五年級體育教案 下冊全集

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1、五年級體育課教案 時間 第一周 第一節(jié) 重難點 認真聽講 內(nèi)容 (室內(nèi)課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。6——（1） 目的 1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢與基本活動的能力。 3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 一、唱歌： 二、師生問好： 三、宣布本次課的內(nèi)容與任務(wù)： 四、點名； 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務(wù)。

2、 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、講解本學期體育課的要求與任務(wù)內(nèi)容。 二、游戲是兒童的良師益友。 1、? 做游戲可以全面鍛煉身體。 2、? 做游戲可以使大腦靈活。 3、? 做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。 4、? 做游戲可以使心情愉快。 教 室 1、教室講解語言要清晰。 2、要求： ①、學生認真遵守紀律。 ②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 ③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。

3、 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 5、? 做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。 重點：對游戲好處的理解與認識。二、游戲： （抓手指） 規(guī)則： 1、手放平。 2、食指尖必須頂著手掌心。 3、聽到教師口令后才能抓手指。 教 室 1、教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、教師做示范。 3、學生練習與

4、游戲。 1、學生認真聽講游戲方法與規(guī)則。 2、學生練習。 3、學生進行游戲。 3/4 6 小 束 部 分 一、總結(jié)本次課的情況。 二、下課。 教 室 教師總結(jié)本次可的情況。 學生按教室的座位坐好。 1 4 小 場 地 設(shè) 計 教 學 回 顧 學生上課認真聽講，遵守紀律，能很好的理解教師上課的教學內(nèi)容。 五年級體育課教案 時間 第一周 第二節(jié) 重難點 雙手貼在大腿旁 內(nèi)容 1、 隊

5、列隊形；4——（1） 2、游戲：穿過小樹林；39——（1） 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人與集體的關(guān)系。 3、培養(yǎng)學生變向跑的能力與克服困難的精神。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、小游戲； “抓人” 2、小型徒手操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ×××××

6、 ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、教師帶領(lǐng)學生一起做游戲。 4、教師講解徒手操的動作與要求。 5、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。 2、學生與教師一同做游戲。 3、學生認真聽講看示范。 4、學生精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、隊列隊形： 1、集中注意力聯(lián)系； （有效與無效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊

7、形； 同上 1、 教師講動作方法與要領(lǐng)。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、學生認真聽動作方法與要領(lǐng)。 2、學生練習。 3、分組練習。 4、動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 重點：動作自然，協(xié)凋準確。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則： 1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、? 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。

8、 1、教師講解游戲方法與規(guī)則。 2、教師做正確示范。 3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽游戲方法與規(guī)則。 2、學生練習與比賽。 3、分組比賽。 2－3 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計 八個小木柱

9、； 四個標志物； 教 學 回 顧 學生上課積極，興趣高漲，課堂氣氛活躍。 五年級體育課教案 時間 第一周 第三節(jié) 重難點 動作準確大方 內(nèi)容 1、 基本體操：廣播體操（1－4）節(jié)；18——（1） 2、 游戲：守衛(wèi)紅旗；39——（2） 目的 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發(fā)育。 2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力與奔跑能力。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、

10、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 專項準備活動； 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、教師講解徒手操的動作與要求。 4、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。 2、學生認真聽隊列的要求。 3、師生一同練習。 4、動作一致，精神飽滿。 ? 1 1 2 1 10

11、 小 基 本 部 分 一、第八套廣播體操（1－4）節(jié)； 第一節(jié)，踏步運動； 第二節(jié)，上肢運動； 第三節(jié)、擴胸運動； 第四節(jié)，體側(cè)運動； 同上 1、 教師講解動作要求與方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、學生認真聽動作要領(lǐng)與方法 2、學生練習。 3、分組練習。 4、動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強

12、 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方。 三、游戲； 守衛(wèi)紅旗 規(guī)則： 1、? 沒有被教導的人不得隨意進入圈內(nèi)。 2、? 叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1、教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、教師做正確的示范。 3、教師正確評定勝負。 1、學生認真聽游戲的方法與規(guī)則。 2、學生練習。 3、分組比賽。 2－3

13、 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計 小紅旗六面 教 學 回 顧 學生上課認真，相互合作，團結(jié)友愛積極進取。因此課堂效果不錯。 五年級體育課教案 時間 第二周 第一節(jié) 重難點 動作規(guī)范優(yōu)美 內(nèi)容 1、 基本體操：廣播體操（5－7）節(jié)；18——（2） 2、 游戲：報數(shù)比賽39——

