父母的愛

1、習(xí)作愛,1、敘事要寫清起因、經(jīng)過、結(jié)果，條理清楚。2、能運用環(huán)境、心理活動、語言、動作等描寫方法，去刻畫人物。3、抒發(fā)真情實感。,習(xí)作要求,習(xí)作指導(dǎo),1、回顧課文，體會關(guān)愛2、搜索題材，在生活中，人與人需。

2、習(xí)作六,制作:羅春班級:五一班學(xué)校:馬武鎮(zhèn)小學(xué)校,制作:羅春班級:五一班學(xué)校:馬武鎮(zhèn)小學(xué)校,習(xí)作六,的愛Love,習(xí)作主題,習(xí)作內(nèi)容a你曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛；b你可以對。

3、相親相愛一家人 教學(xué)分析 教材分析 家是港灣 家是天堂 父母親是家的主要成員 他們在家中起著重要作用 對子女關(guān)愛有加 但他們的愛卻很容易被子女忽視 甚至被子女誤解 引發(fā)沖突 本課旨在讓學(xué)生重新體會父母的愛 重新。

4、五年級 父母的愛 群文閱讀教學(xué)設(shè)計 樂至縣大佛鎮(zhèn)中心小學(xué) 張俊 設(shè)計理念 我們剛學(xué)了一組課文 本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的外貌 語言 動作和心理描寫 品讀文本 通過抓住主要內(nèi)容體會課文表達(dá)的思想感情 教學(xué)內(nèi)容 父愛安。

5、父母的愛 作文教學(xué)案例 小語二班 王衛(wèi)東 教學(xué)內(nèi)容 通過具體的事 從對父母的不理解到理解 體會到父母的愛 建議父母改進(jìn)教育方法 勸說他們改掉不良習(xí)慣 同父母再說說其他心里話 設(shè)計理念 新 課程標(biāo)準(zhǔn) 強(qiáng)調(diào)淡化文體意。

6、父母的愛 你怎樣看待上述故事中爸爸媽媽的做法 你想說些 媽媽的愛 有一個很熱很熱的夜晚 我從夢中醒來 媽媽正給我扇著扇子 汗水卻濕透了她的衣裳 啊 媽媽的愛是清涼的風(fēng) 有一個很涼很涼的雨天 媽媽到學(xué)校接我 一把傘遮在我的頭頂 雨水卻打在媽媽的身上 啊 媽媽的愛是遮雨的傘 有一回我病了 媽媽抱我去醫(yī)院 摸著我很燙很燙的額頭 媽媽著急地哭了 啊 媽媽的愛是滴落的淚 有一天 我打破了暖瓶 對媽媽又說了謊。

7、第九冊第六組作文父母的愛習(xí)作指導(dǎo)“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個人就是媽，這個人就是爸”每位父 母都愛自己的孩子，愛的方式卻不相同，有慈祥的笑容，有熱情的鼓勵，有嚴(yán)厲的批評，我們就在這濃濃的愛中長大，這次習(xí)作同學(xué)們就來和老師一起寫寫這濃濃的 父母之愛吧！第一，明確內(nèi)容和要求。內(nèi)容：（1）你曾經(jīng)。

8、父母的愛習(xí)作指導(dǎo)瑯琊完?。豪钣缹幗虒W(xué)內(nèi)容父母的愛是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊第六單元的習(xí)作。教學(xué)目標(biāo)1. 引領(lǐng)學(xué)生從單元課文中學(xué)習(xí)選擇素材、寫作方法、題目確定等，懂得作文是真情實感的流露，說真話，吐真情。2. 引領(lǐng)學(xué)生從生活中截取畫面，捕捉生活中的細(xì)節(jié)，感悟溫暖的母愛與深深的父愛。在習(xí)作中，選定素材，運用方法，自由表達(dá)。3. 感受父母在日常生活中。

9、三年級（下）習(xí)作父母的愛教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：(一) 故事渲染，引入課題1小朋友們，大家愛聽故事嗎？（生：愛?。┠呛?，老師將為大家講述一個感人的故事，請大家用耳聆聽，用心感受2在音樂聲中，教師講述地震中母親與女兒的故事3、同學(xué)們，這個故事可能你已經(jīng)聽說過很多次，但你們的眼中仍然蓄滿了淚水，我知道你們已經(jīng)被感動了孩子，你被什么感動了（母愛）其實，生活中。

10、父母的愛作文教學(xué)設(shè)計一 、前作文：未成曲調(diào)先有情1點石成金，成語佳句引趣牽腸掛肚 苦口婆心 無私無畏 赴湯蹈火 含辛茹苦 噓寒問暖 無微不至 望子成龍 望女成鳳 2錦上添花，詩句俗語增彩游子吟 孟郊慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

