專業(yè)技術繼續(xù)教育考試試題和答案

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1、《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題 一、單選題 1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的： A.創(chuàng)新符合符合社會意義和社會價值 B.創(chuàng)新的本質內涵是，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特 質，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產品的活動 C.創(chuàng)新的標志是技術進步 D.獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質內涵 2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型： A.工藝創(chuàng)新和產品創(chuàng)新B.漸進型創(chuàng)新C.原始性創(chuàng)新D.發(fā)展模式創(chuàng)新 3、以下公案，哪項是關于管理創(chuàng)新？ A.3M的創(chuàng)新產品B.IT組織創(chuàng)建學習型組織和組織流程再造C.玫琳凱推銷產品的成功D.SONY公司基

2、于市場開發(fā)新客戶和產品 4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括： A.高效的信息獲取能力B.知識產權意識C.市場投資意識D.風險意識 5、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力結構： A.創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力B.多元復合的實踐能力C.獲取信息和資源的商務技能D.獨特的個性化 6、以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力特征： A.與眾不同的思維方式B.多元復合的實踐能力C.信息廣泛D.獨特的個性化 7、以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍： A.組織鼓勵B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)建學習氛圍D.知識共享網(wǎng)絡的創(chuàng)建 8、建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：

3、 A.人力資源管理有序化B.更好地控制人工成本C.確保創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不會流失D.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新 能力 9、華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不應該具有以下什么樣的特征： A.敏銳的嗅覺B.不屈不撓，奮不顧身的進攻精神C.兇猛好斗D.群體奮斗 10、蒸汽機被內燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是： A.市場競爭的結果B.市場成熟的結果C.技術變革的結果D.制度發(fā)展的結果 11、對產品的改進，使之適應不同市場和政府的要求，是屬于： A.拓展新的經營領域B.擴大技術能力C.使組織獲得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢D.支持和擴展現(xiàn)有的 經營領域 12、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪

4、個選項不屬于創(chuàng)造力的類型： A.標準式創(chuàng)造力B.持續(xù)式創(chuàng)造力C.探索性創(chuàng)造力D.意外式創(chuàng)造力 13、為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關重要，因為： A.它打開變革和創(chuàng)新之門B.能有效解決組織問題C.促進社會環(huán)境條件D.提高資源的整合 14、頓悟是瞬間對知識的理解領悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象： A.孕育階段B.明朗階段C.驗證階段D.準備階段 15、以下哪項不是與挫折密切相關的因素： A.挫折情境B.挫折認知C.挫折反應D.挫折影響 16、以下哪項不屬于任務水平指標范圍內的任務特征： A.任務具有長期性B.任務具有挑戰(zhàn)性C.任務對專業(yè)領域知識的相互依賴性D.成員所承擔任務的 相互

5、依賴性 17、將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于： A.焦點法B.形態(tài)分析法C.主體附加法D.特性列舉法 18、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合 A.材料組合B.方法組合C.技術組合D.原件組合 19、以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢： A.成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理B.其目的是完全解決矛盾，獲得最終的解決辦法 C.采取折中或者妥協(xié)的辦法D.分析問題的情境 20、以下哪項不是三星集團成功的因素： A.多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理 B.利用媒體的宣傳為其造勢 C.不引進成套技術，而是通過多種渠道獲取非成套技術 D.大力鼓

6、勵創(chuàng)新成果 21、以下哪項關于技術學習過程對組織產生的影響，描述是錯的： A.組織性轉化過程B.挑戰(zhàn)決策機制C.擴展戰(zhàn)略行為的范疇D.改進管理能力 22、福特在設計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應向（）學習 A.供應商B.競爭對手C.銷售商D.科研機構 23、發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術知識的存量相對較少，所以技術追趕要以理解 與運用國外主流技術為基礎，因此發(fā)展中國家隱形技術知識的重要來源是： A.購買專利B.跨國公司C.國際論壇D.與國外大學的技術聯(lián)系 24、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的： A.發(fā)射B.吸收C.收斂D.

