5．比較改換前后的兩個(gè)標(biāo)題。5．比較改換前后的兩個(gè)標(biāo)題。全球總決賽上。湖南師大附中譚澤睿獲得唯一的金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金。并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工?！镜浞段谋尽縚_______12月13日。并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普。第九講散文閱讀(三)。2根據(jù)文意擬寫標(biāo)題。3辨析段落作用。聯(lián)系文章內(nèi)容。
理解標(biāo)題含義Tag內(nèi)容描述：
1、閱讀新課堂理解標(biāo)題含義，體會(huì)標(biāo)題妙處,第一部分典范文本精讀【常見(jiàn)題型】1標(biāo)題的含義是什么？2標(biāo)題的作用是什么？3本文的標(biāo)題有什么妙處？4小標(biāo)題起什么作用？5比較改換前后的兩個(gè)標(biāo)題，哪一個(gè)更好？6給文章擬標(biāo)題。,【典范文本】____________12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中譚澤睿獲得唯一的金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工。
2、閱讀新課堂理解標(biāo)題含義，體會(huì)標(biāo)題妙處,第一部分典范文本精讀【常見(jiàn)題型】1標(biāo)題的含義是什么？2標(biāo)題的作用是什么？3本文的標(biāo)題有什么妙處？4小標(biāo)題起什么作用？5比較改換前后的兩個(gè)標(biāo)題，哪一個(gè)更好？6給文章擬標(biāo)題。,【典范文本】________12月13日，在第七屆“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”全球總決賽上，湖南師大附中譚澤睿獲得唯一的金獎(jiǎng)及15萬(wàn)元人民幣獎(jiǎng)金，并獲得申請(qǐng)美國(guó)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、普。
3、第九講散文閱讀(三),理解標(biāo)題含義，辨析段落作用,1理解標(biāo)題含義，分析標(biāo)題作用。 2根據(jù)文意擬寫標(biāo)題。 3辨析段落作用。,一、標(biāo)題 1理解標(biāo)題含義。 (1)分析標(biāo)題的關(guān)鍵字詞。就是從理解標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。 (2)分析標(biāo)題的指代義。標(biāo)題的指代內(nèi)容一定在文中?？梢越Y(jié)合文章內(nèi)容、人物特點(diǎn)、作者情感、文章主旨等，提取整合分散在各段的有用信息，歸納為一個(gè)。
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