小學(xué)心理健康教育計劃.doc
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工作計劃/教學(xué)工作計劃 小學(xué)心理健康教育計劃 小學(xué)心理健康教育計劃 一、目的: 加強小學(xué)生心理健康教育,是適應(yīng)21世紀(jì)競爭日趨激烈,培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才的必然要求,也是針對當(dāng)前我國小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點,進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平,實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要。在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中,心理素質(zhì)越來越重要,人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅韌不拔等個性心理品質(zhì)對人的健康成長和事業(yè)成功起著重要作用。 二、要求: 1、各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上,根據(jù)教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。 2、選材要盡量使心理學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際,用一些通俗易懂的例子幫助解釋,將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點去分析,以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識,并在方法上努力做到既實用又便于操作。講話形式可采用演講式、說話式、報告式、討論式等。 3、學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時記載,學(xué)校將每雙周二晨會時間定為心理健康教育時間,并在班主任工作手冊上作詳細(xì)記載。 三、內(nèi)容: 一年級: 第一單元:我上學(xué)啦 ?。?)阿姨再見 (2)我不哭 (3)老師像媽媽 ?。?)學(xué)校像花園 (5)我們愛學(xué)校 第二單元:我愛學(xué)習(xí) ?。?)讓我告訴你 (7)我進(jìn)步啦 (8)我戴上了紅領(lǐng)巾 ?。?)學(xué)習(xí)真快樂 第三單元:這就是我 ?。?0)我給自己畫個像 (11)我是“白天鵝”還是“丑小鴨 ” ?。?2)我愛我 第四單元:媽媽,我能行 ?。?3)讓我自己走 (14)一人睡覺我不怕 ?。?5)自己的事情自己做- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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