教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程開足課時(shí)特別要開全上好體育音樂美術(shù)

《教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程開足課時(shí)特別要開全上好體育音樂美術(shù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程開足課時(shí)特別要開全上好體育音樂美術(shù)（72頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別要開全上好體育，音樂，美術(shù) 工作計(jì)劃頻道為大家整理的《教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別要開全上好體育，音樂，美術(shù)》，供大家學(xué)習(xí)參考。 篇一:《關(guān)于學(xué)?！伴_齊課程、開足課時(shí)、開好課程”的建議》 關(guān)于紅塔區(qū)小學(xué)“開齊課程、開足課時(shí)、開好課程”的

2、 建 議 近年來，紅塔區(qū)部分小學(xué)（特別是街道、鄉(xiāng)完?。掖伟l(fā)生不按課表上課，占用、挪用品德、科學(xué)、音體美等學(xué)科課程和課時(shí)的現(xiàn)象。為進(jìn)一步督促學(xué)?！伴_齊課程、開足課時(shí)

3、、開好課程”，特提出以下建議： 一、 提升認(rèn)識(shí) 課程改革，不僅反映國家意志，還具有促進(jìn)教育、優(yōu)先發(fā)展教育的基本特征。落實(shí)課程開設(shè)是各級各類學(xué)校的最基本規(guī)范，只有開齊課程，開足課時(shí)，才能推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。學(xué)校是學(xué)生接受教育的主陣地，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面和諧發(fā)

4、展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，依法保障適齡兒童和青少年學(xué)習(xí)的基本權(quán)利，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展。 開齊課程、開足課時(shí)是學(xué)?！耙婪ㄖ谓獭钡恼嬲憩F(xiàn)。為此，要求各學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)開齊課程、開足課時(shí)的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開齊課程、開足課時(shí)作為貫徹教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要工作認(rèn)真抓好，全面落實(shí)課程計(jì)劃。

5、 二、 排好課表 要“開齊課程、開足課時(shí)、開好課程”，排好課表是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)校為了減化工作程序，把“排課”這一環(huán)節(jié)完全下放到完小，甚至年級組、學(xué)科組，這是很不科學(xué)的。因此，要求學(xué)校（尤其中?。┦紫纫?

6、 讀懂“教育部《義務(wù)教育國家課程設(shè)置實(shí)施方案》”，中小加強(qiáng)完小排課指導(dǎo)，按照《方案》要求開齊課程，做到統(tǒng)一要求、規(guī)范操作。因條件限制，不能開設(shè)英語和信息技術(shù)課的完小，可把語文、數(shù)學(xué)各上調(diào)2節(jié)。 根據(jù)《義務(wù)教育國家課程設(shè)置實(shí)施方案》，因周課時(shí)有限，學(xué)科類別又越來越多，加大了學(xué)校的排課困難。請各學(xué)校注意

7、：“體育與健康”屬同一學(xué)科范疇，“綜合實(shí)踐活動(dòng)”“地方課程”是綜合設(shè)置課程，如玉溪所發(fā)的《聶耳》《神奇撫仙湖》《澄江化石》隸屬地方課程，不需單列課程。 最后，以中小為單位匯集完小總課表，加蓋中小印章確認(rèn)，一式兩份分別送教育局基教股和教科所小學(xué)室存檔，并把電子表格發(fā)至教科所工作郵箱（jksgzyx@）。 三、

8、配好教師 要“開齊課程、開足課時(shí)”，除很好地落實(shí)課表外，教師的配備也很重要?，F(xiàn)紅塔區(qū)在教師搭配方面存在的主要問題是： 1.部分完小為方便排課，簡化管理程序，簡單采用“包班制”：（1）一、二年級語文、數(shù)學(xué)由一位教師上，只抽掉少數(shù)其他學(xué)科；（2）由兩位教師共同擔(dān)任一個(gè)班教學(xué)，語文+品德+其他，數(shù)學(xué)+科學(xué)+其他。

9、 這樣的搭配方式，①不利于教師的專業(yè)成長，特別是同時(shí)上語、數(shù)的教師，精力難以分配；②不利于學(xué)生成長：學(xué)生一直面對一、兩張臉，一直只受一、兩種思維影響，容易產(chǎn)生“審美疲勞”，且思維受限，不利于形成開放性思維。③這為語數(shù)教師占用、挪用品德、科學(xué)等學(xué)科課程、課時(shí)提供了可能。 2.音體美教師專業(yè)成副業(yè)，甚至完全改業(yè)

