蘇教版道德與法治

1、我們的新集體,第 1 課 我是中學(xué)生了,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、班級(jí)的概念、主要體現(xiàn)、作用、形成 2、愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ),相識(shí)的人怎樣才能成為朋友 （新同學(xué)成為好朋友的條件？）,要成為好朋友，則需要彼此的真誠(chéng)和心靈的溝通。,一個(gè)人為什么需要好朋友?,一個(gè)人為什么需要好朋友?,認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友，快樂(lè)時(shí)會(huì)有人與我們共享，痛苦時(shí)會(huì)有人與我們分擔(dān)，迷惘時(shí)會(huì)有人給我們指點(diǎn)，我們的身心能得到健康的發(fā)展。,相識(shí)的人怎樣才能成為朋友? （新同學(xué)成為好朋友的條件？）,什么是班風(fēng)？,班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范。

2、道德與法治（政治）學(xué)科要求,一、上課的要求 1、端正坐姿，腰板挺直，雙腳與肩同寬，雙眼按老師要求或看書或看黑板。 2、回答老師問(wèn)題前要舉手，禁止隨口喊叫；禁止交頭接耳，禁止看課外書，禁止吃東西，禁止睡覺(jué)。 3、認(rèn)真做好筆記。準(zhǔn)備鉛筆（自動(dòng)筆）、黑筆、紅筆。筆記只需記在課本上，問(wèn)題寫清楚，知識(shí)點(diǎn)標(biāo)清楚，書寫要認(rèn)真。 二、作業(yè)的要求 1、準(zhǔn)備一個(gè)默寫本（統(tǒng)一發(fā)的練習(xí)本） 2、作業(yè)、默寫的書寫一律用黑色水筆 3、下次課前5分鐘抽查上一課知識(shí)點(diǎn)的背誦情況 4、早讀內(nèi)容由課代表前一天晚上向老師問(wèn)清,道德與法治簡(jiǎn)介,1、新版的。

3、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 1.1.1 我們的新集體教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（道德與法治） 【教學(xué)目標(biāo)】 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 初步學(xué)會(huì)與人交流溝通，以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活，自覺(jué)融入新的集體，為創(chuàng)建良好班風(fēng)。

4、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 7.2 履行受教育的義務(wù)教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（道德與法治） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解九年義務(wù)教育的內(nèi)容和特點(diǎn)，明確自己在使用方面應(yīng)盡的義務(wù)。 2、理解受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。 3。

5、我是中學(xué)生,第一單元迎接美好青春,第1課青春的腳步,活動(dòng)要求：1以小組為單位，分享同學(xué)眼中“最美的校園一角”。2小組推選代表作品在全班交流，并說(shuō)明理由。,活動(dòng)一：我眼中的校園,了解新學(xué)校,今天，你以學(xué)校為。

6、3 2我的未來(lái)夢(mèng) 第三課青春暢想曲 第一單元迎接美好青春 知識(shí)目標(biāo) 1 知道夢(mèng)想的重要作用和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑 2 認(rèn)識(shí)個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系 能力目標(biāo) 1 理解夢(mèng)想的重要性 2 能找到自己夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距 掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

7、第1課時(shí) 多彩的情緒【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀1、引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)欣賞神秘的情感世界，感受多姿多彩的情緒世界。2、時(shí)刻保持積極的情緒，克服消極情緒，從而促進(jìn)身心健康發(fā)展。 能力在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)利用情緒的積極作用，克服情緒的消極作用。 知識(shí)1、認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。2、了解人的情緒變化。

8、4.1多彩的情緒1教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生用健康的心態(tài)欣賞神秘的情感世界,感受多姿多彩的情緒世界。2.時(shí)刻保持積極的情緒,克服消極情緒,從而促進(jìn)身心健康發(fā)展。3.認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。4.了解人的情緒變化的原因,理解情緒的積極作用和消極作用。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生處于青春期,這一階段他們的情緒情感變化幅度較大,不穩(wěn)定。比如:有的學(xué)生。

9、生活需要情趣教學(xué)內(nèi)容6-1 生活需要情趣共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、了解情趣的含義表現(xiàn)，2、知道情趣和興趣的關(guān)系。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)辨別高雅庸俗情趣，理解不同情趣作用，培養(yǎng)高雅情趣擯棄庸俗情趣。情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下將情趣升華為情操。教學(xué)重難點(diǎn)不同情趣的作用教學(xué)。

10、追求情趣要選擇課題七政6（2）追求情趣要選擇課型新授主備人審核人班級(jí)姓名時(shí)間周星期 總第12課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 識(shí)記：能夠正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心。2. 理解：追求情趣要選擇，不盲從。3. 運(yùn)用：培養(yǎng)全面、辯證地看問(wèn)題的能力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心。難點(diǎn)：培養(yǎng)全面、辯證地看問(wèn)題。

