青島版五四學(xué)制

1、觀察物體教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元P87觀察物體教學(xué)目標(biāo): 1.能根據(jù)具體實物照片或直觀圖,辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體.2.經(jīng)歷從不同的角度觀察物體形狀的過程,發(fā)展初步的空間觀念.3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)。

2、除法的意義教學(xué)設(shè)計一教材分析:核心知識點除法算式表示平均分的方法;除法算式的意義.前置基礎(chǔ)平均分的兩種方法.后繼地位除法的計算教學(xué)重點如何用除法算式表示平均分,理解除法算式的意義.教學(xué)難點理解除法算式的意義.思想方法闡釋模型,抽象,符號意識。

3、圖形的周長教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境理解周長的意義,并能測量簡單圖形的周長.2.讓學(xué)生在實際操作中充分經(jīng)歷周長概念形成的過程,滲透化曲為直的思想,發(fā)展學(xué)生的幾何直觀和空間觀念.3.感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生。

4、圖形的密鋪教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察生活中常見的密鋪現(xiàn)象,初步理解密鋪的含義,知道什么是平面圖形的密鋪;通過拼擺各種平面圖形,進一步探究密鋪的特點,認(rèn)識到平面圖形有的能單獨密鋪,有的需要組合密鋪.2.在探究多邊形密鋪的過程中進一步培養(yǎng)學(xué)生。

5、智慧廣場雞兔同籠教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1初步認(rèn)識雞兔同籠的數(shù)學(xué)趣題,了解有關(guān)的數(shù)學(xué)史.能用列表法和畫圖法解決相關(guān)的實際問題,結(jié)合圖解法理解假設(shè)的方法解決雞兔同籠問題.2通過列表舉例畫圖分析假設(shè)計算等方法理解數(shù)量關(guān)系,體會數(shù)形結(jié)合的方便性,體驗解。

6、平行與相交教學(xué)內(nèi)容: 青島版五四制小學(xué)三年級下冊第七單元第 1 信息窗平行與相交 教學(xué)目標(biāo):1 結(jié)合生活情境,了解平面內(nèi)兩條直線平行與相交的位置關(guān)系,認(rèn)識平行線.2 通過自主探究和合作交流,學(xué)會用合適的方法畫平行線.3 感受數(shù)學(xué)知識在生活中。

7、除法的意義教學(xué)設(shè)計一教材分析:核心知識點除法算式表示平均分的方法;除法算式的意義.前置基礎(chǔ)平均分的兩種方法.后繼地位除法的計算教學(xué)重點如何用除法算式表示平均分,理解除法算式的意義.教學(xué)難點理解除法算式的意義.思想方法闡釋模型,抽象,符號意識。

8、三年級數(shù)學(xué)圖形的周長 教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察操作等活動感知周長,能正確指出物體表面或簡單圖形的一周.2.在摸描量算等活動中進一步理解周長的概念,能指出并測量簡單圖形的周長;滲透化曲為直的思想,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.3.體會周。

9、數(shù)據(jù)的收集與整理二教學(xué)設(shè)計 一教材分析:核心知識點認(rèn)識條形圖的特點,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念.前置基礎(chǔ)初步學(xué)習(xí)了用不同的方法記錄整理數(shù)據(jù),能用填表格涂格子的方式呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果,積累了相關(guān)學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗.后繼地位積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗和方法,為后面進一步。

10、小數(shù)除以整數(shù)一教學(xué)目標(biāo):1通過學(xué)習(xí),使學(xué)生在解決問題的過程中,理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的算理,學(xué)會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,并正確的進行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算.2使學(xué)生在除數(shù)是整數(shù)的整數(shù)除法的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生運用知識與經(jīng)驗,通過遷。

11、觀察物體教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)1. 通過觀察初步了解從不同的方向觀察同一組幾何體所看到的形狀可能是不同的,能辨認(rèn)從不同方位觀察到的一組正方體的形狀和相對位置.2. 能通過觀察動手拼搭等活動能夠想象出從不同位置看同一組立體模型的形狀圖,能根據(jù)看到。

12、雞兔同籠教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 雞兔同籠.課標(biāo)解讀雞兔同籠問題是我國民間流傳下來的一類數(shù)學(xué)妙題,它集題型的趣味性解法的多樣性應(yīng)用的廣泛性于一體,具有訓(xùn)練智能的教育功能和價值,是實施開放式教學(xué)的好題材.本節(jié)課滲透了以下幾種思想:1滲透猜測驗證調(diào)整的。

13、雞兔同籠問題教學(xué)內(nèi)容青島五四學(xué)制2011課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊智慧廣場雞兔同籠問題及相關(guān)練習(xí).教學(xué)目標(biāo)1. 掌握運用畫圖法列表法假設(shè)法等多種方法解決雞兔同籠問題.2. 經(jīng)歷自主探究解決問題的過程,培養(yǎng)邏輯推理能力,養(yǎng)成多方面思考問題多方法解決。

14、方程的意義教學(xué)設(shè)計 一教學(xué)目標(biāo)1. 在具體的情境中理解并掌握方程的意義,初步感受方程和等式的關(guān)系.2. 經(jīng)歷觀察,語言描述,符號表達,分類歸納的過程,發(fā)展抽象思維能力.3.在具體的情境中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會方程的作用,建立方程模型。

15、簡易方程回顧整理教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過整理復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步明確用字母表示數(shù)的意義,加深對方程方程的解以及解方程等概念的理解;能熟練正確地解方程,掌握列方程解決實際問題的方法;進一步明確列方程和用算術(shù)方法解應(yīng)用題的區(qū)別,體會方。

16、北實小 四年級一班 蔡 得分: 第 20 天322352 521812 341918 162834 111210 1372161 1 春芽雞場星期一收的雞蛋,18千克裝一箱.裝好8箱后還剩16千克.星期一收了多少千克雞蛋2王叔叔從縣城開車去。

17、青島版四年級下冊數(shù)學(xué)折線統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計課題:折線統(tǒng)計圖授課年級:四年級教學(xué)內(nèi)容:青島版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)四年級下冊114115頁教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的主要特點.2.會看單式折線統(tǒng)計圖,能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)。

18、雞雞 兔兔 同同 籠籠執(zhí)教人:張昌輝執(zhí)教人:張昌輝今有雉兔同籠,上有三十五今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔頭,下有九十四足,問雉兔各幾何各幾何籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù)籠子里有若干只雞和兔.從上面數(shù),有有35個頭,從下面。