10、。教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別要開全上好體育，音樂，美術(shù)。 近年來，紅塔區(qū)加大音體美教師的招考力度，以保障學(xué)校配齊教師， 開齊課程，開足課

11、時(shí)，從而全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。但因各方面原因，如： （1）編制原因：按照國家課程方案，一所最小規(guī)模的完?。ㄒ粤鶄€(gè)班計(jì)），音體美教師最少也各要1個(gè)，可實(shí)際的情況是音體美教師短缺或分布不平衡（有的學(xué)科多個(gè)，而有的學(xué)科卻一個(gè)都沒有）。為此，部分街道采用聯(lián)校走教制，兩個(gè)學(xué)校共用一名音體美教師，依然只有部分年級可以享受專業(yè)課。

12、 （2）評價(jià)原因：各級強(qiáng)化語、數(shù)學(xué)科，淡化了其余學(xué)科；競職進(jìn)級：語、數(shù)外學(xué)科相對占優(yōu)勢??為此，專業(yè)教師要么被邊沿化，要么因編制較緊，部分學(xué)校只能先保語、數(shù)，音體美教師專業(yè)變成副業(yè)，或完全改業(yè)。 鑒于以上原因，提出以下意見： 1.有條件的學(xué)校（如直屬小學(xué)、街道、鄉(xiāng)中心小學(xué)）要求教師走

13、專業(yè)成長之路。教師專業(yè)對口、目標(biāo)專一，有利于自己的專業(yè)成長，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，更有利于學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。 2.考慮到學(xué)校教師編制，其余學(xué)校可采用“雙崗”配置方式，語、數(shù)各選一科，再根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、特長，自主選任一門其他學(xué)科，可以是品德，可以是科學(xué)，也可以是音、體、美，但一定要避開本班、本年級。期末捆綁納入年終考核。

14、 3.音、體、美學(xué)科因?yàn)閷I(yè)性太強(qiáng)，盡量走專業(yè)成長之路，若因編制、評優(yōu)、進(jìn)級、考核受限等原因，不能走專業(yè)之路，可走半專業(yè)成長之路，兼任語、數(shù)學(xué)科。但學(xué)科技能、學(xué)科成績都要納入考核。 四、加強(qiáng)督導(dǎo) 為進(jìn)一步督促學(xué)?！伴_齊課程、開足課時(shí)、開好課程”，可進(jìn)行兩級督

15、 導(dǎo)制：教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別要開全上好體育，音樂，美術(shù)。 1.各中小要經(jīng)常性開展督導(dǎo)工作，把嚴(yán)格“按課表上課”納入教師績效考核。教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程，開足

16、課時(shí)，特別要開全上好體育，音樂，美術(shù)。 2.教育局、教科所將按照存檔課表，隨機(jī)進(jìn)行督查工作，督查結(jié)果納入年底學(xué)校目標(biāo)管理考核。 五、 完善評價(jià) 各級要進(jìn)一步完善評價(jià)機(jī)

17、制，促使學(xué)?！伴_好課程”。 1.教育局、教科所每學(xué)年隨機(jī)抽取年級、學(xué)科進(jìn)行檢測，以了解掌握各學(xué)校在“開齊課程、開足課時(shí)、開好課程”方面的落實(shí)情況。 2.對音體美教師，教育局、教科所將繼續(xù)進(jìn)行兩年一屆的“教學(xué)技能賽”活動(dòng)，以“賽”促“研”，以“賽”促“教”；各直屬小學(xué)、街道（鄉(xiāng)）中小要完善評價(jià)機(jī)制，如從教師年

18、度專業(yè)技能考核、培養(yǎng)學(xué)生參加學(xué)科活動(dòng)成績等方面，督促音體美教師的專業(yè)成長。 除以上措施外，教育局、教科所及學(xué)校在語、數(shù)教師培訓(xùn)多、學(xué)習(xí)多的基礎(chǔ)上，還應(yīng)為其他學(xué)科教師多提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)各學(xué)科均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

