理解他們的思想情感.3 .揣摩劇中情節(jié)語言。15.棗兒 序號學科課型年級班級教學時間學生姓名語文新授課九第一課時學習目標1.了解劇本的基本內(nèi)容。15 棗兒 一學習目標知識與能力1.了解劇情。了解我國在現(xiàn)代化進程中人們生存狀態(tài)的變化.2.了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法.過程與方法1.熟悉劇情。
棗兒導學案Tag內(nèi)容描述：
1、15*棗兒【導學目標】1熟悉劇情，領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情。2把握劇中老人和男孩兩個人物形象，理解他們的思想情感。3揣摩劇中情節(jié)、語言，理解作品的象征意義，培養(yǎng)戲劇的品評鑒賞能力。4了解我國社會轉(zhuǎn)型期人們的生存狀況，正確認識和適應(yīng)時代發(fā)展帶來的變化，走出封閉，走出傳統(tǒng)，邁進現(xiàn)代社會的新生活?！菊n時計劃】2課時情景導入激發(fā)興趣同學們，我國人民正邁步。
2、2019春九年級語文下冊第四單元15棗兒導學案棗兒導學目標1 .熟悉劇情，領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情。2 .把握劇中老人和男孩兩個人物形象，理解他們的思想情感.3 .揣摩劇中情節(jié)語言，理解作品的象征意義，培養(yǎng)戲劇的品評鑒賞能力。4 . 了解我。
3、20192020年九年級語文下冊第四單元15棗兒導學案新人教版一自學導航學習目標 1掌握重點字詞的讀音與寫法. 2把握劇中老人和男孩兩個人物形象,理解他們的思想情感; 3揣摩情節(jié)語言,理解作品的象征意義; 4理解棗兒在文中的作用. 學習方法。
4、15 棗兒課題棗兒課型新授課課時安排2課時課時分配 建議本課依據(jù)學情分課時.第一課時進行自主學習反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理.第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測.可適當調(diào)節(jié).教學目標知識與技能1.了解小品劇情,了解我國在現(xiàn)代化進程中人們。
5、15.棗兒 序號學科課型年級班級教學時間學生姓名語文新授課九第一課時學習目標1.了解劇本的基本內(nèi)容,指導學生分析人物形象,體會分析戲劇的方法.2.品味劇本的主題,感悟人生中體驗成長帶來的思考.3.體會并同情老人與孩子孤獨寂寞的無奈.自學檢測。
6、15 棗兒 一學習目標知識與能力1.了解劇情,了解我國在現(xiàn)代化進程中人們生存狀態(tài)的變化.2.了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法.過程與方法1.熟悉劇情,領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情.2.揣摩情節(jié)語言,理解作品的象征意義,培養(yǎng)學生對戲劇的品評鑒賞能。
7、第15課 棗 兒 明確目標1熟悉劇情,領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情.2把握劇中老人和男孩兩個人物形象,理解他們的思想感情.3理解作品的象征意義,培養(yǎng)戲劇的品評鑒賞能力.4了解我國社會轉(zhuǎn)型期人們的生存狀況,正確認識和適應(yīng)時代發(fā)展帶來的變化,走出封。
個人主頁