論述類文本閱讀 【高考考綱】 按照新課標《考試說明》的規(guī)定。的出題文本主要指論文、雜文、評論等。辨析并修改病句 【高考考綱】 《考試大綱》要求。辨析并修改病句。則是指在辨析的基礎上對病句進行修改。正確使用詞語 【高考考綱】 通過近幾年全國卷語用選擇題考查來看。
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1、辨析并修改病句 【高考考綱】 考試大綱要求:辨析并修改病句,能力層級為E級(表達應用)?!氨嫖觥笔侵改軌驈念}目中選出有語病或沒有語病的選項;“修改”則是指在辨析的基礎上對病句進行修改。 (1)題型較為固定。
2、正確使用詞語 【高考考綱】 通過近幾年全國卷語用選擇題考查來看,語用選擇題考查趨向如下: 1.側重綜合應用 2018年全國卷則側重綜合應用,由一篇短文將近義成語、語病、連貫三種題型組織起來,進行“拼盤”考查。這。
3、圖表與文字轉換 高考考綱 圖文轉換題是指把圖畫和圖表中的信息轉換成語言文字信息的一種題型 它看似只是兩種表達形式的轉換 其實涉及準確 鮮明 生動 簡明 連貫 得體 修辭等諸多考點 綜合考查考生觀察社會 分析問題的。
4、文言文閱讀 高考考綱 近幾年的高考試題中 文言語句翻譯題成為常考 必考內容 其分值也在逐年上升 因此 我們必須 取法于課內 積累于課外 文言文斷句 是考查考生誦讀文言文和理解文言文的能力 特別是對文言文語句的翻譯。
5、小說閱讀 高考考綱 1 選文情理兼容 散文 小說并重 近三年命題大都以中外現(xiàn)當代作家的優(yōu)秀作品為素材 有短篇文章 也有長篇節(jié)選 字數約1 000 2 考查重點突出 形式靈活 試題側重考查分析綜合 鑒賞評價能力 個性化閱讀以。
6、古代詩詞鑒賞 高考考綱 1 詩歌取材范圍主要以唐宋作品為主 主要是為了突出唐宋詩歌的 霸主 地位 而宋代詩歌備受高考命題者的青睞 因此在備考中全面涉獵各朝代的各題材詩歌作品的同時 仍要加大對唐宋詩歌備考的力度 2。
7、非連續(xù)性實用類文本閱讀 高考考綱 1 能夠明確圖表的類別 圖表數據題涉及的圖形一般有柱狀圖 餅狀圖 曲線圖等類型 2 分析柱狀圖 餅狀圖時 要抓住圖中要素的比例分配及變化情況 分析曲線圖時 要抓住曲線升降變化的規(guī)律。