增強(qiáng)生命的韌性課件

1、第四單元生命的思考第九課珍視生命第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性 導(dǎo)入新課 高三復(fù)讀女生高考失利跳樓身亡 2014年6月24日是查詢高考成績(jī)的日子 各批次錄取分?jǐn)?shù)線隨即公布 合肥一位考生疑因成績(jī)不理想 查得分?jǐn)?shù)幾小時(shí)后 從27樓墜落 ?？谝桓呷呖己筇鴺?2015年6月24日19時(shí)40分左右 ?？谝桓呷邶埨ケ甭纺承^(qū)內(nèi)墜樓身亡 疑似因高考成績(jī)不理想 內(nèi)蒙女考生跳樓身亡 2016年6月8日 一名內(nèi)蒙。

2、第四單元第九課珍視生命第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性,在你的記憶中，有哪些“不愉快”的事件？它對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響？你是怎樣面對(duì)它們的？,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了,目標(biāo),失利,阻礙,損失,失敗,挫折的內(nèi)涵生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。,探究與分享,你認(rèn)為上邊圖片中哪些是挫折，哪些不是挫折？為。

3、南朝的祖沖之 在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下 靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算 一遍又一遍 歷經(jīng)無數(shù)次失敗 終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位 偉大的發(fā)明家愛迪生 在發(fā)明電燈的過程中 做了無數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn) 總共試用了6000多種纖維材料 最終才確定用鎢絲來做燈絲 提高了電燈的使用壽命 歸納導(dǎo)入 生活不是一帆風(fēng)順的 總會(huì)遇到各種各樣的挫折和失敗 包括那些名人或者成功人士也是經(jīng)歷過挫折 今天我們來。

4、在你的記憶中 有哪些 不愉快 的事件 這些事件對(duì)你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響 你當(dāng)時(shí)是怎樣面對(duì)它們的 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 增強(qiáng)生命的韌性 失敗 生活的道路并不總是平坦的 在我們懷揣美好的愿望 目標(biāo) 期待去努力的過程中 難免會(huì)遇到一些阻礙 失利乃至失敗 這些阻礙 失利和失敗 就是人們常說的挫折 生活難免有挫折 以上這些情境中 你認(rèn)為哪些是挫折 哪些不是挫折 為什么 說說你曾經(jīng)遇到的挫折 看看你認(rèn)為的挫折在其。

5、課前預(yù)習(xí),課堂練習(xí),課后訓(xùn)練,第二課時(shí) 增強(qiáng)生命的韌性,課前預(yù)習(xí),1.生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些 、 和 ，就是人們常說的 。 2.面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。

6、第九課 第二節(jié) 增強(qiáng)生命的韌性,送祝福,Love Happiness for you !,別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了,生活難免有挫折,目標(biāo),失利,阻礙,損失,失敗,（1）挫折的含義,我們的“挫折”AB劇,情景劇,思考：為什么會(huì)有“A”劇和“B”劇,（2)對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng),從他的故事中，你得到怎樣的啟示？,（3）挫折的影響 消極影響 積極影。

7、第二課時(shí),增強(qiáng)生命的韌性,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)到生活中遇到挫折是難免的。 2、對(duì)生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。 3、掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。,學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 對(duì)生命中的挫折要有正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。,學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握增強(qiáng)生命韌性的方法。,一、創(chuàng)設(shè)情境 ，激情導(dǎo)入,南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小。

8、第九課 珍視生命 草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹的身上 出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間，身子似乎被卡住了，一 直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是， 他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助。

9、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 增強(qiáng)生命的 韌性 生活難免有挫折 發(fā)掘生命的力量 如何應(yīng)對(duì)挫折 應(yīng)對(duì)挫折要學(xué)會(huì)求助他人 增強(qiáng)生命韌性的方法 什么是挫折 面對(duì)挫折，不同的人有不 同的情緒感受和反應(yīng) 正確看待挫折 知識(shí)梳理 一生活難免有挫折 1. 什么是挫折 生活。