專業(yè)成長(zhǎng)

1、談?wù)劷處煹膶I(yè)成長(zhǎng),陳 彤,教師是什么,人類靈魂的工程師 蠟燭春蠶 園丁 人社會(huì)人,教師為什么要追求專業(yè)發(fā)展,為了學(xué)生為了每一個(gè)家為了民族為了祖國(guó) 為了生活的更好 為了追求人生的價(jià)值,參加縣領(lǐng)雁工程小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班意味著什么,意味著你。

2、專業(yè)成長(zhǎng)幼兒教師勝任班級(jí)管理工作的策略160;在幼兒園里較小的組織是班級(jí)，孩子的群體生活一般是在班級(jí)中度過(guò)的。那么作為一名帶班教師如何做好班級(jí)管理工作，則是我們天天在面對(duì)，又須妥善解決的問(wèn)題。作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為不但能組織好孩子的。

3、教師素質(zhì)與專業(yè)發(fā)展,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 賴發(fā)明,一現(xiàn)代教師形象塑造,一教師職業(yè)的魅力 教師是專業(yè)技術(shù)人員 最富有創(chuàng)造性的職業(yè) 相對(duì)安全穩(wěn)定的職業(yè) 體現(xiàn)真善美過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容符合科學(xué)性要求,教學(xué)活動(dòng)要符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律真 教師通過(guò)言傳身教向?qū)W生。