《北師大六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《代數(shù)初步方程》PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《代數(shù)初步方程》PPT（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,方程,北師大數(shù)學(xué)第十二冊,李 軍,用含有字母的式子表示下列數(shù)量,（）比,的倍多,（）比,的倍少,（）個,與,34,的和,（）,的倍與的差,（,）,（,）,（,2,34,）,（,5,）,復(fù)習(xí)回顧,關(guān)于方程,1,、什么是方程？請舉一個例子。,2,、方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別？,3,、什么是解方程,?,什么是方程的解,?,方程：,含有未知數(shù)的等式,練習(xí)：,判斷下面的式子是不是方程,6+x=8 x-5,7 16-2=4,0.8x=12 45+m=78 6m-2n,其中是方程的是,方程與等式的關(guān)系,練習(xí)：,判斷,方程
2、一定是等式，等式一定是方程。（）,含有未知數(shù)的式子叫方程。（）,因為,100-25x,含有未知數(shù)，所有它是方程。（）,解方程：求方程解答過程,練習(xí)：,1,、,9x-1.8=54,2,、,4/5x+6/5x=25,解：,9x=5.4+1.8,9x=7.2,x=0.8,解：,2x=25,x=252,x=12.5,方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。,練習(xí),1,、,x=3,是下面方程（）的解,A.2x+9=15 B.3x=4.5,C.18.8x=4 D.3x2=18,2,、方程,2x-1.2=1.6,的解是（）,A.X=2.8 B.X=0.4,C.X=1.4 D.X=0.2,A,C,小剛、小強
3、各收集了多少枚郵票？,我和小強一共收集 了,128,枚郵票,。,我收集的枚數(shù)是小剛的,3,倍,小剛,小強,解：設(shè)小剛有,x,枚，小強有,3x,枚,3x+x=128 4x=128 x=32 3x=96,答：小剛有,32,枚，小強有,96,枚。,關(guān)于列方程解應(yīng)用題,小明家和小剛家相距,1240,米。一天，兩人約定在兩家之間的路上會合。小明每分走,75,米，小剛每分走,80,米，兩人同時從家出發(fā)，多長時間后能相遇？,解：設(shè),X,分鐘后能相遇。,75X+80X=1240,155X=1240,X=124055,X=8,答：,8,分鐘后能相遇。,說一說列方程解應(yīng)用題的步驟。你認(rèn)為哪一步最關(guān)鍵？,一般分,5
4、,步：,1,）根據(jù)題意，解設(shè)未知數(shù)為,x.,2,）找出具體的數(shù)量，列出等量關(guān)系式。,3,）,根據(jù)等量關(guān)系式，列出方程。,4,）解方程,5,）檢驗并答句。,簡單總結(jié)為：設(shè),-,找,-,列,-,解,-,答,猜一猜,一個數(shù)的,5,倍再加上,5,正好是,100,，這個數(shù)是多少？,一個數(shù)的,8,倍與它的,1/4,的和是,66,，這個數(shù)是多少？,練習(xí),1,、甲數(shù)是,78,，比乙數(shù)的,3,倍少,3,。如果設(shè)乙數(shù)是,x,。那么下列方程正確的是（）。,A.78x-3=3 B.3x-3=78,C.3x+3=78 D.(78-3)x=3,2,、爸爸今年,30,歲，比兒子的,7,倍還多,2,，假設(shè)兒子今年,x,歲，可
5、列方程是（）,A.7x-2=30 B.7x-30=2,C.7x+2=30 D.7(x-2)=30,B,C,60%X=1200,7X=4.2,3X-X=10,3X-X=10,學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔,25,只，比去年養(yǎng)兔只數(shù)的,3,倍少,8,只，去年養(yǎng)兔多少只？,解：設(shè)去年養(yǎng)兔,只,3-8=25,3x=25+8,3x=33,x=11,答：去年養(yǎng)兔,11,只,方程：含有未知數(shù)的等式,方程的解：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。,解方程：求方程解答過程,列方程解應(yīng)用題：設(shè),-,找,-,列,-,解,-,答,你的收獲,細(xì)心推敲,1,、小明看一本書,第一天看了,28,頁,第二天看了全書的,1/5,，兩天共看了全書的,3/8,這本書共有多少頁？,2,、一桶油，第一次倒出,40%,，第二次倒出,20,千克，這時倒出的油與剩下的油的質(zhì)量比是,13,：,7.,這桶油原來重多少千克？,
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