交變電流與發(fā)電機

1、2019-2020年高中物理選修（3-2）第2章交變電流與發(fā)電機章末總結(jié)學(xué)案 一、交變電流有效值的計算 1一般交流電有效值的求法分段求和 QI2RTIRt1IRt2 2說明 (1)交變電流的有效值是根據(jù)電流的熱效。

2、2019-2020年高中物理 第2章 交變電流與發(fā)電機 2.3 探究電阻、電感和電容的作用課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1在交流電路中，下列說法正確的是( )。 A影響電流與電壓關(guān)系的，不僅有電阻，還有電感和電容 B電感對交。

3、2019-2020年高中物理 第2章 交變電流與發(fā)電機 2.2 怎樣描述交變電流課后訓(xùn)練 滬科版選修3-2 1在相同的時間內(nèi)，某正弦交變電流通過一阻值為100 的電阻產(chǎn)生的熱量，與一電流為3 A的直流電通過同一阻值的電阻產(chǎn)生的。

4、2019年高中物理 第2章交變電流與發(fā)電機綜合檢測 滬科版選修3-2 一、選擇題(本大題共7個小題，每小題6分，共計42分，每小題至少一個答案正確，把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)) 1關(guān)于交變電流，下列說法。

5、怎樣產(chǎn)生交變電流 課時演練促提升 A組 1 多選 關(guān)于中性面 以下說法正確的是 A 中性面就是穿過線圈的磁通量為零的面 B 中性面就是線圈中磁通量變化率為零的面 C 線圈過中性面時 電流方向必改變 D 中性面就是線圈內(nèi)感。

6、2 3探究電阻 電感和電容的作用 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三。

7、2 2怎樣描述交變電流 一 二 一 二 一 二 一 二 一 二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探。

8、第2章交變電流與發(fā)電機 2 1怎樣產(chǎn)生交變電流 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探。

9、怎樣描述交變電流 課時演練促提升 A組 1 以下說法正確的是 A 交變電流的有效值就是它的平均值 B 任何交變電流的有效值都是它最大值的12 C 如果交變電流接在電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q 那么該交變電流的有效值為QR D 以上。

10、探究電阻 電感和電容的作用 課時演練促提升 A組 1 關(guān)于電感對交變電流的影響 以下說法中正確的是 A 電感對交變電流有阻礙作用 B 電感對交變電流阻礙作用的大小叫感抗 C 電感對某一頻率的交變電流的阻礙作用跟線圈的。

11、2.1怎樣產(chǎn)生交變電流(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標(biāo)1.矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交流電.穿過線圈的磁通量與感應(yīng)電動勢e的大小關(guān)系正確的是 ()最大，e最大；最小，e最?。蛔畲?，e最小；最小，e最大.A.B.C.D.【解析】當(dāng)磁通量最大時，線圈平面垂直于磁感線，線圈不切割磁感線，e最小為零。

12、2.2怎樣描述交變電流(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標(biāo)1.(多選)下面關(guān)于交變電流的說法中正確的是()A.交流電器設(shè)備上所標(biāo)的電壓值和電流值是交變電流的峰值B.通常說的動力供電線路電壓為380 V，指的是最大值C.給定的交流數(shù)值，在沒有特別說明的情況下都是指有效值D.跟交變電流有相同的熱效應(yīng)的直流數(shù)值是交變電流的有效值【解析】交流電器設(shè)備上所標(biāo)的電壓值和電流。

13、2.3探究電阻、電感和電容的作用學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識 脈 絡(luò)1.了解電阻器對交變電流的阻礙作用.2.知道電感對交變電流的阻礙作用，知道感抗與哪些因素有關(guān).(重點)3.掌握電容對交變電流的阻礙作用，知道容抗與哪些因素有關(guān).(重點)4.掌握交變電流能“通過”電容器，理解阻抗感抗和容抗的實質(zhì).(難點)電 阻 器、 電 感 器 對 交 變 電 流 的 作 用。

14、2.3探究電阻、電感和電容的作用(建議用時：45分鐘)學(xué)業(yè)達標(biāo)1.關(guān)于電感對交變電流的影響，以下說法中正確的是()A.電感對交變電流沒有影響B(tài).電感對交變電流阻礙作用越大，感抗就越小C.電感具有“通交流、阻直流，通高頻、阻低頻”的性質(zhì)D.線圈的自感系數(shù)越大，交變電流的頻率越高，電感對交變電流的阻礙作用就越大【解析】電感對交變電流有阻礙作用，阻礙作用的大小。

15、2.2怎樣描述交變電流學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識 脈 絡(luò)1.了解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系.2.知道正弦式交變電流最大值和有效值之間的關(guān)系.3.掌握正弦式交變電流的有效值和計算方法并會應(yīng)用.(重點)4.掌握交變電流的平均值，并會區(qū)分有效值和平均值.(難點)描 述 交 變 電 流 的 物 理 量1.交變電流的周期和頻率(1)周期：交變電。

16、2.1怎樣產(chǎn)生交變電流學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識 脈 絡(luò)1.了解交流發(fā)電機的結(jié)構(gòu).2.知道交變電流的概念及產(chǎn)生原理.3.掌握交變電流的變化規(guī)律及兩種表示方法.(重點)4.掌握交變電流的中性面，最大值、瞬時值及方向的變化.(難點)交 變 電 流1.定義大小和方向都隨時間做周期性變化的電流叫做交變電流，簡稱交流.2.正弦式交變電流當(dāng)線圈在勻強。

17、2.1怎樣產(chǎn)生交變電流,第2章交變電流與發(fā)電機,目標(biāo)定位 1.會觀察電流(或電壓)的波形圖，理解交變電流和直流的概念. 2.理解交變電流的產(chǎn)生過程，會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律. 3.知道交變電流的變化規(guī)律及表示方法，知道交變電流的瞬時值、最大值的物理含義.,內(nèi)容索引,知識探究 新知探究 點點落實,達標(biāo)檢測 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋,知識探究,兩個發(fā)光二極管接成如圖1所示電路 (1)把電路接在干電。

18、2.2怎樣描述交變電流,第2章交變電流與發(fā)電機,目標(biāo)定位 1.掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者之間的關(guān)系. 2.能理解電流的有效值，知道有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量. 3.掌握正弦式交變電流有效值與最大值的關(guān)系，會進行有效值的計算. 4.掌握交變電流的變化規(guī)律及兩種表示方法.,內(nèi)容索引,知識探究 新知探究 點點落實,達標(biāo)檢測 當(dāng)堂檢測 鞏固反饋,知識探究,如圖1所示，這個交變電流的周期是。