2019-2020年高中語文 第2課 第1節(jié) 耳聽為虛—同音字和同音詞練習 新人教版選修《語言文字應用》 ?人文掌故 一天。第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞課時作業(yè)新人教版選修語言文字應用 1.依次填入下列各句橫線處的詞語。第二節(jié)耳聽為虛——同音字和同音詞。
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1、成才之路 語文,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 語言文字應用,千言萬語總關(guān)“音”,第二課,第二節(jié) 耳聽為虛 同音字和同音詞,第二課,宮中調(diào)笑 團扇 唐王建 團扇,團扇,美人病來遮面。玉顏憔悴三年,誰復商量管弦!弦管,弦管!春草昭陽路斷。 【簡介】 宮中調(diào)笑,詞牌名,即調(diào)笑令。 王建(約766約830),字仲初,潁川(今河南許昌)人。出身寒微。大歷進士。晚年為陜州司馬,又從軍塞上。擅長樂府詩,與張籍齊名,世稱“張王”。所作宮詞一首頗有名。有王司馬集。,【注解】 昭陽:漢宮殿名。為漢武帝趙昭儀所居,這里用來指得寵的地方。。
2、2019-2020年高中語文 2-2 耳聽為虛同音字和同音詞課后強化作業(yè) 新人教版選修語言文字應用 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識填空。 1漢語同音詞有兩種類型,一種是________,另一種是________。 【答案】 同音同形。
3、2019-2020年高中語文課時跟蹤訓練五耳聽為虛-同音字和同音詞新人教版選修語言文字應用 本節(jié)訓練點:正確使用詞語(同音近義詞辨析) 1依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検? ) 每個民族都有自己的文學經(jīng)。
4、2019-2020年高中語文 2-2耳聽為虛 同音字和同音詞同步練習 新人教版選修語言文字應用 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識填空。 1漢語同音詞有兩種類型,一種是________,另一種是________。 【答案】 同音同形,同音。
5、2019-2020年高中語文 第2課 第1節(jié) 耳聽為虛同音字和同音詞練習 新人教版選修語言文字應用 人文掌故 一天,侍郎紀曉嵐、尚書和珅以及一名御史在一起聊天,恰逢一只狗進來。和珅指著狗,說:“是狼是狗?”紀。
6、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞課時作業(yè)新人教版選修語言文字應用 1依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) 改革開放30年后的今天,干部隊伍________化建。
7、2019-2020年高中語文第二課千言萬語總關(guān)音第二節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞練習新人教版選修語言文字應用 遙望橘子洲頭,百舸爭流,萬帆競發(fā),毛澤東逸興遄飛,口占一上聯(lián):“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,此聯(lián)動靜。
8、2019-2020年高中語文耳聽為虛-同音字和同音詞教案 人教版選修語言文字應用 一、教學目標 1、了解形成同音字的原因和同音字詞的類型 2、了解同音字詞在語言交際中的作用,注意避免同音字詞造成的歧義 二、教。
9、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞精學精練新人教版選修語言文字應用 1(xx成都模擬)下列詞語中加點的字,每對的讀音都不相同的一組是( ) A緋紅/菲薄 裨益/俾有所悟 強人所難。
10、2019-2020年高考語文一輪復習語言文字應用耳聽為虛同音字和同音詞教案 新人教版選修 教學目標: 1、 認識漢語的同音字詞現(xiàn)象,了解同音字詞的成因何類型。 2、 分析同音字詞在語言交際中的作用,樹立規(guī)范。
11、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞講義新人教版選修語言文字應用 和 珅:紀侍郎紀大人,這是何物?是狼是狗?(侍郎是狗。) 紀曉嵐:和尚書和大人,這好辦,看尾巴尖呀,下垂是狼。
12、2019-2020年高中語文 第2課 第2節(jié) 耳聽為虛-同音字和同音詞練習 新人教版選修語言文字應用 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識填空。 1漢語同音詞有兩種類型,一種是________,另一種是________。 【答案】 同音同形。
13、第二節(jié)耳聽為虛同音字和同音詞,12345678910111213,12345678910111213,12345678910111213,12345678910111213,12345678910111213,1。
14、耳聽為虛?,酒菜滿席,領(lǐng)導跚跚而來。滿座起身相迎,一片寒暄之聲。旁邊侍宴的服務員新來,經(jīng)驗不豐,有些緊張。眾人落座,有人招呼:“服務員,茶!”服務員慌忙跑上前用手指點道:“1、2、3、4、5、6、7,共七位!”眾。