六年級語文試題(六年級上下冊).doc

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絕密★啟用前 試卷類型：A 2012-2013學年度第一學期期末質(zhì)量調(diào)研 六年級語文試題 （滿分120分，考試時間120分鐘） 題　號 一 二 三 四 五 總　分 得　分 得分 評卷人 溫馨提示：親愛的同學們，又到了期末展示才能的時候了。請認真、細心作答，仔細檢查，你一定會有很出色的表現(xiàn)！ 一、積累與運用（30分） 1、給下列加點的字注音。（4分） 鐫刻（ ） 撫摩（ ） 扁舟（ ） 阻撓（ ） 塑料（ ） 挫折（ ） 歸宿（ ） 瘦削（ ） 2、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。（4分） 陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 ?。? ）的姑娘 （ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節(jié) 3、把每組中與眾不同的詞語畫掉，并填空。（5分） ①、教師 人們 護士 司機 工人 這些都是 。 ②、菊花 梅花 海棠 植物 仙人掌 這些都是 。 ③、火龍果 葡萄 西瓜 南瓜 香蕉 這些都是 。 ④、地球 火星 足球 月球 水星 這些都是 。 ⑤、火車 旅行 輪船 汽車 飛機 這些都是 。 4、①②分別用“嚴”字和“心”字組詞填空。（4分） ①、為了（ ）打擊毒販子，不管（ ）酷暑，緝毒隊員都毫不放松斗爭，經(jīng)受了（ ）的考驗。 ②、我們青少年應該向社會獻一片（ ），對自己的父母應有（ ），對同學要（ ），對朋友要（ ），學習上要（ ）。 5、試試你的“火眼金睛”，找出錯別字在下面劃上橫線并改正在后面的括號里。（3分） 婉爾一笑 （ ） 花團緊簇 （ ） 應接不瑕 （ ） 耐人循味 （ ） 熟視無賭 （ ） 杉杉有禮 （ ） 6、按要求填空（2分） “朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應查（　　）部，除部首再查（　?。┊?；用音序查字法，應先找字母（　?。??！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透；②暗地里告訴；③達到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個句子里應選擇第（　　）種解釋。 7、下列詩詞表示的是什么節(jié)令？ （2分） ①、去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。( ) ②、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰? ) ③、細雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應笑關山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。( ) ④、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。( ) 8、按原文填空：（6分） ①、岳飛精忠報國，死的壯烈；秦檜以“莫須有”罪名害死英雄，死后遺臭萬年。這不正是司馬遷在《史記》里說的那句話嗎？：人固有一死， ， 。 ②、唐代詩人王維的《鳥鳴澗》中，用以動寫靜的手法來寫夜之靜的句子是： ， 。 ③、唐代的王昌齡曾經(jīng)在芙蓉樓對他即將回鄉(xiāng)的好朋友辛漸說過：“ ，”來表明自己為官的政治清廉。 ④、杜甫的《江畔獨步尋花》中，最能生動形象地表達詩人對黃四娘家環(huán)境的喜愛的一句是： ， 。 ⑤、蘇軾的《題西臨壁》中，常用來說明“當局者迷，旁觀者清”的道理的詩句是： ， 。 ⑥、朱自清先生在《匆匆》中這樣感嘆日子的稍縱即逝：“過去的日子如輕煙， ，如薄霧， ?！? 二、閱讀下面的詩，回答問題（5分） 送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬里征。 浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 注：“蕭蕭班馬”出自《詩經(jīng)》。 9、《送友人》的作者是 朝詩人李白，人稱“ ”。他的詩歌具有神奇瑰麗、雄壯豪放、飄逸灑脫、清新自然等特點。（1分） 10、詩中對仗工整、情景交融的句子是“ ， ”。（1分） 11、對《送友人》賞析不恰當?shù)囊豁検牵? ）（1分） A、開頭兩句交代送別的地點、環(huán)境。 B、三四句以“孤蓬”比喻遠行的朋友路途孤單。 C、五六句運用比喻，生動形象地寫出了作者對友人的依戀之情。 D、最后兩句是寫送君千里終有一別，馬兒迫不及待地想離去，朋友只得分手。 12、詩中的“橫”和“繞”用的妙，請簡要分析。（2分） 三、文言文閱讀（12分） 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。 13、解釋下列加點的字詞：（2分） ①弈秋，通國之善弈者也（ ） ②使弈秋誨二人弈（ ） ③思援弓繳而射之 （ ） ④為是其智弗若與 14、閱讀文章，回答問題。①、奕秋擅長下棋嗎？用文中原話回答。（2分） ②、文中兩個跟奕秋學下棋的人，表現(xiàn)有什么不同？用自己的話說。（2分） 15、翻譯下列句子（4分） ①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 ②雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與? 16、《學奕》一文告訴我們什么道理？