2019-2020年九年級思想品德第12課第二框?qū)嵤┛平膛d國戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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2019-2020年九年級思想品德第12課第二框?qū)嵤┛平膛d國戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)建議： 新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求教學(xué)中要讓學(xué)生了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。 二、教學(xué)案例： 1、教學(xué)背景分析 陜西人民教育出版社九年級全一冊第十二課第二框題《實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》。本框知識內(nèi)容四“我國科技和教育事業(yè)取得的成就”、“我國科技和教育發(fā)展與發(fā)達(dá)國家的差距”、“ 科教興國戰(zhàn)略的重要意義”以及“中學(xué)生要熱愛科學(xué)不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)”四部分組成。 在教學(xué)中利用CAI多媒體課件，通過圖畫欣賞、數(shù)據(jù)資料分析進(jìn)行輔助教學(xué)，增加教學(xué)直觀性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 九年級學(xué)生經(jīng)過七、八年級的學(xué)習(xí)對科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的重要作用以及教育對人的發(fā)展的重要性已經(jīng)有所認(rèn)識，因此教學(xué)的重點(diǎn)要放在讓學(xué)生認(rèn)清“我國科技和教育事業(yè)雖然取得了巨大成就，但與發(fā)達(dá)國家相比仍然處于落后位置”。 2、整合思路 本框主要讓學(xué)生感悟科技與教育的發(fā)展對我國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性，針對學(xué)生的知識水平，認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中采用多媒體手段，運(yùn)用圖片音像資源增強(qiáng)教學(xué)直觀性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)實(shí)效性。具體在導(dǎo)課階段設(shè)計(jì)了看圖片、聽音樂，以此激發(fā)學(xué)生對科技的熱愛贊美之情。在教學(xué)“我國科技與教育成果”和“我國科技和教育與發(fā)達(dá)國家的差距”時(shí)，通過圖文資料對比分析培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，認(rèn)識科教興國戰(zhàn)略實(shí)施的迫切性和重要性。 3、教學(xué)設(shè)計(jì) 1）教學(xué)目標(biāo)： a、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo): 感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，增強(qiáng)努力提高自身素質(zhì)的迫切需要。 b、能力目標(biāo): 理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，提高學(xué)生對勞動重要性的理解能力。 通過數(shù)據(jù)資料分析提高學(xué)生分析問題的能力。 c、知識目標(biāo): 了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距。 理解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。 2) 教材內(nèi)容及重難點(diǎn)分析: 教材內(nèi)容：本課知識主要內(nèi)容包括：我國教育與科技發(fā)展取得的成就和相對落后的狀況；國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意圖；科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施對當(dāng)代青少年提出的要求。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析我國科技與教育現(xiàn)狀。 3) 教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)： 學(xué)生對我國教育與科技發(fā)展方面取得的成就在學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)有所認(rèn)識，但對與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距認(rèn)識不足，因此，教學(xué)中要把國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要性作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)，運(yùn)用圖片和視頻資料制作CAI課件（powerpiont）輔助教學(xué)，幫助學(xué)生分析我國教育與科技發(fā)展中存在的差距，認(rèn)清國情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，立志報(bào)效祖國的熱情。 教學(xué)中以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，運(yùn)用課端激發(fā)興趣——課中持續(xù)興趣——課尾延續(xù)興趣的三段式教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。 4) 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 教學(xué)程序及內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)思路及多媒體應(yīng)用分析 一、課端激趣： 1、導(dǎo)入激趣： 由《神七》主題曲導(dǎo)入學(xué)習(xí) 歌詞中唱到什么？（一個(gè)古老的傳說） 你從畫面中了解到什么？（學(xué)生自己交流） 2、舊知架橋： 復(fù)習(xí)上節(jié)課三次科技革命帶來的影響——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 要點(diǎn)：科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。 二、課中持趣： 3、新知學(xué)習(xí)： ⑴明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容 ⑵改革開放30年我國教育事業(yè)取得的巨大成就。 閱讀教材P129：我國教育發(fā)展的歷史性成就 ⑶建國以來我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展取得的成就。 閱讀教材P130:xx年中國十大科技進(jìn)展 ⑷科技與教育發(fā)展的差距。 我國科技與教育發(fā)展雖然取得里巨大成就，但與發(fā)達(dá)國家相比，還存在很大差距。（人口眾多的壓力，教育、科技投入不足，高科技人員數(shù)量不足，生產(chǎn)技術(shù)水平落后等等） ⑸實(shí)施科教興國是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。 “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！? “我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行”——鄧小平 “百年大計(jì)，教育為本。” ⑹科教興國戰(zhàn)略對當(dāng)代中學(xué)生的要求。 德才兼?zhèn)涞摹八挠小苯ㄔO(shè)者和接班人 4、課堂小結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了事么道理？ 三、課尾延趣： 5、課堂活動： 在我國約有3.67億未成年人，他們是國家的未來，民族的希望，你知道國家對未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)嗎？從這些任務(wù)中你認(rèn)為自己應(yīng)該怎么做嗎？ 6、課外延伸： ⑴觀看神州七號發(fā)射實(shí)況錄像。 ⑵以“民族的希望在教育”為題，試寫一篇演講稿。 《神州七號》主題曲MTV視頻（CAI課件出示） 幫助學(xué)生回顧：（CAI課件出示）得出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)”的結(jié)論。 CAI課件出示 CAI課件出示：圖片、文字資料 CAI課件出示：圖片、文字資料 CAI課件出示 引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用我國國情實(shí)際分析造成這一現(xiàn)狀的原因。 CAI課件出示 提示我國國家領(lǐng)導(dǎo)人得出的部分結(jié)論。 CAI課件出示：鄧小平在北京景山小學(xué)的題詞 CAI課件出示加深認(rèn)識 組織活動 根據(jù)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行安排 聽、唱 自由交流，暢所欲言 回顧知識 明確目標(biāo) 觀看圖文資料 閱讀課本材料 談感受 觀看圖文資料 閱讀課本材料 談感受 小組合作 分析交流 閱讀教材P131：科教興國的含義 小組交流對我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大意義的認(rèn)識。 從國家領(lǐng)導(dǎo)人對未成年人的殷切希望進(jìn)行認(rèn)識 小組交流后匯報(bào) 分小組活動，并以小組為單位歸納幾條要求 觀看 課后完成 利用音像資料激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)入新課。 通過引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)架設(shè)橋梁做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的保持。 利用圖文音像課件結(jié)合教材內(nèi)容幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的多樣化、形象化、直觀化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣始終持續(xù)高漲。 合作交流是一種有效的課堂教學(xué)策略，能夠使學(xué)生充分地投入到學(xué)習(xí)活動中來，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)方式。 從黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對未成年人的殷切希望幫助學(xué)生認(rèn)識“民族振興的希望在教育” 讓學(xué)生暢所欲言可以使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性得到繼續(xù)保持。 開放性的認(rèn)識訓(xùn)練活動有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，并使每位學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)活動中來。 相關(guān)知識的進(jìn)一步拓展可以將學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)興趣延伸到課外，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。 附：板書設(shè)計(jì) 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 三次科技革命 科技是第一生產(chǎn)力 必然選擇 科技是關(guān)鍵——大力發(fā)展 成就顯著，差距仍在 教育是基礎(chǔ)——百年大計(jì)，教育為本 德、才兼?zhèn)?“四有”新人 科教興國