19、 玉溪市紅塔區(qū)教育科學(xué)研究所 2014年9月22日 篇二:《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)中小學(xué)音樂體育美術(shù)技術(shù)課程教學(xué)工作的意見》 孫伯鎮(zhèn)教育辦公室教導(dǎo)處工作計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別要開全上好體育，音樂，美術(shù)。

20、 關(guān)于加強(qiáng)全鎮(zhèn)中小學(xué)音體美等課程教學(xué)工作的意見 為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》等文件精神，針對我鎮(zhèn)中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、健康教育等課程教學(xué)明顯薄弱的現(xiàn)狀，教育辦公室在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就全鎮(zhèn)中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、健康教

21、育等課程（以下簡稱“音體美”）教學(xué)工作提出以下具體意見： 一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)音體美課程管理 1、充分認(rèn)識(shí)音體美學(xué)科教學(xué)工作的重要意義。體育、音樂、美術(shù)、健康教育等學(xué)科是國家新課程體系的重要組成部分，是中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和抓手。加強(qiáng)中小學(xué)音體美學(xué)科教學(xué)，有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能

22、力和創(chuàng)新精神，是促進(jìn)青少年學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展的關(guān)鍵渠道，更是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、豐盈校園文化生活、打造學(xué)校特色的有效措施。各中小學(xué)校必須從堅(jiān)持依法治教、以人為本的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本”、“全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，切實(shí)端正教育思想，擺正音樂、體育、美術(shù)和技術(shù)類學(xué)科教學(xué)工作在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)有位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，不斷加強(qiáng)音體美等學(xué)科教學(xué)管理工作，切實(shí)提高音體美等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確立學(xué)校先進(jìn)的文化導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

23、 2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足音體美學(xué)科課程。按照國家有關(guān)規(guī)定，體育小學(xué)一至二年級每周安排4課時(shí)，三至六年級和初中各年級每周安排3課時(shí)，音樂、美術(shù)小學(xué)一至六年級每周各2課時(shí)、初中各年級每周１課時(shí)，學(xué)生健康教育間周保證1課時(shí)。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行音體美課程課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，任何學(xué)校和個(gè)人不得隨意刪減、擠占音體美課程教學(xué)課時(shí)。 3、切實(shí)加強(qiáng)對音體美學(xué)科教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校

24、要結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校音體美學(xué)科教學(xué)管理制度，堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓責(zé)任制，采取主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教導(dǎo)處抓落實(shí)等措施加強(qiáng)管理。要將音體美學(xué)科的教學(xué)工作列入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)之中，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，并將音 體美學(xué)科教學(xué)、活動(dòng)、檢查、考核列入學(xué)校學(xué)年（學(xué)期）工作計(jì)劃，積極認(rèn)

25、真組織落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化音體美教學(xué)常規(guī)和各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂，經(jīng)常調(diào)查、研究、指導(dǎo)音體美課程教學(xué)情況，經(jīng)常組織開展推門聽課、示范課、研討課等活動(dòng)，切實(shí)提高對音體美學(xué)科的管理效能。 二、規(guī)范管理，努力提高音體美課程教學(xué)質(zhì)量 1、認(rèn)真遵循音體美課程教材體系和課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)工作

26、。各學(xué)校要指導(dǎo)和要求學(xué)科教師全面掌握本學(xué)科教材編排體系、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。學(xué)科教師必須依據(jù)音體美等學(xué)科教材，嚴(yán)格按照課程表和作息時(shí)間表進(jìn)行授課。各學(xué)科教師要以新課改理念為指導(dǎo)，著眼于增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方式，不斷提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)水平。要嚴(yán)格執(zhí)行循環(huán)教材管理制度，保證學(xué)生人手一套教材。要徹底杜絕音體美等學(xué)科教學(xué)丟開教材、沒有計(jì)劃、隨意性大，甚至“放羊式”、上自習(xí)等不良現(xiàn)象，堅(jiān)決禁止隨意擠占或私自調(diào)整音體美課時(shí)進(jìn)行其他課程教學(xué)。

