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世界遺產(chǎn)

第三節(jié) 中國(guó)的世界遺產(chǎn) 一 選擇題 至2015年7月 我國(guó)已有48處世界遺產(chǎn) 文化遺產(chǎn)34處 自然遺產(chǎn)10處 文化和自然雙遺產(chǎn)4處 經(jīng)過30年的申遺 走過一條艱辛而輝煌的道路 中國(guó)的世界遺產(chǎn)已穩(wěn)居世界第二位 在世界遺產(chǎn)的保護(hù)。歡迎大家來到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。

世界遺產(chǎn)Tag內(nèi)容描述:

1、外國(guó)的世界遺產(chǎn),泰姬陵,泰姬陵全稱為“泰吉瑪哈爾陵”,又譯泰姬瑪哈,是印度知名度最高的古跡之一,在今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉 (Agra)城內(nèi),亞穆納河右側(cè)。是莫臥兒王朝第5代皇帝沙賈汗為了紀(jì)念他已故皇后阿姬曼芭奴而建立的陵墓,被譽(yù)為“完美建筑”。它由殿堂、鐘樓、尖塔、水池等構(gòu)成,全部用純白色大理石建筑,用玻璃、瑪瑙鑲嵌,絢麗奪目、美麗無比。有極高的藝術(shù)價(jià)值。是伊斯蘭教建筑中的代表作。2007年7月7日,成為世界八大奇跡之一。,羅馬斗獸場(chǎng),羅馬斗獸場(chǎng)原名弗萊文圓形劇場(chǎng),建于公元72至82年間,是古羅馬。

2、保護(hù)世界文化遺產(chǎn),一、世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值,1、人們認(rèn)識(shí)歷史文化的教科書,2、不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí)的寶貴資源,3、學(xué)術(shù)研究的重要資源,文化遺產(chǎn)的真實(shí)性:是指遺產(chǎn)產(chǎn)生時(shí)以及后來形成的各種特征,包括形式與設(shè)計(jì)、材料與實(shí)施、利用與影響、傳統(tǒng)與技術(shù)、位置與環(huán)境、精神與感受。,文化遺產(chǎn)的完整性:一是指范圍上的完整性,要盡可能的保持遺產(chǎn)組織與結(jié)構(gòu)及其周圍環(huán)境的完整。二是指文化概念上的完整性,要盡。

3、習(xí)作五,小學(xué)語文(人教版)四年級(jí)上冊(cè),截至年月,我國(guó)已有處景觀被列為世界遺產(chǎn)名錄。,寫介紹我國(guó)“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞就是導(dǎo)游引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞。,首先,確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。然后,選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹??梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光,也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說。還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。,一、選擇習(xí)作內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第85頁的資料袋,初步了解。

4、習(xí)作五,小學(xué)語文(人教版)四年級(jí)上冊(cè),截至年月,我國(guó)已有處景觀被列為世界遺產(chǎn)名錄。,寫介紹我國(guó)“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞就是導(dǎo)游引導(dǎo)游客觀光游覽時(shí)的講解詞。,首先,確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。然后,選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。可以講景點(diǎn)風(fēng)光,也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說。還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。,一、選擇習(xí)作內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第85頁的資料袋,初步了解。

5、中國(guó)世界之美,1,世界遺產(chǎn)的標(biāo)志,世界遺產(chǎn)公約的標(biāo)志,它象征著文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)之間相互依存的關(guān)系。中央的正方形是人類創(chuàng)造的形狀,圓圈代表大自然,兩者密切相連。這個(gè)標(biāo)志呈圓形,既象征全世界,也象征著要進(jìn)行保護(hù)。,2,世界遺產(chǎn)的定義:,世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類罕見的、目前無法替代的財(cái)富,是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。,3,世界遺產(chǎn)的分類,1、文化遺產(chǎn),2、自然遺產(chǎn),3、文化與自然遺產(chǎn),4、文化景觀,4,中國(guó)世界遺產(chǎn)的分布,截止2010年8月底,中國(guó)已有40處世界遺產(chǎn),。

6、其他范文/導(dǎo)游詞 世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞 各位游客:大家好,歡迎來到黃山,我是你們的導(dǎo)游,我負(fù)責(zé)你們今天的行程安排。你們知道嗎?黃山有四絕:奇峰、怪石、云海和溫泉。今天,我就帶大家去領(lǐng)略一下它們的風(fēng)姿吧!請(qǐng)大家看看我的左邊,這就是黃山其中一絕奇峰。大家看看這座山峰多高??!這就是天都峰,是七十二個(gè)山峰之中最高最險(xiǎn)的一個(gè),一會(huì)兒我們爬的時(shí)候一定要注意安全哦!大家看,這就是峰頂了。瞧!我們剛剛趕得上看云海,看!云海多漂亮??!它差不多把整個(gè)山都遮住了。下面是自由觀賞時(shí)間,請(qǐng)大家細(xì)細(xì)觀賞。但大家要注意不要破壞環(huán)境。

