綜合實踐活動

1、二年級上冊綜合實踐活動(全冊教案)禮讓是美德1、通過觀察、說說、想想、試試，使學生體會什么是禮讓，懂得禮讓是一種美德。2、化學習為實踐，在日常生活中進行實踐、執(zhí)行。理解禮讓的含義，懂得禮讓是美德。在學習的基礎上成為實踐。多媒體一、情境引入。1、出示掛圖。引導學生觀察圖意，并同桌交流。2、指名說說圖意。誰知道“孔融讓梨”的故事？3、讓知道“孔融讓梨”故事的同學上臺講講。4、小結。“孔融讓梨”的故事體現了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德禮讓。二、實踐活動。1、投影出示第1頁第2幅圖。讓學生說說在日常生活中有沒有看過。

2、小學四年級上冊綜合實踐活動教案基礎教育課程改革 教學內容1.1、興趣愛好你、我、他備課時間教學目標體現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀1、調查周圍同學和教師的興趣愛好以及形成的原因和收獲。2、通過調查統(tǒng)計了解許多同學的愛好，都來源于體驗到了成功的喜悅。教學重點制作采訪記錄卡統(tǒng)計興趣愛好學習難點從統(tǒng)計中的有所發(fā)現教學準備小紙板、水彩筆、剪刀、膠水時間教 學 過 程一、 談話引入同學們！你有興趣愛好嗎？為什么愛好它呢？你在這個方面取得了那些成績呢？你想知道其他人有什么樣的興趣愛好嗎？為什么有這樣的愛好。

3、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式戶外活動安全記心中教學目標：1、讓學生了解生活中的一些外出活動的安全常識，知道每個人都應該珍惜生命，懂得安全的重要性，增強學生的自我保護意識，提高自我保護的能力。2、掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應對的習慣，提高學生的安全防范意識和應急避險能力，保障學生健康成長。3、培養(yǎng)學生的搜集整理信息的能力，做一個生活的有心人。

4、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式第一課 舊課本的處理與再用開場白：每當學期結束時，每位同學都有大量課本閑置，黃老師想知道你們是曾樣處理舊課本的？活動一： 調查舊課本的“命運”1、 討論階段（1） 分組討論：你是怎樣處理舊課本的？（2） 學生發(fā)言：本班同學處理舊課本的辦法。（3） 老師總結：要想搞清楚舊課本的“命運”，看需要作一番調查。2、 調查階段（1） 通過學生的發(fā)言，記錄本班。

5、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式戶外活動安全記心中教學目標：1、讓學生了解生活中的一些外出活動的安全常識，知道每個人都應該珍惜生命，懂得安全的重要性，增強學生的自我保護意識，提高自我保護的能力。2、掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在突發(fā)事件中正確應對的習慣，提高學生的安全防范意識和應急避險能力，保障學生健康成長。3、培養(yǎng)學生的搜集整理信息的能力，做一個生活的有心人。

6、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式教 案 科目 綜 合 實 踐 年級 四 年 級 姓名 楊肖肖 課題：珍惜我們的眼睛教學目的：1、了解預防近視、愛護眼睛的知識和方法。2、了解問卷調查的基本方法，能順利實踐調查。3、了解制作宣傳海報的基本要求，能進行有創(chuàng)意的設計。4、培養(yǎng)珍愛眼睛、珍愛身體、珍愛生命、熱愛生活的情感。教學重、難點：1、了解預防近視、愛護眼睛的知識和方法。2、了解制作宣傳海。

7、重慶版五年級下綜合實踐 學科教案主題活動一 警察叔叔是怎樣破案的第一課時教學內容1、七嘴八舌話破案備課時間年 月 日教學目標體現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀1、 初步了解警察叔叔破案一般過程，了解并運用流程圖。2、掌握并運用案例分析法，提高推理能力，增強合作意識。3、激發(fā)對警察叔叔的崇敬之情。教學重點通過真實案例分析總結警察叔叔破案流程。對案例進行推理破案學習難點觀看真實案例，捕捉細節(jié)，總結破案流程教學準備卡片、課件、案例資料教 學 過 程（一）設置情境，七嘴八舌話破案1、設置情景，聊天進入課題。

8、六下綜合實踐活動教學設計課題主題活動一 記憶的習慣與方法研究3課時教學目標1.通過對記憶規(guī)律的探究，讓學生認識到記憶具有潛力，培養(yǎng)學生的信心，樹立科學探究精神。2.在收集資料的過程中，提高學生收集、處理信息和發(fā)現問題的能力；在調查過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力、解決問題能力、合作能力、與人交往和語言表達的能力；在展示與交流過程中，培養(yǎng)學生的語言表達和應變能力。3.了解記憶的規(guī)律，探索記憶力培養(yǎng)的方法與途徑，初步掌握觀察、測量、訪談、問卷調查等科學研究的方法。教學重點教學難點通過了解記憶的相關規(guī)律探索記憶的策。

9、______________________________________________________________________________________________________________五年級上冊綜合實踐活動課教學計劃一、指導思想：綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程；我們將始終著眼于發(fā)展學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學生的綜合實踐素質，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動為主要形式，以實踐為主要環(huán)節(jié)，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一。