27、 2、進(jìn)一步強(qiáng)化音體美課程教學(xué)常規(guī)管理。每學(xué)期初，音體美等學(xué)科教師要依據(jù)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求撰寫詳實(shí)具體的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排，并嚴(yán)格按照課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)撰寫切合實(shí)際、針對性強(qiáng)的教學(xué)方案。教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排和課時(shí)教案必須經(jīng)學(xué)科教研組、教導(dǎo)處審批后方可組織教學(xué)，其中課時(shí)教案每學(xué)期至少要集中檢查4次以上。各中小學(xué)校要緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)關(guān)鍵，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，堅(jiān)持實(shí)行查課制，督促科任教師上好每一堂課。音體美學(xué)科每課時(shí)必須安排適量的作業(yè)、練習(xí)任務(wù)和輔導(dǎo)，作業(yè)、練習(xí)設(shè)計(jì)要科學(xué)、合理，減少隨意性，杜絕盲

28、目性，講求實(shí)效性，輔導(dǎo)要分類實(shí)施、有針對性。每次作業(yè)、練習(xí)、輔導(dǎo)都要認(rèn)真組織，努力促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。學(xué)校要定期不定期對音體美學(xué)科作業(yè)、訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查督促，不斷規(guī)范。音體美科任教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，提前準(zhǔn)備好上課所需的教學(xué)、活動(dòng)器材、設(shè)施，體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服上體育課。 3、加強(qiáng)音體美學(xué)科教研工作。各校要建立和完善音體美學(xué)科校本教研制度，成立相關(guān)學(xué)科教研組，選配水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師任組長，定期召開教研會(huì)，加強(qiáng)集體備課，互聽互評，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

29、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)能力和課堂教學(xué)水平。各中小學(xué)校每學(xué)期至少組織開展2次以上音體美 學(xué)科教學(xué)專題研討會(huì)，每學(xué)期每學(xué)科至少安排2節(jié)公開課，1節(jié)觀摩課或示范課。各校要根據(jù)音體美學(xué)科教學(xué)需要，指導(dǎo)教師以打造高效課堂為目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師積極開展課題研究，撰

30、寫教學(xué)論文。組織音體美學(xué)科教師挖掘地方課程資源，自編地方特色鄉(xiāng)土教材，積極構(gòu)建學(xué)校音體美課程特色。 4、積極開展各類課外活動(dòng)，不斷豐富校園文化生活。各中小學(xué)要堅(jiān)持以豐富多彩、形式多樣的藝體活動(dòng)為載體，堅(jiān)持課內(nèi)與課外、普及與提高相結(jié)合，在面向全體學(xué)生加強(qiáng)音體美學(xué)科教學(xué)、廣泛扎實(shí)開展藝術(shù)技術(shù)教育的同時(shí)，重視對體藝技學(xué)科特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極組建球類、武術(shù)、舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、攝影、科技、手工等多種課外活動(dòng)興趣小組，堅(jiān)持正常的課余訓(xùn)練和活動(dòng)指導(dǎo)

31、，每年組織各種競賽、展演活動(dòng)，為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展、特長培養(yǎng)、能力展示的平臺(tái)。規(guī)模較大、師資雄厚的學(xué)校要積極創(chuàng)造條件組建學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，發(fā)揮藝術(shù)特長學(xué)生的骨干作用，努力形成本校音體美教育的特色和傳統(tǒng)，提升辦學(xué)品位。各學(xué)校每學(xué)年至少要參與或舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，積極組團(tuán)或選配優(yōu)秀選手參加市鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等競賽活動(dòng)。 5、建立音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考核機(jī)制。各中小學(xué)校要建立科學(xué)的質(zhì)量監(jiān)測、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不斷提高。要采取包

32、括檢測、比賽、匯演、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等各種有效手段，不斷促進(jìn)學(xué)校音體美課程教學(xué)高效開展。各校每學(xué)期至少要進(jìn)行1次音體美學(xué)科質(zhì)量檢測，并將音體美學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量作為科任教師綜合考核的重要內(nèi)容之一。建立音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，完善學(xué)?？冃Э己宿k法，將音體美學(xué)科教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、各類競賽成果等與其他學(xué)科同等對待、納入考核，并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，激勵(lì)和督促音體美學(xué)科教師增強(qiáng)事業(yè)心，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。 三、優(yōu)化資源，保障音體美教學(xué)活動(dòng)順利開展

