第三單元。第三單元書(shū)信傳情。文本導(dǎo)學(xué)。基礎(chǔ)整合。指生產(chǎn)增長(zhǎng)、失業(yè)減少、信用活躍等經(jīng)濟(jì)繁榮現(xiàn)象。也指興旺。指已休息。探究精研文本?；A(chǔ)預(yù)習(xí)新知。第三單元 學(xué)國(guó)學(xué)1.顏淵死。顏路請(qǐng)子之車以為之槨。有棺而無(wú)槨。吾不徒行以為之槨。不可徒行也。選自論語(yǔ)先進(jìn) 夯基礎(chǔ)1.作者名片王維701761。唐代詩(shī)人畫(huà)家。太原今山西太原人。世稱王右丞。
山中與裴秀才迪書(shū)課件Tag內(nèi)容描述：
1、第9課山中與裴秀才迪書(shū),第三單元書(shū)信傳情,文本導(dǎo)學(xué),學(xué)后自評(píng),內(nèi)容索引,文本導(dǎo)學(xué),1.通假字 無(wú)忽同 ， 。 2.古今異義 (1)景氣和暢。 古義： 今義： (2)僮仆靜默。 古義： 今義：,基礎(chǔ)整合,“毋”,不要,氣候。,指生產(chǎn)增長(zhǎng)、失業(yè)減少、信用活躍等經(jīng)濟(jì)繁榮現(xiàn)象，也指興旺，,繁榮。,指已休息。,寂靜，沒(méi)有聲音；肅立不做聲，表示悼念。,(3)因馱黃檗人往，不一。 古義： 今義： (4)非子。
2、第三單元 學(xué)國(guó)學(xué)1.顏淵死，顏路請(qǐng)子之車以為之槨。子曰：才不才，亦各言其子也。鯉也死，有棺而無(wú)槨。吾不徒行以為之槨。以吾從大夫之后，不可徒行也。選自論語(yǔ)先進(jìn) 夯基礎(chǔ)1.作者名片王維701761，字摩詰，唐代詩(shī)人畫(huà)家，有詩(shī)佛之稱。祖籍太原祁今。
3、第 三 單 元 9 山 中 與 裴 秀 才 迪 書(shū) 走進(jìn)作品基礎(chǔ)練習(xí)1.連線作者王維王維701761,字摩詰,太原今山西太原人。唐代詩(shī)人畫(huà)家。因官至尚書(shū)右丞,世稱王右丞。王維詩(shī)現(xiàn)存不足400首,其中以描繪山水田園和歌詠隱居生活一類的成就最大。
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