一把雨傘圓溜溜

1、一把雨傘圓溜溜 教學目標： 1、認知目標：學生能準確地唱出附點、切分、休止等節(jié)奏，唱準確八度等大跳音程。 2、能力目標：學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。 3。

2、2019 2020年六年級下冊第5課 一把雨傘圓溜溜 教案 教學目標 1 情感目標 學生能夠用輕快 跳躍 詼諧的甜美聲音表達雨中嬉戲的心情 體驗學習音樂的樂趣 感受人與人之間互助 合作的快樂 2 能力目標 學生在輕松愉悅的學習。

3、2019 2020年小學音樂五年級 一把雨傘圓溜溜 教學設計 一 教學目標 1 知識目標 指導學生唱好休止 附點 切分節(jié)奏 2 能力目標 指導學生用歡快 詼諧的聲音 用頭聲和弱聲演唱歌曲 一把雨傘圓溜溜 讓學生在音樂表演中相互。

4、2019年 春 六年級音樂下冊 第5課 一把雨傘圓溜溜 教案 人音版 教學目標 1 認知目標 學生能準確地唱出附點 切分 休止等節(jié)奏 唱準確八度等大跳音程 2 能力目標 學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極 主動地聆聽 體驗 想象。

5、2019春人音版音樂六下第5課 一把雨傘圓溜溜 word教案 教學目標 1 認知目標 學生能準確地唱出附點 切分 休止等節(jié)奏 唱準確八度等大跳音程 2 能力目標 學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極 主動地聆聽 體驗 想象 創(chuàng)造 表。

6、請同學們閉上你們的眼睛，仔細 聆聽老師播放的聲音 這是什么聲音 這是什么聲音 打雷 下雨 一把雨傘圓溜溜 雨傘下面三個頭 三個朋友并肩 三雙腳丫丫同步走 啦 啦 雨傘上面滴滴嗒嗒 雨珠兒跳 雨傘下面嘻嘻哈哈笑個不?？?好朋友，好朋友 風雨路上一同向前走 啦 風雨路上一同向前走 傳說魯班妻子云氏也是一位巧匠。 玉屑 上還記述，她是雨傘的發(fā)明者， 第一把雨傘就是她送給丈夫出門給人。

7、一把雨傘 導入 1 學唱歌曲 2 課外拓展 3 請同學們閉上你們的眼睛，仔細 聆聽老師播放的聲音 這是什么聲音 打雷 下雨 遇見下雨，同學們會怎么辦呢？ 穿雨衣 打雨傘 找個地方避雨 我們一起來學習 ______一把雨傘圓溜溜 第一步 請同學們仔細聆聽老師播放的音樂 第二步 讓我們跟著老師進一步的了解歌詞大意 第三步 讓我們跟著老師的律動一起唱一遍歌詞吧 請大家大聲唱出來 一把雨。

8、一把雨傘圓溜溜 請同學們閉上你們的眼睛，仔細 聆聽老師播放的聲音 這是什么聲音 這是什么聲音 打雷 下雨 一把雨傘圓溜溜 雨傘下面三個頭 三個朋友并肩 三雙腳丫丫同步走 啦 啦 雨傘上面滴滴嗒嗒 雨珠兒跳 雨傘下面嘻嘻哈哈笑個不?？?好朋友，好朋友 風雨路上一同向前走 啦 風雨路上一同向前走 傳說魯班妻子云氏也是一位巧匠。 玉屑。