7、實施 25、全面的知識管理不包括： A.企業(yè)的外部知識管理B.設立知識主管C.對知識使用設立權限D.知識的交流和共享 26、以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？ A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才 27、以下關于創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的勝任力的描述，哪項不正確？ A.勝任力是影響一個人大部分工作的一些有關知識、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連 B.勝任力是可以通過廣泛接受的標準進行測量 C.勝任力包括外顯勝任力和內隱勝任力。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮 D.勝任力是可以通過培訓和發(fā)展加以改善和提高 28、有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標

8、體系，以下哪項不正確？ A.創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質 B.信息獲取與處理、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能 C.組織結構、組織創(chuàng)新文化、任務特征構成了組織的創(chuàng)新氛圍 D.專利、標準、新理論、知識產權運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果 29、在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的 舉措不包括以下哪項？ A.技術中心吸引專業(yè)技術人員B.超前培養(yǎng)經濟發(fā)展需要的專業(yè)技術人員 C.推動技術創(chuàng)新對專業(yè)技術人員的使用D.出臺特殊措施厚待科技專業(yè)人員 30、企業(yè)要掌握國外技術，真正建立自己的核心競爭力，關鍵在于：

9、 A.依靠低成本勞動占領市場B.依靠自身票賦和特長C.學習領先企業(yè)的隱形知識D.學習領先企 業(yè)的顯性知識 31、在確定用戶需求和產品定位之后，須進行質量功能展開保證產品從設計到生產。以下關于質量功能 展開的4個階段，哪項是正確的流程： A.產品規(guī)劃工藝計劃零件配置生產計劃B.生產計劃工藝計劃產品規(guī)劃零件配置 C.生產計劃產品規(guī)劃工藝計劃零件配置D.產品規(guī)劃零件配置工藝計劃生產計劃 32、在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下 說法哪項不正確： A.高級行政人員乘坐轎車要求的寬敞、昂貴是滿足用戶需求的必要需求 B.高級汽車的加速和

10、剎車性能是滿足用戶的必要需求 C.高級汽車配備的高級超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求 D.高級汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求 二、多選題 1、以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻： A.提升新產品開發(fā)能力 B.提升工藝能力，打造先進的制造優(yōu)勢 C.提升服務能力，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢 D.提升組織適應環(huán)境變化的動態(tài)能力，構筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢 E.提升品牌效益 2、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？ A.技術引進能力B.技術創(chuàng)新能力C.技術吸收能力D.技術檢測能力E.技術循環(huán)能力 3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結果： A.社會因素B.

11、政治因素C.市場因素D.技術因素E.人員因素 4、以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系： A.創(chuàng)新素質B.創(chuàng)新技能C.創(chuàng)新氛圍D.創(chuàng)新成果E.創(chuàng)新知識 5、以下哪些方面是構成創(chuàng)新素質的要素： A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產權運用能力E.競爭意識 6、以下哪些方面是構成創(chuàng)新技能的要素： A.市場意識B.創(chuàng)新人格C.學習能力D.知識產權運用能力E.競爭意識 7、為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術人員管理與開發(fā)的重心： A.對專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)式企業(yè)獲得永續(xù)創(chuàng)新的制勝之略 B.現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心要素就是基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術人員管理和開發(fā)的制度

12、體系 C.公司的價值和競爭力是由掌握并應用知識的員工所創(chuàng)造的，公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術人員 的貢獻 D.在企業(yè)中培養(yǎng)專業(yè)技術人員，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展 E.專業(yè)技術人員是企業(yè)發(fā)展最重要的資源 8、以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提： A.強調企業(yè)的宏觀制度特點 B.了解專業(yè)技術人員的需求特點 C.實行產權激勵手段 D.重視專業(yè)技術人員的個性特征 E.注重有效的溝通機制 9、以下哪些是專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則： A.戰(zhàn)略原則 B.理論聯(lián)系實際原則 C.按資排輩 D.注重投入產出原則 E.全員開發(fā)和重點提高相結合原則 10、成功企業(yè)在轉變傳統(tǒng)

13、的人才觀念，在技術創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術人員，在以下哪些方面可以體 現(xiàn)： A.發(fā)揮技術創(chuàng)新帶動作用B.對技術創(chuàng)新進行探索，加強人才使用與管理 C.設立管理培訓中心，準備良好的多方面培訓條件D.控制人才的流動 E.完善專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)機制，促進應用技術人才的成熟 11、我國企業(yè)在專業(yè)技術人員重新能力培養(yǎng)，應在以下幾方面學習國外的經驗： A.建立企業(yè)專用技術人員使用機制B.建立企業(yè)專用技術人員創(chuàng)新能力的激勵機制C.確立政府 政策導向 D.建立企業(yè)專用技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機制E.確立政府資金支持 12、下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內容： A.遠景（Perspective）B.