14、（3） 目的 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢與動作的協(xié)調(diào)性能力。 3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風與迅速排隊的能力。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型

15、 1、? 教師語言要清晰。 2、? 教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、? 教師講解徒手操的動作與要求。 4、? 師生一同練習。 1、? 學生站成四列橫隊。 2、? 學生認真聽隊列的要求。 3、? 師生一同練習。 4、? 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 二、第八套廣播體操（5－8）節(jié)： 第五節(jié)，全身運動； 第六節(jié)，跳躍運動； 第七節(jié)，整理運動， 同上 1、? 教師講解動作

16、要求與方法。 2、? 教師做完整的正確的示范。 3、? 教師個別指導。 4、? 找好學生做表演。 1、? 學生認真聽動作要領(lǐng)與方法 2、? 學生練習。 3、? 分組練習。 4、? 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方。 ? 一、??????? 游戲： 報數(shù)比賽 規(guī)則： 1、? 必須按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。

17、2、? 報錯數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。 同上 1、? 教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、? 教師做正確的示范。 3、? 教師正確評定勝負。 1、? 學生認真聽游戲的方法與規(guī)則。 2、? 學生練習。 3、? 分組比賽。 2－3 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2

18、、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計 錄音機一臺 預(yù) 計 上課積極，能很好的理解教師的意圖小組交流活躍，課堂效果很好。 五年級體育課教案 時間 第二周 第二節(jié) 重難點 動作幅度大 內(nèi)容 1、 基本體操：廣播體操（1－7）節(jié)；18——（3） 2、 游戲：春種秋收39——（4） 目的 1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領(lǐng)的掌握。 2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢與動作的協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感。 3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神與集體的意識。 順序 教學內(nèi)

19、容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、? 教師語言要清晰。 2、? 教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、? 教師講解徒手操的動作與要求。 4、? 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。

20、3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、第八套廣播體操（1－7）節(jié)： （全套練習） 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 同上 1、 教師講解動作要求與方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真聽動作要領(lǐng)與方法學生練習。 2、 分組練習。 3、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18

21、 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 ?難點：動作的準確性與優(yōu)美大方。 二、游戲 （春種秋收） 規(guī)則： 1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。 2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。 同上 1、? 教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲的方法與規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。

22、 2－3 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計 小沙包—20個 四個標志物 教 學 回 顧 相互學習 相互討論，學生學習與活動的熱情高漲。 五年級體育課教案 時間 第二周 第三節(jié) 重難點 遵守游戲規(guī)則 內(nèi)容 游戲課；1、穿稱門；3

23、9——（5） 2、加球接力；39——（6） 目的 1、發(fā)展學生速度素質(zhì)，提高快速反映能力。 2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。 3、發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 4、隊列練習； 5、小型徒手操； 6、專項準備活動； 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、 教師

24、語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求與任務(wù) 3、 教師講解徒手操的動作與要求。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、游戲 （穿稱門）： 規(guī)則： 1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。 2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。 1、? 教師講解動作要求與方法。 2、? 教師做完整的

25、正確的示范。 3、? 教師個別指導。 4、? 找好學生做表演。 1、? 學生認真聽動作要領(lǐng)與方法學生練習。 2、? 分組練習。 3、? 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。 二、游戲： （加球接力） 規(guī)則： 1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。 2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。 ××××× ×××

26、×× ××××× ××××× 1、? 教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、? 教師做正確的示范。 3、? 教師正確評定勝負。 1、? 學生認真聽游戲的方法與規(guī)則。 2、? 學生練習。 3、? 分組比賽。 2－3 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。

27、 1 2 小 場 地 設(shè) 計 四個小皮球 四個標志物 教 學 回 顧 學生活動積極，興趣盎然，能很好的完成教師布置的任務(wù)。 五年級體育課教案 時間 第三周 第一節(jié) 重難點 身體成圓性 內(nèi)容 1、 技巧： 前滾翻起立，4——（1） 2、游戲：障礙賽跑 ；39——（7） 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固與提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺與協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作與集體主義精神， 順序 教學內(nèi)容

28、 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、

29、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調(diào) 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法與要領(lǐng)。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 4X8 18 ? 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活

30、動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 1、? 游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。 2、? 由小裁判評定動作正確與否。 3、? 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 ? 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 9 ?