11、生活需要情趣一、單項(xiàng)選擇題：1、小王對(duì)情趣有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你幫他找出正確的認(rèn)識(shí)（ ）A、情趣意味著音樂(lè)和鮮花，要花錢才買得到B、任何情趣都會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響C、只有在優(yōu)越的生活條件下，才可能產(chǎn)生情趣。D、高雅情趣能使我們充分感受到生活中的美。2、高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，下列屬于高雅生活情趣的是（ ）A、經(jīng)常。

12、勇于戰(zhàn)勝挫折課題勇于戰(zhàn)勝挫折主備人復(fù)備人第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解挫折的含義及其產(chǎn)生的原因。理解挫折的雙重影響。掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。認(rèn)識(shí)人生難免有挫折，以積極的人生態(tài)度面對(duì)挫折，并勇于戰(zhàn)勝挫折。教學(xué)重點(diǎn)挫折的雙重影響。教學(xué)難點(diǎn)掌握戰(zhàn)勝挫折的方法教法教具交流討論法、小組合作學(xué)習(xí)、探究法 多媒體教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備自。

13、“迎青春”賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)1.加深學(xué)生對(duì)青春的理解 ,以積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接青春 。2.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)青春的幸福 ,珍惜美好的青春 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.師生共同搜集關(guān)于青春的詩(shī)歌 。2.師生共同學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫作的常見(jiàn)形式與方法 ?；顒?dòng)過(guò)程步驟一:閱讀欣賞可以由班級(jí)中朗誦較好的同學(xué)領(lǐng)讀 ,其他學(xué)生跟讀 ;或請(qǐng)語(yǔ)文老師朗讀 ;或播放經(jīng)典的詩(shī)歌朗誦音頻 ,供學(xué)生欣賞學(xué)習(xí) 。步驟。

14、履行受教育的義務(wù)課題七政7（2）履行受教育的義務(wù)課型新授主備人審核人班級(jí)姓名時(shí)間周星期 總第14課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 識(shí)記：受教育者必須履行哪些義務(wù)。2. 理解：結(jié)合實(shí)例，理解受教育是我國(guó)公民的基本義務(wù)。3. 運(yùn)用：結(jié)合受教育既是權(quán)利也是義務(wù)的特點(diǎn)，初步培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，增強(qiáng)自己的義務(wù)觀念。學(xué)習(xí)重。

15、第二課 品味青春1.長(zhǎng)大了，進(jìn)入青春期了，同學(xué)們的感受卻有所不同，以下各種認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ）A.還是小時(shí)候好，無(wú)憂無(wú)慮，我不愿長(zhǎng)大 B.青春的滋味真是甘苦交織 C.很渴望獨(dú)立，但有一定的依賴性 D.青春的的煩惱既讓人困惑有促人成熟2.正處于青春期的七年級(jí)學(xué)生往往渴望獨(dú)立而又仍然依賴，具有一定的自制性而又容易沖動(dòng)，富有豐富的理想而又容易脫離現(xiàn)實(shí)這說(shuō)明。

16、成長(zhǎng)中的我課題七政1（2）成長(zhǎng)中的我課型新授主備人審核人班級(jí)姓名時(shí)間周星期 總第 2 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記：對(duì)照自身的變化，了解長(zhǎng)大的生理心理變化，懂得青春期的矛盾所在初步學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)中的煩惱與困惑。2理解：中學(xué)生心理變化是正常的，青春期的心理矛盾是難以避免的。3應(yīng)用：學(xué)會(huì)青春期的基本護(hù)。

17、第二課 呵護(hù)青春1.巴爾扎克說(shuō)：“只有那些曉得控制他們?nèi)秉c(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者?！边@句話的意思是 （ ）A.強(qiáng)者是沒(méi)有缺點(diǎn)的 B.普通人無(wú)法控制自己的缺點(diǎn) C.當(dāng)你有缺點(diǎn)時(shí)就不能成為強(qiáng)者 D.我們要學(xué)會(huì)悅納自己，努力克服缺點(diǎn)2.青春期我們會(huì)經(jīng)常遇到挫。

18、我是中學(xué)生課題七政1（1）我是中學(xué)生課型新授主備人審核人班級(jí)姓名時(shí)間周星期 總第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記：知道學(xué)生進(jìn)入七年級(jí)以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理、人際交往，規(guī)章制度等方面發(fā)生的新變化和新特點(diǎn)2理解：中學(xué)生成長(zhǎng)道路上的各種挑戰(zhàn)是我們成長(zhǎng)的必修課，會(huì)讓我們生活更精彩；懂得要以積。

19、第3課 我的自畫像1.“人貴有自知之明”的意思是 （ ）A.很少有人能夠認(rèn)識(shí)自己 B.正確認(rèn)識(shí)自己是一種難能可貴的品質(zhì) C.個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是最準(zhǔn)確的 D.只有別人才是最了解自己2.“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@給我們的啟示是。