《劍橋少兒英語 JOIN IN》三年級(jí)上冊(cè)【PPT課件+教案+習(xí)題+課文CD】
《劍橋少兒英語 JOIN IN》三年級(jí)上冊(cè)【PPT課件+教案+習(xí)題+課文CD】,劍橋少兒英語 JOIN IN,PPT課件+教案+習(xí)題+課文CD,《劍橋少兒英語,JOIN,IN》三年級(jí)上冊(cè)【PPT課件+教案+習(xí)題+課文CD】,劍橋,少兒英語,IN,三年級(jí),上冊(cè),PPT,課件,教案,習(xí)題
Starter unit 第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【內(nèi)容來源】Join In三起點(diǎn)(2012年版)三上 Starter unit
【主 題】Listen and sing the song.
【課 時(shí)】第3課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
1. 能根據(jù)圖片識(shí)別單詞look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play。
2. 學(xué)唱歌曲Join In.
二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)
1. 動(dòng)作單詞的發(fā)音。
2. 12個(gè)單詞,后期英語學(xué)習(xí)中會(huì)用到,一節(jié)課讓學(xué)生識(shí)別,難度較大,需加上肢體語言,并在后期教學(xué)中反復(fù)應(yīng)用。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音頻(教師可以在優(yōu)教平臺(tái)直接調(diào)用或下載)
四、教學(xué)過程
Step 1: Review
聽指令,做動(dòng)作。復(fù)習(xí)Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四個(gè)短語。
Step 2: Lead-in
教師播放歌曲Join In,老師伴以肢體語言,幫助學(xué)生初步感知和理解歌曲的內(nèi)容。再次播放歌曲,讓學(xué)生跟唱,熟悉旋律。
Step 3: Presentation
教師出示圖片,呈現(xiàn)look單詞。讓學(xué)生做look的動(dòng)作并跟讀發(fā)音。
逐一呈現(xiàn)listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play,讓學(xué)生感知這些單詞的意思。過程中可分小組讀單詞。
Step 4: Practice
課堂活動(dòng):聽指令,做動(dòng)作。老師說look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play單詞,學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作。注意及時(shí)表揚(yáng),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
課堂游戲:金手指。讓學(xué)生打開書,老師讀單詞,學(xué)生快速找到單詞對(duì)應(yīng)的圖片。將單詞圖片貼在黑板上,找一組學(xué)生進(jìn)行操練。
Step 5: Consolidation
讓學(xué)生拿出彩筆,將單詞圖片外框涂成單詞對(duì)應(yīng)的顏色。
Step 6: Summary
老師拿出單詞圖畫,領(lǐng)著學(xué)生讀單詞。
Step7: Homework
1. 單詞外框涂顏色,回家完成。
2. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),聽課本第4頁3部分錄音3遍。
【板書設(shè)計(jì)】
Starter unit
look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play
2 / 2
收藏