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考試內(nèi)容

(一)考試能力要求??疾樽R(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)和表達(dá)應(yīng)用五種能力。所以在專業(yè)考試過(guò)程中。考生都要參加中傳統(tǒng)一安排的文化基礎(chǔ)知識(shí)筆試。①理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義。考試資料可以到。朗誦考級(jí)各級(jí)別定級(jí)要求與考試篇目表(均要求背誦)。上海的統(tǒng)一考試) 填空題  1世界三大經(jīng)濟(jì)組織除了國(guó)際貨幣基金組織。

考試內(nèi)容Tag內(nèi)容描述:

1、托福綜合口語(yǔ) Task4 的考試內(nèi)容介紹+模板分享托??谡Z(yǔ)第四題模板 Task4 介紹,很多新托??忌颊J(rèn)為口語(yǔ)考試的 Tak4 部分的內(nèi)容較難,無(wú)法抓住其得分點(diǎn),甚至有考生根本不知道這個(gè)題目的得分要求有哪些。那么,下面我們就為大家詳細(xì)介紹一下關(guān)于托??谡Z(yǔ)第四題 Task 4 的解答要領(lǐng)。托??谡Z(yǔ)第四題形式:閱讀+聽(tīng)力+應(yīng)答托福口語(yǔ)第四題閱讀:時(shí)間: (沒(méi)有寫(xiě),但是估計(jì)也是 40 到 45s)內(nèi)容:學(xué)術(shù)類短文(75 到 100words)-材料相對(duì)籠統(tǒng)抽象(生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué))托??谡Z(yǔ)第四題聽(tīng)力:時(shí)間:沒(méi)有寫(xiě)內(nèi)容:與閱讀相關(guān)聯(lián), (擴(kuò)展。

2、專業(yè)知識(shí) 單 元 細(xì)目 要點(diǎn) 要求 1發(fā)熱 (1)發(fā)熱的診斷要點(diǎn)、處理要點(diǎn)(2)發(fā)熱的常見(jiàn)病因、健康指導(dǎo)(3)發(fā)熱的產(chǎn)生機(jī)制 掌握 熟悉 了解 2胸痛 (1)胸痛的診斷要點(diǎn),處理要點(diǎn),轉(zhuǎn)診指征(2)胸痛的常見(jiàn)病因(3)胸痛的發(fā)病機(jī)制 掌握 熟悉 了解 3咳嗽 (1)咳嗽的診斷要點(diǎn),處理要點(diǎn),轉(zhuǎn)診指征(2)咳嗽的常見(jiàn)病因(3)咳嗽的發(fā)病機(jī)制 掌握 熟悉 了解 4咯血 (1)咯血的診斷要點(diǎn),處理要點(diǎn)(2)咯血的鑒別診斷,健康指導(dǎo)(3)咯血的病理生理機(jī)制 掌握 熟悉 了解 5心悸 (1)心悸的常見(jiàn)病因及診斷要點(diǎn)(2)心悸的處理要點(diǎn)及健康指導(dǎo)(3)心悸的病理生理機(jī)。

3、初中信息技術(shù) 學(xué)業(yè)水平考試解讀,1,內(nèi)容大綱,2,一、考試性質(zhì),初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,是檢查、評(píng)價(jià)普通初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量、考核初中學(xué)生信息技術(shù)的學(xué)習(xí)是否能夠達(dá)到指導(dǎo)綱要所規(guī)定的基本要求的重要手段,是全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程方針,積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、整體提升學(xué)生信息素養(yǎng),大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。,3,一、考試性質(zhì),信息技術(shù)考試不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔功能,應(yīng)重在促進(jìn)學(xué)生積極向上、健康活潑、全面和諧的發(fā)展; 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式和終身學(xué)習(xí)的能力; 考察學(xué)生獲取、。

4、工作總結(jié)/學(xué)習(xí)總結(jié) 普通話考試內(nèi)容 很多人選擇報(bào)考普通話是為了可以報(bào)考教師資格證,也有一些人是為了將來(lái)可以找到一份好的工作,那么考生們知道普通話考試的內(nèi)容有哪些嗎?今天在這里小編就來(lái)給大家講一講普通話考試的內(nèi)容.試卷包括四個(gè)部分:1 .讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))目的:考察應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音。要求:100個(gè)音節(jié)里,每個(gè)聲母出現(xiàn)一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個(gè)韻母的出現(xiàn)一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開(kāi)排列。不使相鄰。

