孟浩然 春曉 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風雨聲 花落知多少 導入新課 夜歸鹿門歌 盛唐 孟浩然 1 感知詩歌的意境 感受詩人的情懷志趣 2 掌握鑒賞山水田園詩的基本方法 學習目標 談談你印象中的孟浩然 提出問題 指導自。第6~7課春江花月夜夜歸鹿門歌。第二單元置身詩境緣景明情。預讀先學。置身詩境 緣景明情。
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1、孟浩然 春曉 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風雨聲 花落知多少 導入新課 夜歸鹿門歌 盛唐 孟浩然 1 感知詩歌的意境 感受詩人的情懷志趣 2 掌握鑒賞山水田園詩的基本方法 學習目標 談談你印象中的孟浩然 提出問題 指導自。
2、第67課春江花月夜夜歸鹿門歌,第二單元置身詩境緣景明情,預讀先學,多讀厚積,精讀研析,內(nèi)容索引,預讀先學,語言知識積累,1.給下列加顏色的字注音,一、音正形準,芳甸()宛轉(zhuǎn)()汀上()纖塵()皎潔(),瀟湘()棲隱()巖扉()寂寥(),dinwntnxinjio,xioqfilio,宛()婉(),2.辨形組詞,皎()洨(),宛轉(zhuǎn)婉約,皎潔洨。
3、第二單元,置身詩境 緣景明情,自主賞析 夜歸鹿門歌,學 習 目 標,1熟讀背誦這首詩歌,體味詩的語言、節(jié)奏之美; 2體味本詩表達的思想感情; 3分析本詩運用的藝術手法。,課 前 預 習,1走近作者 孟浩然(689740),唐代詩人。襄州襄陽(今湖北襄陽)人,世稱孟襄陽,曾以“微云淡河漢,疏雨滴梧桐”一聯(lián)名動京師,卻是盛唐詩人中終身不仕的惟一人,又被稱之為孟山人。擅寫五言詩,有孟浩然集。
4、夜歸鹿門歌盛唐孟浩然,談談你印象中的孟浩然,孟浩然名片,孟浩然(689-740)名浩字浩然人稱孟襄陽,一生懷才不遇,布衣終身,孟浩然集,過故人莊、宿建德江、春曉、望洞庭湖贈張丞相等,質(zhì)樸明快,清新自然,盛唐山水田園詩派的主要作家之一,與王維齊名,并稱“王孟”,贈孟浩然李白吾愛孟夫子,風流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。,孟夫子:指孟浩然。夫子,一般。
5、孟浩然,本名浩,字浩然,襄陽 人,世稱孟襄陽。 盛唐山水田園詩派的主 要作家之一。與王維齊名, 號王孟。 其詩每無意求工而清超 越俗,清閑淺淡中,自有泉 流石上,風來松下之音。 有孟浩然集。,過故人莊 故人具雞黍,邀我至田家。 綠樹村邊合,青山郭外斜。 開筵面場圃,把酒話桑麻。 待到重陽日,還來就菊花。,望洞庭湖贈張丞相 八月湖水平,涵虛混太清。 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。 欲濟無舟楫。
6、夜歸鹿門歌 孟浩然 自主賞析 課前自學預案 qfilioxunpnminy q 聲音嘈雜石門隱居者,詩人自指 三名句填空1山寺鐘鳴晝已昏,。2巖扉松徑長寂寥,。3,暮禽相與還。王維歸嵩山作4吾愛孟夫子,。李白贈孟浩然漁梁渡頭爭渡喧惟有幽人自。