內(nèi)蒙古牙克石市2020屆九年級(jí)歷史上冊(cè)

1、第1課 人類的形成主備人鄭煥章審核授課教師授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)1學(xué)校學(xué)生年班級(jí)九年級(jí)小組時(shí)間課型新課課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄課 題第1課 人類的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解人類形成的歷史,包括人類出現(xiàn)的概況氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)原始社會(huì)的。

2、第2課 大河流域人類文明的搖籃主備人鄭煥章審核授課教師授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)1學(xué)校學(xué)生年班級(jí)九年級(jí)小組時(shí)間20209課型新課課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄課 題第2課 大河流域人類文明的搖籃學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解大河流域人。

3、第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命課 題第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解1640年議會(huì)斗爭(zhēng);查理一世被處死和英國(guó)宣布為共和國(guó);克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治;1660年斯圖亞特王朝的復(fù)辟;1688年政變;權(quán)利法案的頒布和君主立憲制的確立.2分析英國(guó)資。

4、第3課 西方文明之源主備人鄭煥章審核授課教師授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)1學(xué)校學(xué)生年班級(jí)九年級(jí)小組時(shí)間課型新課課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄課 題第3課 西方文明之源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況,包括古。

5、第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)主備人鄭煥章審核授課教師授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)1學(xué)校學(xué)生年班級(jí)九年級(jí)小組時(shí)間課型新課課時(shí)一教學(xué)設(shè)計(jì)教師復(fù)備欄和學(xué)生筆記欄課 題第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握法國(guó)大革命的過(guò)程。

6、中古歐洲社會(huì)課 題第5課 中古歐洲社會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解西歐封建社會(huì)的等級(jí)制,基督教在西歐社會(huì)的影響,西歐城市的重新興起,拜占廷帝國(guó)的滅亡等史實(shí).2.通過(guò)本課學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí):從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)是人類社會(huì)的進(jìn)步;中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)比。

7、第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服課 題第6課 古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):波斯帝國(guó)的形成與希波戰(zhàn)爭(zhēng);亞歷山大大帝的東征與帝國(guó)的建立;羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播.2通過(guò)觀察地圖,培養(yǎng)運(yùn)用地圖輔助學(xué)史的能力。

8、第12課 美國(guó)的誕生課 題第12課 美國(guó)的誕生學(xué)習(xí)目標(biāo) 1簡(jiǎn)述獨(dú)立宣言的基本內(nèi)容,初步了解美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響.2講述華盛頓的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用.3感受自由民主是人類永恒的追求,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北美人民反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治爭(zhēng)取民。