33、 1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)先保證音體美學(xué)科師資。配備足量和合格的專業(yè)教師是學(xué)校開齊開足課程、保證教學(xué)質(zhì)量的首要條件，各學(xué)校要按照班級規(guī)模和開展課余活動(dòng)、課余訓(xùn)練的需求，嚴(yán)格按規(guī)定配齊、配足音體美學(xué)科教師，打造學(xué)科核心力量。要優(yōu)先安排音體美專業(yè)教師專門擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作，堅(jiān)決杜絕學(xué)校內(nèi)部音體美教師“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象。專業(yè)教師短缺或暫時(shí)沒有專業(yè)教師的學(xué)校，要選拔有一定專業(yè)特長的教師專門承擔(dān)音體美等學(xué)科教學(xué)。各中小學(xué)音體美專業(yè)教師或具有專業(yè)特長的教師要盡可能做到專職代課。缺少音體美專

34、業(yè)教師的學(xué)校必須 采取教師兼職的辦法，確保音體美師資到位，班主任、語、數(shù)、外學(xué)科教師兼職代課時(shí)不得承擔(dān)本班音體美等課程的教學(xué)工作，盡量避免隨意擠占課時(shí)現(xiàn)象。要徹底摒棄音體美學(xué)科是“副課”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕學(xué)校安排年老體弱、無任何專業(yè)基礎(chǔ)的教師承擔(dān)音體美課程教學(xué)。

35、 2、重視隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高音體美教師的專業(yè)素質(zhì)。今后，教育辦公室將有計(jì)劃地向上爭取優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到音體美學(xué)科教師隊(duì)伍中去。各學(xué)校要通過內(nèi)部挖潛，建立相對穩(wěn)定的專業(yè)教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)教師開展在職進(jìn)修，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新課程改革的需要和教學(xué)技能需要。要積極組織音體美教師進(jìn)行專業(yè)技能學(xué)習(xí)，定期開展校本教研活動(dòng)和各項(xiàng)基本功比賽、書畫展覽和文藝演出等活動(dòng)，在參與活動(dòng)和專業(yè)錘煉中，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。有計(jì)劃地選派音體美教師參加省市縣各級培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，不斷促

36、進(jìn)音體美教師的專業(yè)成長，提高專業(yè)素質(zhì)和施教水平。 3、增加經(jīng)費(fèi)投入，不斷優(yōu)化音體美教學(xué)資源配置。各學(xué)校要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和音體美等學(xué)科教學(xué)需要，切實(shí)增加經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校各種功能室建設(shè)，不斷補(bǔ)充音體美教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，確保教學(xué)、活動(dòng)、訓(xùn)練需要。要在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中專門設(shè)立音體美等學(xué)科教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算之內(nèi)，堅(jiān)持?？顚Ｓ谩ＲM最大努力按省標(biāo)裝備音體美學(xué)科教學(xué)、活動(dòng)所需教室、運(yùn)動(dòng)場地、器材、設(shè)施，購置相關(guān)教學(xué)參考資料、音像資料等，

37、以滿足學(xué)科教學(xué)和開展課外活動(dòng)的基本要求。有特色項(xiàng)目的學(xué)校還要設(shè)立專項(xiàng)資金，增添特色項(xiàng)目活動(dòng)的器材、設(shè)施。要經(jīng)常對各類活動(dòng)器材進(jìn)行檢查和維修，確保學(xué)生活動(dòng)安全。 4、完善管理制度，為音體美教育教學(xué)活動(dòng)提供有力保障。各中小學(xué)校要充分考慮音體美學(xué)科教師的特殊貢獻(xiàn)，合理測算音體美教師在教學(xué)課時(shí)、指導(dǎo)課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練、組織競賽和參加表演等方面的工作總量，并納入績效考核，落實(shí)超課時(shí)補(bǔ)助，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性工資。要進(jìn)一步重視和關(guān)心音體美等教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評定和晉升、

38、評先評優(yōu)，并適當(dāng)予以傾斜，激發(fā)他們工作積極性、責(zé)任性。學(xué)校要盡最大可能為音體美等教師從事教學(xué)、教研，參加培訓(xùn)、比賽，開展興趣小組、課外活動(dòng)等工作提供必須的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校在課程設(shè)置和課時(shí)安排上要保證學(xué)生有充分的課外活動(dòng)時(shí)間，對學(xué)生因參加訓(xùn)練和比賽而影響的課程要安排專人及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課和輔導(dǎo)。