（2分） 四、現(xiàn)代文閱讀（23分） （一）（13分） 正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。 男人們在午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。 多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。 元宵上市，新年的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。 小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。 17、“截”字用部首查字法應查 ，用音序查字法應查 。（1分） 18、請從文中找出下面詞語的反義詞。（2分） 難過（ ） 生疏（ ） 19、這個片段按 順序?qū)懙?，詳? 、 ， 略寫 ，這樣寫的好處是 （5分） 20、細讀文中畫“ ”句子，談談你的體會。（2分） 21、“元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了?！边@是這一自然段的 句，在文段中起 的作用。（2分） 22、春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗。請試著把下列的春聯(lián)補寫完整。（1分） 春回大地風光好， （二）閱讀《祖國頌》（節(jié)選），回答問題。（10分） 我愛祖國大自然的風景。 祖國的山川大地，一草一木，一花一石，一磚一瓦。我都感到親切，值得我留戀和愛撫。 我們有頭頂（ ）的珠穆朗瑪峰，有（ ）的黃土高原，有（ ）的西雙版納，有（ ）的華北平原，有（ ）的黃河，有（ ）的揚子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有大西北的廣闊無垠的青青牧場，還有說不盡的江湖沼澤……祖國的大地山河喲！哪一個地方不經(jīng)過勞動者苦心的經(jīng)營，哪一個地方?jīng)]有流過勞動者的汗淌過戰(zhàn)士們的血！ 我愛我們的祖國的土地！狂風曾經(jīng)掃蕩過它，冰雹曾經(jīng)打擊過它，霜雪曾經(jīng)封鎖過它，大火曾經(jīng)燒灼過它，大雨曾經(jīng)沖刷過它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過它，帝國主義的炮火轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是默默地存在著。一到春天，它又蘇醒過來，萬卉(hu)爭榮，滿懷信心地表現(xiàn)出盎(ng)然的生意。 這是祖國大地對勞動者的回答：光禿禿的群山穿起了墨綠色的長袍，岡巒變成了翠綠的堆垛，溝谷變成了遼闊的田園，長滿了蔥綠的禾苗，沼澤變成明鏡般的湖泊…… 我愛祖國的勞動人民，是他們種植莊稼，挑來河水，把我哺育成長。 我懷念我的乳母。她用她的乳汁哺養(yǎng)我，他用寬厚的手掌撫摩我的頭。直到今天，我的身上還能感受到她懷里的體溫。 我愛祖國的語言。它每一個詞每一個字，都同我的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。 從最簡單的一句話中，我可以聯(lián)想到一長串的人和畫廊，聯(lián)想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。 我曾遠離祖國幾年。那些日子，我對祖國真的說不出有多么懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦，是因為遠離了祖國的同志、祖國的山川風物；幸福，是因為有這樣偉大的祖國值得我懷念。 23、選擇下面合適的詞語填入第3自然段的括號中。（每個詞語只能用一次）（3分） 一瀉千里 浩浩蕩蕩 千年積雪 莽蒼 一望無際 草樹蒙密 24、文章是從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 個方面寫出了作者對祖國的熱愛。（4分） 25、盡管祖國受到自然災害和異族奴隸主與帝國主義的侵略等磨難，她還是默默地存在著。這“默默地存在著”說明了（ ）。（1分） 26、“我曾遠離祖國幾年。那些日子，我對祖國真的說不出有多么懷念?！边@懷念既痛苦又幸福。為什么說這懷念既痛苦又幸福？（2分） 尾聲：我們一路游玩觀光、一路歡歌笑語。留下了許多深深的腳印。請回顧一下游玩的過程，看看你有沒有唱錯了歌譜、走錯了路。好好檢查矯正，你將少了很多遺憾。好，時間不早了，再見！ 五、（50分）作文題目：我也銜過一枚青橄欖 “許多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，每一個人在成長的道路上，又何嘗沒有銜過一枚青橄欖呢？在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰(zhàn)任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中――你不也有過艱辛，有過苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？ 要求：1、以記敘為主，可以有適當?shù)淖h論、抒情。詩歌除外。 2、字數(shù)不少于500字。 3、要用真情實感，內(nèi)容充實，不得出現(xiàn)真實的姓名。 200 400 600 800