14、策略（Ploy）C.人力資源（People）D.模式（Pattern）E.計劃（Plan） 13、選擇領先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？ A.員工B.高層C.研發(fā)團隊D.市場部門E.技術部門 14、領先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術，應具有： A.導致成本或差別優(yōu)勢B.通過專利、專有技術、商標專用權等手段繁殖被其他組織模仿 C.具有持久的競爭優(yōu)勢D.改進整個產業(yè)結構E.增強企業(yè)的整體創(chuàng)新意識 15、微軟所實施的領先戰(zhàn)略的特點是： A.具有強大的競爭力的產品B.保持技術前沿的領先地位C.爭分奪秒將新產品推上市場 D.讓雇員擁有公司股份E.培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識

15、 16、在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式： A.孵化育成型B.組織領導型C.想象型D.提高改進型E.投資型 17、準備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內容包括： A.消化材料B.收集數(shù)據(jù)和資料C.孕育和引出思想火花D.通過思想假設積累各種方案B.消化材料 18、在驗證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質： A.自信心B.勇敢精神C.堅強毅力D.幽默感B.同情心 19、以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素： A.認知風格特性B.組織創(chuàng)新氛圍C.團隊創(chuàng)新氛圍D.工作任務特性E.智商和情商 20、有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領導風格應該是：

16、 A.對員工創(chuàng)造性工作的及時鼓勵B.適當授權C.構建明確的發(fā)展愿景 D.密切監(jiān)視員工的行為E.要求員工遵守嚴格的規(guī)章和指令 21、以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素： A.團隊成員B.團隊構建C.團隊氛圍D.任務水平E.團隊領導22、優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是： A.充分授權和民主化管理B.致力于培養(yǎng)團隊成員的技術技能和人際關系能力 C.通過權力進行管理D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.有較高的自身管理能力 23、以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色： A.解決方案計劃B.挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能C.開放的組織文化 D.有意識選拔具有創(chuàng)新技能的成員E.創(chuàng)

17、意研討會 24、以下那些案例是屬于同物組合： A.鴛鴦火鍋B.紅藍兩用圓珠筆C.雙插座D.混紡毛線E.音樂賀卡 三、判斷題 1、創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。T 2、從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術創(chuàng)新的平臺，推動技術創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。組織創(chuàng)新的 提升競爭力提升的關鍵。F 3、在區(qū)別技術創(chuàng)新與相關概念時，其與發(fā)明、技術引進、技術改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。 T 4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經濟制度創(chuàng)新、經濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。T 5、創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產與組織計劃。T 6、創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造

18、能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。T 7、技術壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經濟利益的保證。T 8、對組織未來的關注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。F 9、創(chuàng)新能力作為組織和人員的關鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核 心能力的重要組成部分 10、新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎和創(chuàng)造性勞動價值。T 11、互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競爭與合作已經日益突破國家或 區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉的全球化趨勢，創(chuàng)新資源的流轉呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化和分布化的特點T 1

19、2、專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識結構、學習能力和創(chuàng)造技能的內在整合為基礎，突 出創(chuàng)新主體知識結構的復合性和學科交叉性。T 13、競爭是知識經濟時代的價值觀。F 14、創(chuàng)新成果的衡量標準應以文化獨特性和價值增值性來衡量。F 15、創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開知識產權的保護和激勵。T 16、工作生活質量(QuaHtyofWorkandLife),是指組織中所有人員，通過與組織目標相適應的公開的交 流渠道，有權影響決策改善自己的工作，進而導致人們更多的參與感、更高的工作滿意感和更少的精神 壓力。T 17、對專業(yè)技術人員的激勵尤其獨特性，物質激勵是首位。F 18、職能

20、工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎的，依據(jù)員工能力和業(yè)績支付工資的報酬形式， 體現(xiàn)組織內部的一整套全新的價值觀和實踐方法。T 19、專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。T 20、在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產任務造成很大的壓力，所以不提倡采用。F 21、企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術競爭，而技術競爭實際上就是人才的競爭。T 22、專業(yè)技術人員在創(chuàng)新開始最為關鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會，其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成 功的重要基礎。T 23、從風險管理的角度來看，創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值，一定會給企業(yè)帶來豐厚的 收入與利潤。F

21、 24、專業(yè)技術人員不用具備對市場的預測能力，只要加強企業(yè)的核心技術就能保持競爭優(yōu)勢。F 《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題答案 、單選題（把正確的答案填在空格內） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C D B B C C C 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A B D A D A C C 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B B D C C

22、 C D D C 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D B 、多選題（把正確的答案填在空格內） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 ABCD ABCD ABCD ABCD AB CD ABCD BCD ABDE ABCE 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 ABCDE ABDE ABCDE ABCD ABDE ACDE ABDE ABC BCD

23、 ABC 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 ABCDE ABDE ACDE ABC 三、判斷題（判斷下列各題的正誤，對的打錯的打“頭 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 V X V V V V V X V V 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 V V X X V V X V V X 題號 21 22 23 24 答案 V V x x