39、 四、強(qiáng)化落實(shí)，促進(jìn)音體美學(xué)科健康發(fā)展 1、堅(jiān)持把音體美課程管理和教學(xué)質(zhì)量作為全鎮(zhèn)教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓緊抓好。加強(qiáng)全鎮(zhèn)中小學(xué)音體美學(xué)科教學(xué)工作，徹底扭轉(zhuǎn)當(dāng)前我鎮(zhèn)音體美學(xué)科教學(xué)明顯薄弱、教學(xué)管理不規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)實(shí)問題，不斷促進(jìn)中小學(xué)音體美教學(xué)健康發(fā)展，已成為目前我鎮(zhèn)教育發(fā)展的重要任務(wù)。今后較長一個(gè)時(shí)期，教育辦公室將針對中小學(xué)音體美等學(xué)科教育教學(xué)工作，進(jìn)一步采取有力措施，強(qiáng)化行政管理，狠抓制度落實(shí)，加大督查力度，確保全鎮(zhèn)音體美等學(xué)科教學(xué)步入

40、制度化、規(guī)范化軌道，切實(shí)提高音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教育辦公室將采取多種形式，定期不定期檢查學(xué)校音體美學(xué)科教學(xué)工作的落實(shí)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)音體美學(xué)科的管理、研究、督導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)，督促落實(shí)。 2、加強(qiáng)督導(dǎo)評估，確保音體美課程管理制度落實(shí)到位，教學(xué)質(zhì)量全面提升。今后，各學(xué)校音體美學(xué)科基本設(shè)施建設(shè)、特色文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程開設(shè)與落實(shí)、參加活動(dòng)（比賽）成果、特長生培養(yǎng)等有關(guān)情況將作為教育綜合督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容之一，定期開展音體美學(xué)科落實(shí)情況專項(xiàng)督查

41、、專題調(diào)研，組織召開音體美學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，確保各項(xiàng)制度落實(shí)。對音體美學(xué)科仍然沒有引起重視、課程開設(shè)不全、教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校，要在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評，限期要求整改，并嚴(yán)肅追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 3、強(qiáng)化執(zhí)行，切實(shí)促進(jìn)中小學(xué)音體美課程健康發(fā)展。各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展我鎮(zhèn)音體美等課程的緊迫感、責(zé)任感，要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主旋律，樹立科學(xué)的人才觀，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，貫徹落實(shí)教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校音體美學(xué)科教學(xué)工

42、作。要牢固樹立全鎮(zhèn)教育一盤棋思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)全鎮(zhèn)教育整體部署、發(fā)展方針和規(guī)章制度，提高思想認(rèn)識(shí)，提高執(zhí)行能力，不斷規(guī)范音體美學(xué)科教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校音體美學(xué)科教學(xué)工作健康發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)各中小學(xué)校辦學(xué)層次和水平。 2013年9月 篇三:《童臺(tái)學(xué)校開足開齊課程措施》

43、 開足開齊課程措施 淮北市童臺(tái)學(xué)校

44、 2013.9. 開足開齊課程措施

45、 我校根據(jù)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》及學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案等規(guī)定，為了進(jìn)一步深化課程改革，保證所開設(shè)的課程落到實(shí)處，依法辦學(xué)，依法治校，為了讓學(xué)生健康全面地發(fā)展，學(xué)校嚴(yán)格做到以下幾方面工作： 一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有

46、關(guān)新課程開設(shè)的規(guī)定，開足開全所有的課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)全部課程，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不增加周課時(shí)總量，切實(shí)保證體育與健康、美術(shù)、音樂的正常開課。 二、嚴(yán)格實(shí)行按表上課。學(xué)校將課表在開學(xué)除及時(shí)排出，班課表及時(shí)發(fā)放到班中，要求全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行按表上課的規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真上好科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活（社會(huì)）等規(guī)定性課程，未經(jīng)學(xué)校同意和安排，任何班級任何教師不得隨意調(diào)課，私自擠占、挪用非本學(xué)科的課時(shí)。

