鐵肩擔道義

1、第2課 鐵肩擔道義,文本預(yù)習必知,基礎(chǔ)自主學案,文本學習定標,課堂互動探究,寫作素材積累,第2課,知能優(yōu)化演練,文本學習定標,1了解李大釗及背景材料；理解文中重要詞語的含義。 2掌握文中記敘、議論相結(jié)合的手法；掌握引用方法的運用。 3理解李大釗同志為革命英勇戰(zhàn)斗、視死如歸的大無畏革命精神。,朱志敏，1953年生。1982年畢業(yè)于北京師范大學歷史系。1988年獲歷史學碩士學位，1991年獲法學博士學位。自1984年起從事中國近現(xiàn)代史、中共黨史研究，已出版五四民主觀念研究等著作，發(fā)表有關(guān)近現(xiàn)代文化、思想史文章數(shù)十篇。,文本預(yù)習必知,課文講。

2、111粵教選修傳記選讀（2.鐵肩擔道義）同步測試（課后鞏固）剖析精彩文段一、閱讀下面的文字，完成14題。李大釗被捕后，表現(xiàn)出了一位徹底的唯物主義者的無私無畏的英勇氣概，他“態(tài)度甚從容，毫不驚慌”，“儼然一共產(chǎn)黨領(lǐng)袖之氣概”；“精神甚為煥發(fā)，態(tài)度極為鎮(zhèn)靜，自稱為馬克思學說崇信者，對于其他之一切行為，則謂概不知曉”。他“在獄二十余日，絕不提家事”。當他在審訊處最后一次，也是唯一一次見到自己的妻子、女兒時，只靜靜地看了看她們，沒有對她們說一句話。他的這種無私無畏，來自他對馬克思主義真理的信仰和對中華民族一定。

3、第13課 與高司諫書 本課話題 正 直 一 從課本中積累 歐陽修坦言自己從朋友那里對高司諫的了解 是 正直有學問 君子人也 在這里 作者提出自己疑惑的論據(jù) 夫正直者不可屈曲 有學問者必能辨是非 而身居其位的高司諫 卻。

4、第14課 原 君 本課話題 勇氣 一 從課本中積累 為天下之大害者 君而已矣 向使無君 人各得自私也 人各得自利也 嗚呼 豈設(shè)君之道固如是乎 在帝制盛行 黑色恐怖的歲月 有人竟大膽地喊出 為天下之大害者 君而已矣 的口號。

5、導(dǎo)入新課 近代的中國飽受列強的欺侮 于是 多少有志之士為謀救國之道而四處奔走呼號 用他們肩膀擔起救國的大義 不惜拋頭顱灑熱血 正因為有了他們前赴后繼 視死如歸的大無畏精神 才有了我們今天的美好生活 那么這節(jié)課。

6、課時跟蹤檢測 十二 師說 時間 40分鐘 滿分 60分 一 文言基礎(chǔ)專練 28分 1 下列各句中加點的詞語 解釋不正確的一項是 3分 A 吾從而師之 師 以 為師 B 吾未見其明也 明 明智 C 君子不齒 齒 并列 D 圣人無常師 常 經(jīng)常。

7、課時跟蹤檢測 十四 原君 時間 40分鐘 滿分 60分 一 文言基礎(chǔ)專練 25分 1 下列加點詞語的解釋 不當?shù)囊豁検?3分 A 向使無君 人各得自私也 私 私事 B 以俄頃淫樂 不易無窮之悲 易 容易 C 入而又去之者 去 離開 D 人各。

8、課時跟蹤檢測 十三 與高司諫書 時間 40分鐘 滿分 60分 一 文言基礎(chǔ)專練 25分 1 下列加點詞的解釋 有誤的一項是 3分 A 侃然正色 侃然 剛直的樣子 B 然后決知足下非君子也 決 斷定 C 便毀其賢 以為當黜 黜 貶黜 D 乃愚。

9、課時跟蹤檢測 十一 勸學 時間 40分鐘 滿分 60分 一 文言基礎(chǔ)專練 31分 1 下列詞語解釋正確的一組是 3分 A 使之然也 彎曲 其曲中規(guī) 合乎 B 假舟楫 借助 利用 聲非加疾 快 C 絕江河 橫渡 跬步 古代的半步 D 金石可鏤。

10、一 教學目標 1 了解李大釗及背景材料 理解文中重要詞語的含義 2 掌握文中記敘 議論相結(jié)合的手法 掌握引用方法的運用 3 理解李大釗同志為革命英勇戰(zhàn)斗 視死如歸的大無畏革命精神 二 教學重點 了解本文中李大釗的行為。

11、一 教學目標 1 了解李大釗及背景材料 理解文中重要詞語的含義 2 掌握文中記敘 議論相結(jié)合的手法 掌握引用方法的運用 3 理解李大釗同志為革命英勇戰(zhàn)斗 視死如歸的大無畏革命精神 二 教學重點 了解本文中李大釗的行為。