2019-2020年高中數(shù)學 1.1.2弧度制2教案 蘇教版必修4 教學目標 1. 繼續(xù)研究角度制與弧度制之間的轉(zhuǎn)化; 2熟練掌握弧度制下的弧長公式、扇形面積公式及其應用; 3求扇形面積的最值。 教學重、難點 弧長公式、,2019-2020年高一數(shù)學 暑假練習 弧度制2 一、選擇題 1已知扇形的半徑
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1、2019-2020年高中數(shù)學 1.1.2弧度制2教案 蘇教版必修4 教學目標 1. 繼續(xù)研究角度制與弧度制之間的轉(zhuǎn)化; 2熟練掌握弧度制下的弧長公式、扇形面積公式及其應用; 3求扇形面積的最值。 教學重、難點 弧長公式、。
2、2019-2020年高一數(shù)學 暑假練習 弧度制2 一、選擇題 1已知扇形的半徑為,面積為,那么這個扇形中心角的弧度數(shù)是 A1 B C2 D4 2若圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,弧長也變?yōu)樵瓉淼?倍,則 A扇形。
3、2022年高一數(shù)學 暑假練習 弧度制2一選擇題1已知扇形的半徑為,面積為,那么這個扇形中心角的弧度數(shù)是 A1 B C2 D42若圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,弧長也變?yōu)樵瓉淼?倍,則A扇形的圓心角變來原來的2倍 B扇形的圓心角變來原來的4倍C扇形。
4、弧度制2一選擇題1已知扇形的半徑為,面積為,那么這個扇形中心角的弧度數(shù)是 A1 B C2 D42若圓的半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,弧長也變?yōu)樵瓉淼?倍,則A扇形的圓心角變來原來的2倍 B扇形的圓心角變來原來的4倍C扇形的面積變?yōu)樵瓉淼?倍 D扇形的。
5、第一章三角函數(shù)主目錄主目錄明目標知重點明目標知重點填要點記疑點填要點記疑點探要點究所然探要點究所然當堂測查疑缺當堂測查疑缺1.1.2本節(jié)知識目錄當堂測查疑缺當堂測查疑缺探要點究所然探要點究所然填要點記疑點填要點記疑點明目標知重點明目標知重點。