5、文秘知識(shí)/秘書(shū)基礎(chǔ) 秘書(shū)職業(yè)考試內(nèi)容祥解 一、考核內(nèi)容(一)秘書(shū)職業(yè)考核的內(nèi)容以秘書(shū)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和秘書(shū)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程為依據(jù)。(二)秘書(shū)職業(yè)考核的內(nèi)容包括職業(yè)道德、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)素質(zhì)、案例分析、工作實(shí)務(wù)等四個(gè)基本內(nèi)容。(三)涉外秘書(shū)增加外語(yǔ)考核部分,秘書(shū)職業(yè)資格二級(jí)增加業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估部分。二、考核方式(一)書(shū)面應(yīng)答:考生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化書(shū)面試卷上的問(wèn)題在答題卡上作答,題型分為單選題、選擇題二種題型。(二)情景模擬:考生根據(jù)所觀看的情景錄像,就書(shū)面問(wèn)題進(jìn)行筆答;均有2段錄像,每段錄像考15個(gè)知識(shí)點(diǎn)。(三)任務(wù)解決:考生。

6、第一章管理概述管理:特定的環(huán)境條件下,以人為中心,對(duì)組織所有擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、以便達(dá)到既定組織目標(biāo)的過(guò)程。管理的內(nèi)涵:主體:人管理是組織中的管理,管理的載體是組織,由擔(dān)任主管工作的人或小組來(lái)完成;管理的對(duì)象:一切可利用的軟件,硬件管理的目標(biāo):有效率地完成組織既定目標(biāo),達(dá)成期望效果管理的本質(zhì):活動(dòng)或過(guò)程(分配、協(xié)調(diào)或過(guò)程)管理的職能:獲取信息、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、和創(chuàng)新;管理的核心:協(xié)調(diào)人際關(guān)系管理的任務(wù):1.實(shí)現(xiàn)組織的特定目的和使命;2是工作負(fù)有成效,病史工作有。

7、第二章1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo):是組織或群體中的一些成員運(yùn)用自己的影響力引領(lǐng)和組織其他成員實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)是主體間的互動(dòng)關(guān)系; 領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)與追隨的過(guò)程;領(lǐng)導(dǎo)是運(yùn)用影響力的過(guò)程; 領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。2、領(lǐng)導(dǎo)的基本要素?fù)碛蓄I(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者; 追隨者; 管理情境或領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境;擁有明確使命與目標(biāo)的組織; 領(lǐng)導(dǎo)行為3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威:職位權(quán)力和個(gè)人權(quán)力職位權(quán)力n 合法權(quán):指一個(gè)人占據(jù)了組織等級(jí)中正式職位所擁有的權(quán)力,它代表了一個(gè)人通過(guò)組織中正式層級(jí)結(jié)構(gòu)中的職位所獲得的權(quán)力。n 強(qiáng)制權(quán):組織中的一些人通。

8、公文寫(xiě)作/法律文書(shū) 20XX年政法干警考試:申論的考試內(nèi)容和應(yīng)試方法 申論,取自孔子的“申而論之”,即申述、申辯、論述、論證之意。它既有別于古代科舉考試中要求就給定題目論證某項(xiàng)政策或?qū)Σ撸珜?xiě)論文的策論形式,也有別于以往公務(wù)員考試中的作文形式。但申論考試的內(nèi)容、方法及其要達(dá)到的測(cè)評(píng)功能,實(shí)際涵蓋了策論和作文這兩種考試形式的基本方面。申論考試“主要側(cè)重考查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)能力?!笨荚囆问郊葒?yán)格又靈活,要求考生摒棄套話、閑話,要求分析、論證和解決。

9、2019-2020年中考?xì)v史考試內(nèi)容與要求 制定本說(shuō)明的依據(jù)是教育部xx年制訂的全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)和義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)。 一、命題指導(dǎo)思想和基本原則 指導(dǎo)思想:有利于全面。

10、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試講座 如何準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試上機(jī)考試注意事項(xiàng) 1 二級(jí)AOA 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用 二級(jí)AOA 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用系統(tǒng) 二級(jí)與一級(jí)的區(qū)分一級(jí)考試中OAWord 單頁(yè)文檔 簡(jiǎn)單字處理 Excel 單個(gè)表格 表格簡(jiǎn)單 數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單。

11、蘇東坡傳 林語(yǔ)堂 史鐵生作品選 史鐵生 臨安春雨初霽宋 陸游世味年來(lái)薄似紗 誰(shuí)令騎馬客京華 小樓一夜聽(tīng)春雨 深巷明朝賣(mài)杏花 矮紙斜行閑作草 晴窗細(xì)乳戲分茶 素衣莫起風(fēng)塵嘆 猶及清明可到家 漢樂(lè)府 十五從軍征 八十始。

12、籃球?qū)m?xiàng)考試內(nèi)容 方法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一 考試內(nèi)容 籃球?qū)m?xiàng)考試滿分100分 包括 1 素質(zhì)測(cè)試 籃球場(chǎng)四線折返跑 20分 2 技術(shù)測(cè)試 1分鐘投籃 20分 全場(chǎng)運(yùn)球傳接上籃 20分 3 實(shí)戰(zhàn)能力 40分 二 考試方法及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1 籃球場(chǎng)。

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