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1、五年級體育上冊 第二十三課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案
第 23課時(shí) 授課記錄： 11/4 1 2 3
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作
學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)
學(xué)習(xí)步驟：
一、 游戲活動(dòng)，活躍情緒
教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。
2、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。
3、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布
4.游戲:蜜蜂采蜜
組 織：六列橫隊(duì)、分組游戲
2、
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二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)
重 點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作，使動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)有力。
教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。
2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)生找出不足。
3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與
3、改進(jìn)方法。
學(xué)生活動(dòng)：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。
2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作，伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。
3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。
組 織：分組練習(xí)
三、展示、評價(jià)、放松
教師活動(dòng)：提出評價(jià)要求，組織學(xué)生小組評比
引導(dǎo)學(xué)生交流評價(jià)。
組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心
學(xué)生活動(dòng)：每小組選出2名學(xué)生參加評比
根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價(jià)
由一位學(xué)生帶
4、領(lǐng)進(jìn)行放松。
組 織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊
場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只
課后小結(jié)：通過多次的練習(xí)同學(xué)們的成績不錯(cuò)
附送：
2019-2020年五年級體育上冊 第二十九課投擲教案
第 29課時(shí) 授課記錄： 12/2
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲
學(xué)習(xí)步驟：
一、 準(zhǔn)備活動(dòng)
教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求
2.組織游戲《丟沙包》的練習(xí)，提出要求
3.教師巡回的指導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)。
5、2.以小組為單位自主的進(jìn)行游戲
3.在游戲中要注意安全
組 織：自由的練習(xí)
二、 合作探究
重 點(diǎn)：注意投擲中形成真確的動(dòng)作
難 點(diǎn)：注意真確的投擲動(dòng)作
教師活動(dòng)：1.講解投擲的動(dòng)作要領(lǐng),提出要求
2.組織原地的練習(xí).
3.組織進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)
4.小結(jié),糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作.繼續(xù)練習(xí)
學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師的講解.
2.自主的進(jìn)行原地的練習(xí).
3.積極的完成壘球的投擲練習(xí).
4.認(rèn)真的總結(jié),改正動(dòng)作提高成績.
組 織：集體的練習(xí).
三、 提高素質(zhì)
教師活動(dòng)：1.講解素質(zhì)<俯臥撐>練習(xí)的方法,提出要求
2.組織練習(xí)
學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽好教師的要求
2.自主的練習(xí).
組 織:自由的練習(xí)
場地器材：
課后小結(jié)：
五年級體育上冊 第二十三課蹲踞式跳遠(yuǎn)教案
