《生活離不開(kāi)規(guī)則》 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力 知道什么是規(guī)則。知道生活處處有規(guī)則。2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)《3.2 生活離不開(kāi)規(guī)則》教案 人教版 相關(guān)以往知識(shí)。2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元第三課 第二框《生活離不開(kāi)規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)內(nèi)容。認(rèn)識(shí)法律規(guī)則。
生活離不開(kāi)規(guī)則Tag內(nèi)容描述:
1、生活離不開(kāi)規(guī)則 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力 知道什么是規(guī)則,知道生活處處有規(guī)則。 2情感與態(tài)度 體會(huì)規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)。 3行為與習(xí)慣 樹(shù)立遵守規(guī)則的意識(shí),懂得積極維護(hù)規(guī)則和改進(jìn)規(guī)則。 4。
2、2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)3.2 生活離不開(kāi)規(guī)則教案 人教版 相關(guān)以往知識(shí): ________________________________________________________________________________________教學(xué)內(nèi)容和方法: _______________。
3、2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元第三課 第二框生活離不開(kāi)規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè)第21-23頁(yè)的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) (1) 知識(shí)。
4、第3單元生活離不開(kāi)規(guī)則,第7課面對(duì)公共生活,理解公共生活,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.每個(gè)人都同時(shí)擁有不同的角色或身份。伴隨日后的學(xué)習(xí)、生活和工作,我們擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色與日俱增。每個(gè)角色都有一份應(yīng)盡的責(zé)任。2.做好自己該做的事,從身邊的小事做起,對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益。3.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),需要良好的自我控制能力。我們需要努力做好事,避免做明知是壞的事,在各種環(huán)境中控制自己的言行,善于糾正自己的缺點(diǎn)。4。
5、第8課法律是特殊的規(guī)則,認(rèn)識(shí)法律規(guī)則,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.社會(huì)生活的方方面面都有規(guī)則。其中,法律和道德是兩種最重要的社會(huì)規(guī)則。2.法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)則。在各類規(guī)則中,法律是人們說(shuō)話、辦事所依據(jù)的最低準(zhǔn)則,不違法是我們的行為底線。3.法律的特點(diǎn)是,如果人們違反這種規(guī)則,社會(huì)將依據(jù)法律規(guī)定強(qiáng)制矯正這種行為。只要超出了法律許可的界限,我們就必須承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。4.法律是具有國(guó)家強(qiáng)制力的社會(huì)規(guī)。
6、第9課法律與生活 法律就在身邊 知識(shí)整理 知識(shí)概覽 1 法律是使人際關(guān)系得以和諧的調(diào)節(jié)器 法律能夠以其特有的力量和威懾 將每個(gè)人的利益追求控制在適當(dāng)與合理的范圍內(nèi) 以維持群體與社會(huì)的和諧存在 2 一個(gè)和諧的社會(huì) 應(yīng)當(dāng)是個(gè)人與他人 個(gè)人與社會(huì)利益關(guān)系恰當(dāng)平衡的社會(huì) 有了和諧的社會(huì) 人們才有正常的生活環(huán)境 3 法律調(diào)整人們之間的利益關(guān)系 現(xiàn)代法律是最有效的準(zhǔn)則 4 法律像衛(wèi)士 警戒著人類生活的基本防線。
7、七年級(jí)歷史與社會(huì)(下),鷹山wangmaojin資源庫(kù),生活離不開(kāi)規(guī)則,七年級(jí)歷史與社會(huì)(下),鷹山wangmaojin資源庫(kù),不影響他人學(xué)習(xí),同時(shí)使自己能夠有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。,讓老師有完整的教學(xué)思路和過(guò)程,讓同學(xué)們聽(tīng)課更有效率。,保證其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,保持教室環(huán)境整潔,干凈。保證同學(xué)們飲食合理,健康。,讓同學(xué)們更專心于學(xué)習(xí)。,尊重別人才能獲得別人的尊重,才有和諧的班級(jí)。,七年級(jí)歷。
8、遵守法律規(guī)則,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.法律是唯一由國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范。無(wú)論什么人,只要違反法律,就會(huì)受到法律的強(qiáng)制糾正或懲罰。2.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。在社會(huì)生活中,無(wú)論人們從事什么職業(yè)、具有什么身份,法律都一視同仁。3.法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。警察、法庭、監(jiān)獄和軍隊(duì)就是國(guó)家的強(qiáng)制力量,有它們的保證和保障,法律才能得以實(shí)施,我們才能安全、平靜、有序地生活。4.法律的目的不在。
9、學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.社會(huì)公共生活需要規(guī)則。為了使利益不同的人們能夠協(xié)調(diào)相處,使彼此的競(jìng)爭(zhēng)和交往能夠有秩序地展開(kāi),我們需要一定的規(guī)則。2.公共生活規(guī)則有有形和無(wú)形兩類。有形的規(guī)則是法律法規(guī)和其他規(guī)章制度,無(wú)形的規(guī)則是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的道德規(guī)范。3.我們要遵守公共生活規(guī)則。服從公共生活的規(guī)則不是一種被迫的行為,應(yīng)該是我們的一種生活方式和習(xí)慣,是我們的自我約束。,知識(shí)整。
10、用法律維護(hù)權(quán)益,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,1.人的生活離不開(kāi)衣食住行,而在現(xiàn)代法治社會(huì)中,生活的方方面面都有法律如影隨形。2.當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí),法律是最強(qiáng)有力的救助手段。3.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí),法律可以通過(guò)調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)受害方的救助。,知識(shí)整理,知識(shí)概覽,情景導(dǎo)入,重難突破,德國(guó)拆遷釘子戶官司打贏德國(guó)皇帝的故事威廉一世當(dāng)年在距離柏林不遠(yuǎn)的波茨坦修建了一。
11、溫家房子小學(xué)教師授課教案 2018 2019年度第二學(xué)期 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 三年級(jí) 教師 趙雪嬌 課題 生活離不開(kāi)規(guī)則 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力 了解什么是規(guī)則,知道生活處處有規(guī)則。 2.過(guò)程與方法 通過(guò)學(xué)習(xí),樹(shù)立遵守規(guī)則的意識(shí),懂得積極維護(hù)規(guī)則和改進(jìn)規(guī)則。 3.情感與態(tài)度 體會(huì)規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 知。