中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌選讀

1、唐打獵,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解文學(xué)常識(shí)，積累文言字詞句。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。3、領(lǐng)會(huì)一切技巧皆從“習(xí)”中來(lái)的道理。,旌旗邑鎮(zhèn)聘請(qǐng)戕害派遣咳嗽哂笑虎嘯屹立徑直頷首倚閭而望縋掃帚秉燭達(dá)旦嗣位。

2、李寄 干寶 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)閱讀 了解李寄機(jī)智勇敢 為民除害的精神 2 學(xué)習(xí)本文鋪墊的寫法3了解課文大意及結(jié)構(gòu) 生字詞 隰 x 低洼的地方 啗 d n吃 朝祭 每月初一日舉行的祭祀 吞嚙ni 吞吃 無(wú)相 xi ng沒(méi)有福氣 詣 y 到。

3、導(dǎo)入新課 一首老歌 一幅舊畫 一片枯黃的樹(shù)葉 一朵含苞的小花 一棵稚嫩的小草 這些事物司空見(jiàn)慣 很平常很不起眼 但它們有時(shí)卻能觸動(dòng)人心底最柔軟的那個(gè)角落 引起人們的種種聯(lián)想 今天我們一起來(lái)欣賞一首現(xiàn)代詩(shī) 一片槐。

4、導(dǎo)入新課 他 自稱為 東方老憨 然而卻感情豐富 熱情洋溢 擁有著一個(gè)詩(shī)人的靈魂 朱自清稱他是中國(guó)抗戰(zhàn)前 唯一的愛(ài)國(guó)新詩(shī)人 他 對(duì) 周易 詩(shī)經(jīng) 莊子 楚辭 四大古籍的整理與研究 被郭沫若稱之為 前無(wú)古人 后無(wú)來(lái)者 他 在悼。

5、一句話 作者 聞一多 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字 會(huì)寫3個(gè)生字 讀記課后詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀 背誦課文 3 理解 一句話 的含義 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 聞一多 1899年11月24日 1946年7月15日 漢族人 原名聞家驊。

6、導(dǎo)入新課 春節(jié)晚會(huì)上海峽兩岸的歌手張行 文章共同演唱的 表達(dá)了兩岸人民對(duì)回歸的渴望 二十年前也就是八十年年代初期 海峽兩岸的兩位詩(shī)人余光中和流沙河用詩(shī)歌的形式表達(dá)了這一心愿 就是那一只蟋蟀作者 流沙河 學(xué)習(xí)目。

7、導(dǎo)入新課 詩(shī)歌這種體裁 對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生 在以前的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)接觸過(guò)許多類型的詩(shī)歌 而今天我們要欣賞的是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青獻(xiàn)給他的養(yǎng)母的一首贊美詩(shī) 大堰河 我的保姆 大堰河 我的保姆 艾青 艾青銅像 學(xué)習(xí)。

8、導(dǎo)入新課 細(xì)雨如絲的江南 悠長(zhǎng)寂寞的小巷 一把孤寂的油紙傘和著雨的嘆息 撐出了一個(gè)青年詩(shī)人在特定時(shí)代的哀婉的心曲 今天就讓我們共撐一把心靈之傘走近戴望舒 與詩(shī)人一道去領(lǐng)略雨巷的風(fēng)景 去追尋丁香一樣的姑娘的芬。

9、導(dǎo)入新課 冰心的 紙船 這首詩(shī)是離開(kāi)家鄉(xiāng)的游子對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚 是獻(xiàn)給母親的一曲深情的頌歌 古今中外表達(dá)母愛(ài)的詩(shī)作很多 這首詩(shī)卻有著自己的獨(dú)特之處 詩(shī)人以孩子般的純潔和天真 從兒童的游戲世界中找到了。

10、導(dǎo)入新課 19世紀(jì)俄國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家列夫 托爾斯泰在 安娜 卡列尼娜 中說(shuō)過(guò) 幸福的家庭是相似的 不幸的家庭各有各的不幸 同樣的 無(wú)論是在古代還是在現(xiàn)在 在中國(guó)還是在國(guó)外 幸福的女人是相似的 不幸的女人各有各。