31、 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 小球四只，欄架五幅，墊子四塊 教 學 回 顧 學生練習滾翻積極性很高，動作規(guī)范，課堂氣氛活躍。 五年級體育課教案 時間 第三周 第二節(jié) 重難點 低頭含胸 內(nèi)容 1、 技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；4——（2） 2、 復(fù)習：前滾翻起立，接球 目的 1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。

32、 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺與協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 3、鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學生勇敢機智與創(chuàng)新的精神。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 變換隊形 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。

33、 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻； 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)。 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法與要領(lǐng)。 2、學生集體練習。 3、學

34、生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、復(fù)習：前滾翻起立，接球 重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協(xié)調(diào)。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3

35、 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 墊子6塊 教 學 回 顧 學生熱情高漲，練習積極，互幫互助活動氣氛很濃。 五年級體育課教案 時間 第三周 第三節(jié) 重難點 動作正確 內(nèi)容 1、徒手操；18——（4） 2、游戲：改換目標39——（8） 目的 1、通過本次課的學習，發(fā)展人體各個部位的能力。 2、培養(yǎng)學生良好的

36、身體姿勢與集體精神風貌具有很好的作用。 3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神與集體的意識。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、? 教師語言要清晰。 2、? 教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、? 教師講

37、解徒手操的動作與要求。 4、? 師生一同練習。 1、? 學生站成四列橫隊。 2、? 學生認真聽隊列的要求。 3、? 師生一同練習。 4、? 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、 徒手操 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、? 教師講解動作要求與方法。 2、? 教師做完整的正確的示范。 3、? 教師個別指導。 4、? 找好學生

38、做表演。 1、? 學生認真聽動作要領(lǐng)與方法學生練習。 2、? 分組練習。 3、? 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方。 二、游戲 （改換目標） 規(guī)則： 1、? 追者只能拍人，不許堆人，拉人。 2、? 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側(cè)面。 大操場（散點） 1、? 教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、? 教師做正確

39、的示范。 3、? 教師正確評定勝負。 1、? 學生認真聽游戲的方法與規(guī)則。 2、? 學生練習。 3、? 分組比賽。 2－3 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計 錄音機一臺 教 學 回 顧 學生對游戲

40、活動很感興趣，因此練習積極，活動很充分。 五年級體育課教案 時間 第四周 第一節(jié) 重難點 動作正確 內(nèi)容 1、 徒手操；18——（5） 2、 游戲：繞木棒運動39——（9） 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。 2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢與集體精神風貌具有很好的作用。 3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神與集體的意識。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)

41、容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習； 2、小型徒手操； 3、專項準備活動； 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、? 教師語言要清晰。 2、? 教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、? 教師講解徒手操的動作與要求。 4、? 師生一同練習。 1、? 學生站成四列橫隊。 2、? 學生認真聽隊列的要求。 3、? 師生一同練習。 4、? 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10

42、 小 基 本 部 分 一、 徒手操 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 同上 1、? 教師講解動作要求與方法。 2、? 教師做完整的正確的示范。 3、? 教師個別指導。 4、? 找好學生做表演。 1、? 學生認真聽動作要領(lǐng)與方法學生練習。 2、? 分組練習。 3、? 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方。

43、二、游戲 （繞木棒運動） 規(guī)則： 1、? 不擊掌或發(fā)令后不得起跑。 2、? 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 1、? 教師講解游戲的方法與規(guī)則。 2、? 教師做正確的示范。 3、? 教師正確評定勝負。 1、? 學生認真聽游戲的方法與規(guī)則。 2、? 學生練習。 3、? 分組比賽。 2－3 10 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽

44、滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設(shè) 計 木棒若干根 教 學 回 顧 學生對徒手操不感興趣，因此在活動中練習的強度與密度都不高。 五年級體育課教案 時間 第四周 第二節(jié) 重難點 動作幅度大 內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；18——（6） 2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；39——（10） 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握與鞏固了對身體的各部位的練習。 2、培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢與集體主義精神的良好習慣。 3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生機智、果斷與誠實的品質(zhì)。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師

45、活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。

46、 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、徒手操： 全套練習； 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法與要領(lǐng) 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18 中 順序

47、 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則： 1、? 應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 2、? 追拍時不得用力堆人。 3、? 應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。 大操場 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3

48、 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 錄音機 教 學 回 顧 廣播操動作規(guī)范，動作幅度大，姿勢優(yōu)美。 五年級體育課教案 時間 第四周 第三節(jié) 重難點 手臂自然向前 內(nèi)容 1、 韻律活動；18——（7） 2、 走：改變速度的走；5——（1） 目的 1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生

49、組織與紀律性。 2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢與內(nèi)臟器官的發(fā)展。 3、培養(yǎng)學生集體主義精神與協(xié)調(diào)性的能力。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課

50、堂要求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、韻律活動 節(jié)奏游戲 猜猜它是誰 規(guī)則； 1、? 被猜者不要動不要笑與不許說話。 2、? 如果第一次猜錯可以才第二次。 同上 1、? 教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 教師做正確評定勝負。 1、?

