小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)

1、提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性 很榮幸能有機(jī)會(huì)與大家在這交流與分享.非常領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)鍛煉自我 展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì).當(dāng)然,在這,我也感到很心虛:我既沒(méi)有學(xué)者的風(fēng)范,也沒(méi) 有專(zhuān)家的高深理論,有的只是作為一名一線教師對(duì)課堂教學(xué)的點(diǎn)滴體驗(yàn)和一點(diǎn) 教學(xué)的。

2、小學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué),教育科研能力,小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì),專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),教育科學(xué)知識(shí),英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論知識(shí),教學(xué)能力表達(dá)能力組織能力實(shí)際 操作能力,積極的教學(xué)科研 參與校本培訓(xùn) 校內(nèi)外的互動(dòng)與交流 堅(jiān)持自學(xué)提高,小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途。

3、小 學(xué) 英 語(yǔ) 課 堂 教 學(xué) 的 基 本 技 能 與 技 巧,青島市四方區(qū)教育體育局教研室 徐 慧 春,1.導(dǎo)入技能 2.介紹技能 3操練技能 4.練習(xí)技能 5.提問(wèn)技能 6.變化技能 7.設(shè)計(jì)組織課堂活動(dòng)技能 8.板書(shū)板畫(huà)技能 9.結(jié)束。

4、讀小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)之感市一校英語(yǔ)教研組 李文娟在這個(gè)暑假,我認(rèn)真地閱讀了小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)這本書(shū),我現(xiàn)將這次讀書(shū)的感受作一個(gè)如下心得.小學(xué)的英語(yǔ)課不像中學(xué)里的英語(yǔ)課講的知識(shí)很廣泛.在小學(xué)里,英語(yǔ)課主要是以聽(tīng)說(shuō)為主.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是一個(gè)比較新的教。