條件下重復做的n次試驗稱為n次獨立重復試驗. 2.二項分布 一般地,在n次獨立重復試驗中,用X表示事件A發(fā)生的次數(shù),設每 次試驗中事件A發(fā)生的概率為p,則________________________ _________.此時稱隨機變量X服從二項分布,記作__________, 并稱p為_________.,相同,1,2,n,XB(n,p),成功概率,1.判一判(正確的打“”,錯誤的打“”) (1)獨立重復試驗每次試驗之間是相互獨立的. ( ) (2)獨立重復試驗每次試驗只有發(fā)生與不發(fā)生兩種結果.( ) (3)獨立重復試驗每次試驗發(fā)生的機會是均等的. ( ) 。
2、成才之路 數(shù)學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教B版 選修2 3 概率 第二章 2 2條件概率與事件的獨立性 第二章 第3課時獨立重復試驗與二項分布 在學校組織的高二籃球比賽中 通過小組循環(huán) 甲 乙兩班順利進入最后的決。
3、2 2 3獨立重復試驗與二項分布 1 理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布 并能解答一些簡單的實際問題 2 能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算 3 感悟數(shù)學與生活的和諧之美 體現(xiàn)數(shù)學的文化功能。
4、第二章,概率,2.2.3獨立重復試驗與二項分布,學習目標1.理解n次獨立重復試驗的模型.2.理解二項分布.3.能利用獨立重復試驗的模型及二項分布解決一些簡單的實際問題.,1,預習導學挑戰(zhàn)自我,點點落實,2,課堂講義重點難點,個個擊破,3,當堂檢測當堂訓練,體驗成功,知識鏈接1.在n次獨立重復試驗中,各次試驗的結果相互有影響嗎?答在n次獨立重復試驗中,各次試驗的結果相互之間無影響。
5、2.2.3獨立重復試驗與二項分布,第二章2.2二項分布及其應用,學習目標1.理解n次獨立重復試驗的模型.2.掌握二項分布公式.3.能利用獨立重復試驗的模型及二項分布解決一些簡單的實際問題.,問題導學,達標檢測,題型探究,內容索引,問題導學,知識點一獨立重復試驗,思考1要研究拋擲硬幣的規(guī)律,需做大量的擲硬幣試驗.其前提是什么?,答案條件相同.,思考2試驗結果有哪些?,答案正面向上或。
6、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教A版 選修2-3,隨機變量及其分布,第二章,2.2二項分布及其應用,第二章,2.2.3獨立重復試驗與二項分布,1理解n次獨立重復試驗的模型,掌握二項分布,并能利用它們解決一些簡單的實際問題 2通過本節(jié)的學習,體會模型化思想在解決問題中的作用,感受概率在生活中的應用,提高數(shù)學的應用能力,重點:獨立重復試驗與二項分布概念的理解 難點:二項分布的實際應。
7、2.2.3獨立重復試驗與二項分布,自主學習 新知突破,1理解n次獨立重復試驗的模型及意義 2理解二項分布,并能解決一些簡單的實際問題 3掌握獨立重復試驗中事件的概率及二項分布的求法,擲一枚圖釘,針尖向上的概率為0.6,則針尖向下的概率為10.60.4. 問題1連續(xù)擲一枚圖釘3次,恰有1次針尖向上的概率是多少?,問題2 3次中恰有1次針尖向上,有幾種情況? 問題3它們的概率分別是多少? 提示3概率。