11、全國中小學(xué)第二屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生： 小學(xué) 2，學(xué)科：語文2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：1）、上網(wǎng)搜集資料制作課件。2）、回憶自己生活中父母對自己關(guān)愛的事例。二、教學(xué)課題這是三年級下冊第五單元的習(xí)作，這次習(xí)作要用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間感人的事，要表達(dá)真情實感寫。

12、爸爸，我想對您說1（邰木）您最近在外打工好嗎？在那里開心嗎？我天天都想您。我在久仰小學(xué)讀書一切都好，吃得好，睡的香，每天菜里都有很多的肉，學(xué)校把我們照顧的很好，還有一個月就考試了，我一定不會讓您失望。 爸爸前不久，我們學(xué)校舉行了冬季運動會，我參加了跳繩比賽，獲得了四年級組第二名，您為我高興嗎？。爸爸，天氣冷了，您要注意身體??！馬上過年了您什么時候回家??？我可天天都在盼您歸來。

13、人教版五年級上冊第六單元口語交際父母的愛教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念：父母的愛是新課標(biāo)人教版實驗教材五年級上冊第六單元的口語交際內(nèi)容，是本組教材“父母之愛”內(nèi)容的有機(jī)組成部分，與學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。本文設(shè)計力求體現(xiàn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的“傾聽、表達(dá)、應(yīng)對，做到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話”這種口。

14、口語交際父母的愛教學(xué)設(shè)計清平小學(xué) 胡頌留設(shè)計理念：父母的愛是新課標(biāo)人教版實驗教材五年級上冊第六單元的口語交際內(nèi)容，是本組教材“父母之愛”內(nèi)容的有機(jī)組成部分，與學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。本文設(shè)計力求體現(xiàn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的“傾聽、表達(dá)、應(yīng)對，做到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話”這種口語交際教學(xué)精神，突顯學(xué)生的交際能力。教學(xué)目標(biāo)：1、在交流與溝通中理解什么是真正的父愛。

15、愛，是一種習(xí)慣,作文指導(dǎo),審題：劃關(guān)鍵詞！,世上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，你一定發(fā)現(xiàn)父母有一些特殊的小習(xí)慣，通過仔細(xì)觀察，你又會體會到了這種習(xí)慣中包含著的對你的愛。把這件事情寫下來。,審題：劃關(guān)鍵詞,世上最愛你的人就是你的父母?？墒?，在生活中，你一定發(fā)現(xiàn)父母有一些特殊的小習(xí)慣，通過仔細(xì)觀察，你又會體會到了這種習(xí)慣中包含著的對你的愛。把這件事情寫下來。,審題：題目規(guī)定內(nèi)容？,寫作內(nèi)。

16、父母的愛400字作文五年級精選 父母的愛是多么無私、無價。父母是多么地愛我們，那又是怎樣地愛我們呢?下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙墝懜改傅膼鄣淖魑模Ｍ銈兛梢韵矚g哦。 寫父母的愛的作文1 母愛,是人類一個亙古不變的主題. 母愛，像一棵蒼天大樹，永遠(yuǎn)不辭勞苦的哺育我們，女兒允吸著您的乳汁長大。待到我結(jié)果時，您欣慰地笑了，那愉悅的心情，恐怕只有女兒才能體會到! 母親，您像一只大雁，帶領(lǐng)我在。

17、父母的愛400字作文四年級優(yōu)秀作文 每一個父母都愛自己的孩子，可是，我的父母愛我的形式卻與別人不一樣。別人的父母都是慈愛，而我的父母卻是嚴(yán)愛!下面是小編為大家?guī)淼乃哪昙墝懜改傅膼鄣淖魑?，希望你們可以喜歡哦。 寫父母的愛的作文篇一： 世界上最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無微不至的愛，讓我健康、快樂地成長著。 天漸漸冷了。在一個星期六的早晨，我和爸爸在。

18、父母的愛350字作文二年級范文六篇 有的人體會過媽媽的愛，有人體會過爸爸的愛，有的人體會過老師的愛，還有人體會過同學(xué)的愛，可是我卻體會過父母的愛。下面是小編為大家?guī)淼亩昙墝懜改傅膼鄣淖魑?，希望你們可以喜歡哦。 寫父母的愛的作文1 爸爸媽媽都很愛我，但他們對我的愛是不一樣的。我說一件生活中的事情，大家就會明白了。 有一次，我和爸爸媽媽去興慶公園玩。爸爸讓我攀高，可沒等爬到頂上我就摔下來。

19、父母的愛450字作文五年級精選 生活中，我們常常被感動著。有時是一個動人的微笑，有時是一句溫暖的話語，有時是一些平凡的小事其中，讓我最感動的是父愛和母愛的偉大。下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙売嘘P(guān)父母的愛的作文，希望你們可以喜歡哦。 有關(guān)父母的愛的作文篇一： 在我小的時候，父母十分疼愛我。我冷了他們給我增加衣服。我熱了，他們給我買冰淇淋吃。愛，是無私的。 在我大的時候，父母還是十分疼愛我。