10、______________________________________________________________________________________________________________河北教育出版社三年級上冊綜合實踐活動全冊教學設計第一課 從問題開始（一）活動目標1知識與能力：了解關于發(fā)現問題、研究方法及綜合實踐活動課等方面的知識，培養(yǎng)發(fā)現問題和提出問題的能力。2過程與方法：引導學生初步了解從提出問題到開展研究的基本過程，嘗試給提出的問題分類，學習整合問題的方法。3情感態(tài)度與價值觀：體會發(fā)現問題，開展研究的樂趣，培養(yǎng)發(fā)現問題的良好習慣，激勵學生積極主動地參加綜合實踐活動。。

11、______________________________________________________________________________________________________________第 一 單元 第 1 課（小節(jié)） 1課時課題不同的性格特點課型新課幾課時完成1學習目標1、 知道每個人都有不同的性格特點。2、 了解性格特點的類別。3、 知道自己的性格特點是屬于哪類教學重難點重點：了解性格特點的類別。難點：了解自己的性格特點，知道自己屬于的類別。教具準備投影儀、圖片、掛圖教學過程活動內容活 動 方 式設計意圖備注教師學生一、導入新課二、探究學習有人說“一百個讀者就有一百個哈姆雷特”，世界。

12、______________________________________________________________________________________________________________綜合實踐活動上冊教案 1、生命之源水活動目的：1、通過活動，讓學生了解地球上的淡水資源是有限的，從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。2、通過活動，讓學生了解水在動植物的生長和人類的生存和發(fā)展中所起的作用，認識水是生命之源。3、培養(yǎng)學生查找資料、整理資料的能力。活動過程：一、認識無處不在的水通過日常生活中接觸水的經驗，談談水的用途，并在教材上填空。水的用途：喝水、洗衣、洗菜、飼養(yǎng)牲畜、灌溉農。

13、______________________________________________________________________________________________________________活動一：水1、生命之源水活動目的：1、通過活動，讓學生了解地球上的淡水資源是有限的，從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。2、通過活動，讓學生了解水在動植物的生長和人類的生存和發(fā)展中所起的作用，認識水是生命之源。3、培養(yǎng)學生查找資料、整理資料的能力。活動過程：一、認識無處不在的水。通過日常生活中接觸水的經驗，談談水的用途，并在教材上填空。二、議一議。通過學生查找資料來了解“地球上的水是有限的。

14、______________________________________________________________________________________________________________二年級上冊綜合實踐活動(全冊教案)禮讓是美德1、通過觀察、說說、想想、試試，使學生體會什么是禮讓，懂得禮讓是一種美德。2、化學習為實踐，在日常生活中進行實踐、執(zhí)行。理解禮讓的含義，懂得禮讓是美德。在學習的基礎上成為實踐。多媒體一、情境引入。1、出示掛圖。引導學生觀察圖意，并同桌交流。2、指名說說圖意。誰知道“孔融讓梨”的故事？3、讓知道“孔融讓梨”故事的同學上臺講講。4、小結?！翱兹谧尷妗钡墓适隆?/p>

15、______________________________________________________________________________________________________________2014-2015年度四年級綜合實踐活動上冊教案科任教師：1、生命之源水活動目的：1、通過活動，讓學生了解地球上的淡水資源是有限的，從而喚起學生節(jié)約用水的緊迫感和責任心。2、通過活動，讓學生了解水在動植物的生長和人類的生存和發(fā)展中所起的作用，認識水是生命之源。3、培養(yǎng)學生查找資料、整理資料的能力?；顒舆^程：一、 認識無處不在的水。通過日常生活中接觸水的經驗，談談水的用途，并在教材上填空。二、 議一議。。

16、______________________________________________________________________________________________________________課題一、了解自己的媽媽教學目標 1、根據自己對媽媽的了解，寫一寫有關媽媽的事情。 2、和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活與工作，并把情況記錄下來。 教材分析重點 難點：寫一寫有關媽媽的事情，進一步了解媽媽的生活與工作。 課前準備 和媽媽談談心，并做好記錄。教學流程 一、談話導入。 媽媽是我們最親近的人，我們從小就享受著媽媽對我們的關心和照顧。同學們，你們了解自己的媽媽嗎？ 二、教學過程。 1、根據自。

17、第 課時第一課 我們的地球教學內容：我們的地球教學目標：1、情感目標：體驗科學探究過程，在“做科學”中培養(yǎng)科學情感和態(tài)度，認識科學、技術與社會的關系。2、能力目標：學會制作地球儀，培養(yǎng)學生的動手、想象、推理能力。培養(yǎng)學生查找、分析和整理資料的能力。3、知識目標：初步了解人類認識地球的歷史，并通過制作地球儀初步了解地球的知識。教學重點：通過制作地球儀，觀察體驗地球的基本知識。教學難點：觀察和發(fā)現地球儀的基本特點。教學方法：講授、交流法。教學時間：4課時第一課時教學過程：一、引入新課視頻：地球各種自然現象。

18、2019-2020年高中基本能力 綜合實踐活動說課稿 根據教材要求，我認為一堂完整的綜合實踐活動課的基本流程為： 【活動的準備】（提出或選擇活動主題、制定活動計劃、方案）【活動的實施階段】（實踐探究、調查、訪。

19、2019-2020年高中基本能力綜合實踐活動說課稿 根據教材要求，我認為一堂完整的綜合實踐活動課的基本流程為： 【活動的準備】（提出或選擇活動主題、制定活動計劃、方案）【活動的實施階段】（實踐探究、調查、訪。