中考生物復習

1、第一節(jié) 人的食物來源于環(huán)境,第五章 生物圈中的人,PK中考,知識詳解,一、食物 1.食物中的營養(yǎng)物質(zhì),糖 類 脂 肪 蛋白質(zhì) 維生素 無機鹽 水,食物,知識詳解,糖類,單糖（葡萄糖）,二糖（蔗糖）,多糖（淀粉）,作用：構(gòu)成細胞的成分，為人的生命活動提供能量（主要的供能物質(zhì)）,知識詳解,脂肪 包括植物脂肪和動物脂肪 作用：能夠提供人體能量，維持體溫 （主要的儲存能源的物質(zhì)）,知識詳解,蛋白質(zhì) 由氨基酸構(gòu)成，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，其中8種必須從食物獲得。（幼兒是9種，多一種組氨酸） 作用：1.組成人體的結(jié)構(gòu)物質(zhì),促進人的生長發(fā)育 2.受。

2、第二節(jié) 人體生命活動的能量供給,第五章 生物圈中的人,PK中考,知識詳解,一、愛護心臟，確保運輸 1.物質(zhì)運輸?shù)妮d體 血液的組成 血液在人或動物的體內(nèi)是呈液態(tài)的。 血液流出來后不進行處理，血液便會凝固。,知識詳解,探究：血液的組成 步驟：將新鮮的雞血注入試管中，再往試管中加入抗凝劑檸檬酸鈉，靜止一段時間后，觀察現(xiàn)象。,知識詳解,血漿,白細胞和血小板,紅細胞,血細胞,知識詳解,血漿 形態(tài)：淡黃色、半透明液體 正常值：約占血液總量的55 主要功能：運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物 成分：大量水（9192%）、蛋白質(zhì)（7%）、葡萄糖（0.1%。

3、第22課時人類活動對生物圈的影響,考點一人對生物圈的影響和保護,自然資源匱乏,環(huán)境污染加劇,大氣,水,6,5,考點二生物多樣性的保護,物種,遺傳,生態(tài)系統(tǒng),生物入侵,生存,污染,依法保護,自然保護區(qū),大熊貓,金絲猴,銀。

4、課時訓練(五) 根的吸收作用和綠色植物的呼吸作用 (限時:45分鐘) |基礎達標| 1. xx淮安俗話說,有收無收在于水,收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中,需要量很小,但卻是生命活動不可缺少的無機鹽是 ( ) A. 含氮的。

5、課時訓練(十二) 人體內(nèi)廢物的排出 (限時:45分鐘) |基礎達標| 1. xx 濱州 下列人體的生理活動,不屬于排泄的是 ( ) A. 二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B. 汗液的排出 C. 蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物的排出 D. 糞便的排出 2. xx貴。

6、課時訓練(二十二) 人類活動對生物圈的影響 (限時:45分鐘) |基礎達標| 1. xx廣東 “綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是 ( ) A. 垃圾分類,變廢為寶 B. 節(jié)能減排,綠色出行 C. 綠化造林,凈化空氣 D. 圍湖造。

7、課時訓練(六) 人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)與合理膳食 (限時:40分鐘) |基礎達標| 1. xx德州糖類是人體的主要供能物質(zhì)。下列食物中主要為我們提供糖類的是 ( ) A B C D 圖K6-1 2. xx武威小李同學因。

8、課時訓練 十 血管 血液和血型 輸血 限時 45分鐘 基礎達標 1 利用你所學的知識判斷下列各項中 屬于肺動脈的主要特征的是 管壁較薄 管壁較厚 彈性大 彈性小 管腔小 管腔大 管內(nèi)血流速度慢 管內(nèi)血流速度快 管內(nèi)不具瓣膜。

9、課時訓練 十三 人體生命活動的調(diào)節(jié) 限時 50分鐘 基礎達標 1 神經(jīng)元 或叫神經(jīng)細胞 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 如圖K13 1所示 下列敘述正確的是 圖K13 1 A 是細胞體 是樹突 B 該圖可表示一個完整的反射弧 C。

10、課時訓練 七 人體對食物的消化和吸收 限時 45分鐘 基礎達標 1 xx連云港 下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述 正確的是 A 由消化道和消化腺兩部分組成 B 食物無需經(jīng)過消化即可被吸收 C 胃是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位 D 腸液中只。

11、第一節(jié)健康地度過青春期 第十章健康地生活 PK中考 生長發(fā)育的各個時期 知識詳解 知識詳解 1 青春期概念 指從10歲到20歲 由童年向成年過渡的階段 青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期 2 青春期的變化 形態(tài)發(fā)育 身高突增 下肢骨迅速生長 體重增加 器官功能增強 大腦皮層溝回加深 肺和心臟功能加強 肺活量顯著增加 心臟收縮能力增強 腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)不斷發(fā)展 知識詳解 知識詳解 性發(fā)育和性成。