47、 三、控制學(xué)生在校時(shí)間。 全體教師要教育學(xué)生早晨不要過早到校，放學(xué)要按時(shí)離校。各班不得在放學(xué)后全班補(bǔ)課，個(gè)別同學(xué)的補(bǔ)差工作要在靜校前結(jié)束。 四、保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。

48、 為提高學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校規(guī)定每位體育與健康老師必須認(rèn)真上好各班每周的體育與健康課，不得挪作他用。同時(shí)保證課間操和眼保健操，體育課的上課質(zhì)量。保證學(xué)生課間休息時(shí)間不得拖堂。每學(xué)年，

49、 我校都舉行一次全校性的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和以傳統(tǒng)項(xiàng)目為主的單項(xiàng)賽事；平時(shí)，各班結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，定期組織豐富多彩的體育活動(dòng)。 五、控制學(xué)生作業(yè)總量。 學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定，制定各學(xué)科作業(yè)布置與批改要求相關(guān)條例，嚴(yán)格要求作業(yè)量要適當(dāng)，布置給學(xué)生的作業(yè)形式要多樣，難易要適

50、中，要適合學(xué)生實(shí)際，并能適合不同層次的要求；習(xí)題要精選，體現(xiàn)目的性和針對性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性。節(jié)假日、雙休日不得組織補(bǔ)課班。對于教師的布置作業(yè)與批改工作，學(xué)校教導(dǎo)處每月組織檢查，平時(shí)結(jié)合聽隨堂課對作業(yè)布置與批改進(jìn)行抽查，并及時(shí)作好評價(jià)與記錄。檢查情況及時(shí)總結(jié)反饋。 六、控制學(xué)業(yè)檢測次數(shù)。 學(xué)校在對學(xué)生學(xué)業(yè)檢測

51、方面，按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行期中、期末檢測。評價(jià)學(xué)生采用多種鼓勵(lì)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信，切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能全面發(fā)展，健康成長。 七、加強(qiáng)學(xué)生用書管理。 學(xué)校切實(shí)實(shí)行校務(wù)公開制度，按上級要求嚴(yán)格控制教輔用書的使用，教師不得向?qū)W生推薦和統(tǒng)一組織，購買教輔用書和教輔類報(bào)刊，不濫

52、用教輔資料。 淮北市童臺(tái)學(xué)校 2013.9. 篇四:《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》 [篇一:教導(dǎo)處工作計(jì)劃] 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，

53、以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 二、主要工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。 2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。 3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，古詩文，彰顯書香校園特色。本學(xué)期各班級繼續(xù)利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。同時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進(jìn)行閱讀，提高班級圖

54、書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學(xué)校圖書館、閱覽室。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書的摘錄，增加閱讀的積累。 (3)培養(yǎng)解決問題的策略。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問題，給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì)，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 (4)加強(qiáng)口語訓(xùn)練。利用多種方法，操練英語單詞和口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，課前5分鐘練唱?jiǎng)勇牭挠⒄Z歌曲，以提高自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力。低年級要加強(qiáng)簡單的日常對話練習(xí)和單詞的口語練習(xí)，每一課的單詞和課文對話要求教師課課驗(yàn)收。中高年級要結(jié)合句型的操練加強(qiáng)情境對話練習(xí)。教導(dǎo)處每月要對全校學(xué)生

55、的掌握情況進(jìn)行抽查。 (5)提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂課要加強(qiáng)對名曲的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提升學(xué)生審美情趣。 (四)加強(qiáng)畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量。 (1)著眼于早、細(xì)、實(shí)，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。 (2)加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過召開家長會(huì)、家訪等協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和家長的關(guān)系，形成教育合力。 (3)科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程，堅(jiān)持降低重心，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)，階段過關(guān)，明確目標(biāo)，減少盲目性，

56、以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和有效性。 [篇二:教導(dǎo)處工作計(jì)劃] 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。 二、工作目標(biāo) 1。教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，求真、務(wù)實(shí)、高效，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對性和實(shí)效性。 2。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育主管部門教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教

57、學(xué)質(zhì)量。 3。學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實(shí)施，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。 三、工作措施 (一)嚴(yán)把六關(guān)，突出過程管理，力求真實(shí)有效 沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查六關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作。 (1)備課關(guān)。備課要考慮三重目標(biāo)，即培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，熟悉教材的知識(shí)、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體