7、其他范文/導(dǎo)游詞 世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞優(yōu)秀范文 下面是小編為大家收集的四篇關(guān)于世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞,供大家參考,希望大家喜歡。篇一:萬里長(zhǎng)城各位游客:大家好,我叫王鑫鵬,大家叫我王導(dǎo)就可以了,今天由我來帶領(lǐng)大家游覽氣魄雄偉的萬里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中華的瑰寶,是世界文化遺產(chǎn)之一,也是與埃及金字塔齊名的建筑,還是人類的奇跡。在遙遠(yuǎn)的兩千多年前,人民以血肉之軀修筑了萬里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是中華人民的象征。長(zhǎng)城是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦始皇始建的,現(xiàn)在比較雄偉的長(zhǎng)城關(guān)口基本都是明朝建的。之所以人們稱它萬里長(zhǎng)。

8、心得體會(huì)范文/心得體會(huì) 世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞【精選】 中國(guó)的歷史文物和世界遺產(chǎn)都有很多,以下是小編為大家整理的關(guān)于世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞,希望大家喜歡!故宮導(dǎo)游詞 各位游客:大家好,歡迎大家來到北京故宮觀光旅游。故宮位于北京市中心,舊稱紫禁城。是明、清兩代的皇宮,無與倫比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽(yù)為世界五大宮之首(北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮)。故宮始建于公元1406,1420年基本竣工,是明朝皇帝始建。故宮南北長(zhǎng)961米,東西寬753米,面積約為725,000平方米。建筑面。

9、其他范文/導(dǎo)游詞 世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞 大家好!我是你們這次游覽的導(dǎo)游。大家可以叫我小陳。秦兵馬俑在西安的臨潼出土,它舉世無雙,都是精美的藝術(shù)珍品。誰知道它的占地面積有多大呢?對(duì),就是XX0平方米,大概有50個(gè)籃球場(chǎng)那么大,坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。大家想不想知道他的來歷呢?讓我來告訴你們吧:以前有幾個(gè)農(nóng)民相約一起打水井,發(fā)現(xiàn)了有一些陶片,他們繼續(xù)打井,發(fā)現(xiàn)那是一條通道。他們陸陸續(xù)續(xù)下去察看,就發(fā)現(xiàn)了秦兵馬俑。好!大家一起參觀一下吧!兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。你們看,那些身材魁梧,頭帶鶴冠,身披。

10、其他范文/導(dǎo)游詞 麗江世界遺產(chǎn)公園導(dǎo)游詞 “微縮麗江”是對(duì)麗江世界遺產(chǎn)公園最形象的稱呼。“麗江“本土文化特色。營(yíng)造人性化休閑游覽空間,通過藝術(shù)創(chuàng)作挖掘以“三江并流”、“麗江古城”為代表的麗江自然文化景觀資源的精華。公園占地約500畝,由“風(fēng)翔故園、人造天塹、東方伊甸園、玉龍神韻、雪域仙境、千龜竟日、三江彩屏、水光山色、江灣勝境、古城采風(fēng)”等十余個(gè)主要景區(qū)組成,是旅游者首選的綜合觀光旅游景區(qū)。 在這片背依玉龍雪山、臂擁麗江古城的土地上 ,一個(gè)精致、細(xì)膩、濃郁、感性的“微縮麗江”為匆匆而來的人們提供了一個(gè)了。

11、2019-2020年高中地理 1.3 中國(guó)的世界遺產(chǎn)教案 中圖版選修3 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識(shí)與了解中國(guó)有哪些世界遺產(chǎn) 2、結(jié)合地圖,指出我國(guó)的世界遺產(chǎn) 重點(diǎn)與難點(diǎn):世界遺產(chǎn)及其價(jià)值 課時(shí):1 教學(xué)過程: 閱讀探索活動(dòng), 三江并。

12、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過創(chuàng)設(shè)自主探究、嘗試遷移、合作交流的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些定律,進(jìn)。

13、2019-2020年高中地理 第1章第3節(jié)中國(guó)的世界遺產(chǎn)教案 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識(shí)與了解中國(guó)有哪些世界遺產(chǎn) 2、結(jié)合地圖,指出我國(guó)的世界遺產(chǎn) 重點(diǎn)與難點(diǎn):世界遺產(chǎn)及其價(jià)值 課時(shí):1 教學(xué)過程: 閱讀探索活動(dòng), 三江并流是一。

14、第五單元介紹一處“世界遺產(chǎn)”,親愛的朋友們,非常高興我能陪同大家一起瀏覽沈陽故宮。沈陽故宮占地6萬多平方米,宮內(nèi)建筑物保存完好,是我國(guó)僅存的兩大宮殿建筑群之一。它的規(guī)模比占地72平方米的北京故宮要小得多。

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