11、導(dǎo)入新課 我國(guó)有句老話 君子愛(ài)財(cái) 取之有道 講的是什么道理 愛(ài)財(cái)之心 人皆有之 但發(fā)財(cái)要合情合理 更要合法 絕不可昧著良心見(jiàn)利忘義 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇體現(xiàn)這個(gè)道理的小說(shuō) 小說(shuō)的主人公施復(fù)施潤(rùn)澤最大優(yōu)點(diǎn)就是拾金不。

12、容貌絕代未有性情貪財(cái)圓滑而又良心未泯的風(fēng)塵女子 小說(shuō)是唐傳奇中的一流作品 除了情節(jié)跌宕起伏 引人入勝外 人物塑造也獨(dú)樹(shù)一幟 作者突破了人物塑造類型化 簡(jiǎn)單化的窠臼 打破了美則一切皆美 丑則一切皆丑的模式 而是。

13、劉東山 明 宋懋澄 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通讀全文 理解重難點(diǎn)字詞 整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)2 把握人物性格特點(diǎn) 理解作者的觀點(diǎn)態(tài)度3 品味人物形象 學(xué)習(xí)抑揚(yáng) 對(duì)比的描寫手法 走近作者 宋懋澄 1570 1622 明后期詩(shī)文及小說(shuō)作家 明。

14、導(dǎo)入新課 上帝是個(gè)偉大的魔術(shù)師 他用神奇的魔棒創(chuàng)造了剛勁的男子 也創(chuàng)造了靈秀的女子 古今中外 歷代的文人墨客用自己的筆墨刻畫出一個(gè)個(gè)鮮活美好的的女子形象 今天我們要走進(jìn)一位笑得最美 最有韻味的少女 嬰寧 第十。

15、導(dǎo)入新課 有人說(shuō)是情人與大海 有人說(shuō)是星空與云彩 其實(shí) 詩(shī)是什么 誰(shuí)也說(shuō)不清楚 可是當(dāng)我們?cè)谠?shī)的王國(guó)尋尋覓覓之時(shí) 當(dāng)我們?cè)诳娝沟奶炜樟鬟B忘返之時(shí) 我們也許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn) 其實(shí)詩(shī) 更多的時(shí)候是一種青春的情懷 相信未。

16、導(dǎo)入新課 古代有很多英雄人物 他們的故事一直在廣大人民群眾中流傳 有的至今還展現(xiàn)在舞臺(tái)上 如 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 大鬧野豬林 武松打虎 醉打蔣門神 李逵下山 等等 以上這些激動(dòng)人心的故事都出自古典文學(xué)名著 水滸傳 那么它。

17、仔細(xì)品讀米勒 拾穗者 導(dǎo)入新課 在中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)史上 金黃的稻束 的出現(xiàn)帶來(lái)了一種語(yǔ)言的突破 一種雕塑的質(zhì)感 一種將 思 與 詩(shī) 融為一體的可喜的努力 今天我們學(xué)習(xí) 金黃的稻束 了解詩(shī)人鄭敏是怎樣將 詩(shī) 詩(shī)的意向和語(yǔ)言。

18、導(dǎo)入新課 郭沫若 月蝕 小時(shí)候每逢遇著日月蝕 真好象遇著甚么災(zāi)難的一樣 全村的寺院都擊鐘鳴鼓 大人們也叫我們?cè)诩抑写虬灞谧髀曧?在冥冥之中有一條天狗 想把日月食了 擊鐘鳴鼓便是想駭去那條天狗 把日月救出 這是我。

19、虎 以它威猛 高貴的氣質(zhì)震撼人們的心靈 但是 籠中之虎會(huì)是怎樣的呢 老虎歷來(lái)被人們稱為 獸中之王 虎 以它的威猛而高貴的氣質(zhì)震撼著人們的心靈 虎的形象成為古今中外人們繪畫 書寫的素材 導(dǎo)入新課 老虎 歷來(lái)被人們稱。