三年級上冊數(shù)學教學計劃

1、為了全面貫徹落實素質教育，更好的完成本冊的教學內容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高教學質量，根據(jù)本冊的具體內容及班級學生的實際情況，特制定如下教學計劃： 一、學生基本情況分析：本學期我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學工作。學生已經有兩年的數(shù)學學習經歷，對一些基礎性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣于青島版教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，在教。

2、三年級上冊數(shù)學教學計劃將軍嶺學校 韓琴一 班級學生情況分析二 教材分析：本屆三年級學生已使用了兩年的實驗教材， 對一些基礎性的數(shù)學知識 有了初步的認識。 學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大 多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活。

3、20132014年度小學三年級數(shù)學上冊教學計劃 老官中心小學 徐澤慶一學情分析: 在經過了兩年的數(shù)學學習后,學生在數(shù)學基本知識技能方面已經達到一定的水準,對學習數(shù)學有著一定的興趣.但是一部分學困生在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒.有一。

4、小學三年級上冊數(shù)學教學計劃店埡鎮(zhèn)小學 郝永愛 一學情分析 本班共有48名學生,其中男生27人,女生21人.通過兩年的教育與學習,學生的一些基本能力得到了很大的提升,已經初步養(yǎng)成了自己獨立思考動手動腦的正確學習習慣,對待學習的態(tài)度良好.但是有。

5、西師版數(shù)學三年級上冊教學計劃一基本情況分析1學生人數(shù): 人,其中男生 人,女生 人;2學生學習情況:學生基礎參差不齊,一小撮學生數(shù)學成績很差,數(shù)學學習行為習慣學習習慣養(yǎng)成較差,但是他們天真活潑有較強的好奇心和求知欲望可塑性較強,對數(shù)學學習充。

6、人教版三數(shù)上冊教學方案 三年級上冊數(shù)學教學方案一情況分析p 一班級情況分析p 在經過了兩年的數(shù)學學習后,學生在數(shù)學根本知識技能方面根本上已經到達一定的水準,對學習數(shù)學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去.特別是一些動手操作需要合作完成的學習。