51、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 分組比賽。 2/3 12 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、走： 改變速度的走； 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、? 學生認真聽講動作方法與要領(lǐng)。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 4X8

52、 18 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 錄音機一臺 教 學 回 顧 學生韻律活動較好，動作節(jié)奏感強，走與跑的練習還需加強。 五年級體育課教案 時間 第五周 第一節(jié) 重難點 速度與彈跳 內(nèi)容 1、 走：改變速度的走；5——（2） 2、 2、游戲： 單腳跳接力；39——（11） 目的 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力

53、除盡下肢與內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質(zhì)。 3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳與頑強精神。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要

54、求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走：改變速度的走； 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 ?××××× ××××× ××××× ××××× 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學生個別指導

55、。 1、? 學生認真聽講動作方法與要領(lǐng)。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： 單腳跳接力 規(guī)則： 1、? 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 2、? 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1、? 教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 教師做正確評定勝負。 1、? 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、? 學生練習

56、比賽。 3、? 分組比賽。 ? 2/3 2 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 錄音機一臺 教 學 回 顧 通過本次教學，學生走跑練習有明顯進步，游戲活動興趣高，腿部力量加強了許多。 五年級體育課教案 時間 第五周 第二節(jié) 重難點 挺胸，收腹 內(nèi)容 1、 走：用各種正確姿勢的走；5——（3） 2、 游戲： 綁腿接力；39——（12）

57、 目的 1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢與內(nèi)臟器官的發(fā)展。 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性與發(fā)展學生的速度奔跑能力。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型

58、 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走：用各種正確姿勢的走： 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。 大操場 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學

59、生個別指導。 ? 1、? 學生認真聽講動作方法與要領(lǐng)。 2、? 學生集體練習。 3、? 學生分組練習。 ? 3/4 15 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： （綁腿接力） 規(guī)則： 1、? 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。 2、? 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。 3、? 繩子一定要綁好，繩子松開不得分。 散點 1、? 教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、? 教師做正確示范。 3、? 學生練習比賽。 4、? 教師做正確評定勝負。 1、? 學生認真聽

60、講游戲規(guī)則。 2、? 注意觀察教師的示范。 3、? 學生練習比賽。 4、? 分組比賽。 ? 2/3 12 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 短繩若根 教 學 回 顧 走與跑練習，學生有創(chuàng)意，不同方式的走路氣氛高漲，體驗學習的快樂。游戲時大家也非常齊心協(xié)力。 五年級體育課教案 時間 第五周 第三節(jié) 重難點 規(guī)范與優(yōu)美 內(nèi)容

61、1、藤圈韻律操 （1—3）節(jié)；18——（8） 2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；39——（12） 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作與技術(shù)，發(fā)展學生的下肢的力量。 2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢與協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、徒手操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××

62、××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、藤圈韻律操 （1—3）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 同上

63、 1、教師講解動作方法與要領(lǐng)。 2、教師做分解與完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法與要領(lǐng) 2學生集體練習。 3學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 規(guī)則： 1、? 應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 2、? 追拍時不得用力堆人。 3、? 應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求

64、與規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 9 中 結(jié) 束 部 分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 散點 1、總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設(shè) 計 藤圈每人一個 教 學 回 顧 韻律活動表現(xiàn)良好

65、，游戲時也能遵守規(guī)則，教師特別要注意安全教育。 五年級體育課教案 時間 第六周 第一節(jié) 重難點 力量與協(xié)調(diào) 內(nèi)容 1、 藤圈韻律操（4—6）節(jié)：18——（9） 2、 游戲：單雙腳跳圈：39——（13） 目的 1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術(shù)與發(fā)展下肢的彈跳能力。 2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢與靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 3、發(fā)展學生的彈跳力及團結(jié)協(xié)作的集體精神。 順序 教學內(nèi)容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、

66、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、拍手操。 3、專項準備活動。 組織： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求與任務(wù)。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關(guān)查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、藤圈韻律操 （4—6）節(jié) 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的準確性與優(yōu)美大方有節(jié)奏感。 大操場 1、? 教師講解游戲要求與規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 教師做正確評定勝負。 1、? 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、? 學生練習比賽。 3、? 分組比賽。 2/3 12 中 順序 教學內(nèi)容