58、系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課。語、數(shù)、英教師使用電子備課，其余學(xué)科均采用手寫備課。備課應(yīng)追求規(guī)范+實(shí)效，二次備課要有個(gè)人特色。讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三重目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。 (2)上課關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。每一個(gè)提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順

59、利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。 (3)聽課關(guān)。根據(jù)校長室要求，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。每個(gè)教研組聽完課要組織評課，并有評課記錄。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。教導(dǎo)處成員每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。教導(dǎo)處成員和教研組長聽完課要及時(shí)評課，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。 (4)訓(xùn)練關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改

60、的要求。為了提高教學(xué)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對于學(xué)生掌握雙基的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把減負(fù)的重點(diǎn)從學(xué)生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù)、考試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。(學(xué)生的美術(shù)作業(yè)必須保存?zhèn)洳椋魳窌系膬?nèi)容，各年級該教的歌曲要教完，教會(huì)，學(xué)期結(jié)束將組織專人進(jìn)行檢查。) (5)輔導(dǎo)關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。平時(shí)的教學(xué)要重視培優(yōu)，即在優(yōu)等生中選好苗子，進(jìn)行提高訓(xùn)練，

61、讓他們跳一跳摘到果子。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在探索與應(yīng)用方面。教師還應(yīng)特別注重補(bǔ)差，學(xué)期開始制訂好待進(jìn)生計(jì)劃，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對學(xué)困生多鼓勵(lì)、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時(shí)，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。 (6)督查關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改

62、進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項(xiàng)抽測，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo):教師教學(xué)常規(guī)包括:聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查。 (二)深入課堂，強(qiáng)化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效 1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)。建立科學(xué)的巡課機(jī)

63、制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實(shí)。 2。深化課堂教學(xué)改革。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破:(1)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，在課堂吸收率上有新的突破；(2)要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破；(3)廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破；(4)要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高獨(dú)立鉆研能力上有新的突破。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備等，科任教師要配合班主任，共同做好此項(xiàng)工作，

64、全面提高學(xué)生素質(zhì)。 3．構(gòu)建多元評價(jià)機(jī)制。改變單一的紙筆測驗(yàn)方式，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，從多方面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。另外，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。 (三)多彩活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。 1．藝術(shù)活動(dòng)。在全校師生中廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng)，并與行知?jiǎng)龌顒?dòng)相結(jié)合，促進(jìn)藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展。以學(xué)生童星藝術(shù)團(tuán)為載體

65、，抓骨干隊(duì)伍演練，在普及的基礎(chǔ)上抓好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。 2。體育活動(dòng)。牢固樹立健康第一思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度，繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng)，開展校園大課間活動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。 3．學(xué)科競賽。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)校體育節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展一些校級學(xué)科單項(xiàng)、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。積極開展課外閱讀活動(dòng)，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀

66、書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。 本學(xué)期教育教學(xué)工作安排 二、三月: 1、學(xué)生報(bào)名登記。 2、進(jìn)行課務(wù)微調(diào)，發(fā)放個(gè)人課表。 3、四表上墻。 4、各學(xué)科進(jìn)行集體備課，制定并審閱各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。 5、進(jìn)行期初教學(xué)六認(rèn)真檢查，中層以上人員隨堂聽課。 6、寒假作業(yè)、讀書筆記評比。 7、畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平階段性檢測。 8、繼續(xù)開展小學(xué)生寫字、讀書系列活動(dòng)。 9、結(jié)合三月的節(jié)日舉行系列實(shí)踐活動(dòng)。 10、五年級學(xué)生乒乓球比賽。 11、評出年級八星人選。 12、舉行第七屆科技節(jié)活動(dòng)。 四月: 1、開展清明節(jié)緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)系列活動(dòng)。 2、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3、一、四年級廣播操比賽。 4、組織參加鹽城市學(xué)業(yè)水平抽樣測試。 5、部分年級部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。 6、組織五年級學(xué)生參加課外知識(shí)閱讀征文競賽。 7、評出年級八星人選 8、五年級英語口語競賽。 五月: 1、四、五年級學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 2、組織六年級學(xué)生參加數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)比賽。 3、做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。 4、組織學(xué)生寫好字等系列展示活動(dòng)，