近代化的探索

1、2019-2020年八年級上冊第二單元近代化的探索（人教版） ( )1（xx湖南常德）19世紀(jì)60年代至90年代的洋務(wù)運(yùn)動雖然沒能達(dá)到解除內(nèi)憂外患、實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目的，但在客觀上推動了中國的近代化。洋務(wù)運(yùn)動中客觀刺。

2、2019-2020年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)檢測 近代化的探索 1(xx成都)作為晚清“四大名臣”之一，他創(chuàng)辦了漢陽鐵廠，使“漢陽造”聞名天下，堪稱中國重工業(yè)的奠基人。這里的“他”是指( ) A曾國藩 B李鴻章 C張之。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級歷史上冊 第二單元近代化的探索教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、知識與能力： （1） 列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)。

4、2019-2020年中考?xì)v史專題總復(fù)習(xí)講義6 近代化的探索 一、中國近代化的探索 階段 事件 時間 代表人物 口號 主要內(nèi)容 歷史作用 性質(zhì) 軍事器物 洋務(wù) 運(yùn)動 （八下P28） 19世紀(jì)60-90年代 （地主階級洋務(wù)派）奕 、曾國藩。

5、2019-2020年九年級歷史第二輪復(fù)習(xí) 第二單元 近代化的探索導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】：（1）列舉洋務(wù)派為自強(qiáng)求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。（2）知。

6、2019-2020年九年級歷史上冊專題4 近代化的探索專題備課稿 人教新課標(biāo)版 一、專題知識： 洋務(wù)運(yùn)動 八年級上冊 第6課28頁 戊戌變法 八年級上冊 第7課32頁 辛亥革命 八年級上冊 第8課36頁 新文化運(yùn)動 八年級上冊。

7、第二單元 第8課 辛亥革命 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解興中會同盟會、武昌起義、中華民國建立的史實(shí)； 2、.理解辛亥革命的意義，態(tài)度情感價值觀： 3、認(rèn)識孫中山等革命志士不屈斗爭的精神 診斷補(bǔ)償 1.1895年春，（ ）簽訂的。

8、2019-2020年八年級歷史 近代化的探索 辛亥革命教案 新人教版 一識記和理解 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命的歷史意義。 二。

9、第二單元 第9課 新文化運(yùn)動 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 能說出新文化運(yùn)動中的主要代表人物及其論著。 2、 知道新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志。 3、 能敘述新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容及其歷史意義。 診斷補(bǔ)償 1、 復(fù)習(xí)興中會、同盟會的創(chuàng)建及。

10、2019-2020年八年級歷史上冊 第二單元近代化的探索教案 人教新課標(biāo)版 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、知識與能力： （1） 列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)” “求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的地位和。

11、第二單元 第7課 戊戌變法 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 能說出什么是公車上書，是誰領(lǐng)導(dǎo)的。 2、 知道公車上書揭開了變法維新運(yùn)動的序幕。 3、 能敘述百日維新（或戊戌變法）的主要內(nèi)容。 4、 能說出戊戌政變和戊戌六君子等的基本。

12、第二單元 第6課 洋務(wù)運(yùn)動 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、說出洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、前后期的口號以及主要內(nèi)容。 2、列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。 3、分析洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)及影響。 診斷補(bǔ)償 南京條約中國開始淪。

13、第二單元近代化的探索 第6課洋務(wù)運(yùn)動 1 知道洋務(wù)運(yùn)動的口號 列舉其主要企業(yè) 2 評價洋務(wù)運(yùn)動的地位和作用 中考目標(biāo)要求 洋務(wù)運(yùn)動P25 26 洋務(wù)運(yùn)動的地位和作用 P27 洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中 是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動 洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治 而不是把中國引向資本主義 它沒有使中國富強(qiáng)起來 但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) 洋務(wù)。

14、第二單元 近代化的探索 中國的近代化 是中國人民向西方學(xué)習(xí) 尋求新的出路的過程 第6課洋務(wù)運(yùn)動背景 根本目的 時間 主張 口號 鴉片戰(zhàn)爭的失敗和農(nóng)民運(yùn)動的沖擊 清朝內(nèi)外交困 19世紀(jì)60年代到90年代 維護(hù)清朝統(tǒng)治 師夷長技 學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) 前期 自強(qiáng) 后期 求富 曾國藩 李鴻章 左宗棠 張之洞 領(lǐng)導(dǎo)階級 地主階級洋務(wù)派 代表人物 中央 奕 地方 前期 后期 自強(qiáng) 興辦近代軍事工業(yè) 求富 興辦近。

15、近代化的探索說課稿（集體備課稿）今天我說課的課題是中國歷史人教版八年級上冊第二單元近代化的探索，本單元是八年級歷史上冊中非常重要的一章內(nèi)容，它主要講述的是中國近代各階層為挽救民族危亡所進(jìn)行的艱辛曲折的探索，盡管這些探索都以失敗而告終，但它們在中國近代歷史上留下了光輝燦爛的一頁，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。教材目標(biāo)（1）知識與能力：通過本單元學(xué)習(xí)，了解重要人物、重大歷史事件及。

16、八上第二單元近代化的探索復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)辦的軍事和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用；2.知道“百日維新”的內(nèi)容，認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響；3.了解孫中山的革命活動，探討辛亥革命的歷史意義；4.了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用?！緦W(xué)法指導(dǎo)】本單元側(cè)重于先進(jìn)的中國人前赴后繼在實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化的歷程。

17、第二單元近代化的探索單元測試題滿分：100分，時間：60分鐘一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）1.掀起洋務(wù)運(yùn)動的社會階層是（ ）A.農(nóng)民階級 B.地主階級 C.資產(chǎn)階級 D.無產(chǎn)階級2.第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困，面對此種情形，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)一批較為開明的官員，他們主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)。

18、考點(diǎn)09 近代化的探索【考點(diǎn)掃描】1.洋務(wù)運(yùn)動2.戊戌變法3.辛亥革命4.新文化運(yùn)動【真題演練】1.（2016蘇州）史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“從林則徐開眼看世界開始，進(jìn)而中體西用，進(jìn)而自由，平等，博愛，進(jìn)而民主和科學(xué)每一步都伴隨著古今中西新舊之爭”其中“中體西用”與“民主和科學(xué)”這兩“步”應(yīng)指（）A.洋務(wù)運(yùn)動與辛亥革命 B。