七年級上冊語文-天凈沙秋思課件

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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,天凈沙 秋思,馬致遠,元曲,劇曲,散曲,散套:是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲。,小令:只有一支曲子,58字以下。,“,曲,”,分類,劇曲是用于表演的劇本,寫各種角色的唱詞、道白、動作等,散曲則只是用作清唱的歌詞,2024/11/21,小令,又叫,“,”,,體制短小,大多數(shù)為只曲,每首各自為韻,相當于一首詩或一首短詞。,葉兒,天凈沙,秋 思,:題 目,:曲牌名,此曲是元代小令中的名篇。,解題,2024/11/21,作者簡介:,馬致遠,字千里,號,東籬,,元代大都人,著名的雜劇和散曲作家,與關(guān)漢卿、白

2、樸、鄭光祖合稱為“,元曲四大家,”,有文場“,曲狀元,”之稱。雜劇有漢宮秋、薦福碑、青衫淚等十五種,散曲有輯本東籬樂府一卷。因為這首小令,他還被稱為“,秋思之祖,”。,2024/11/21,聽讀,天凈沙,秋思,馬致遠,枯藤,/,老樹,/,昏鴉。,小橋,/,流水,/,人家。,古道,/,西風,/,瘦馬。,夕陽,/,西下,,斷腸人,/,在,/,天涯,枯藤老樹昏鴉,枯,枯萎。,老,光禿禿的。,昏鴉,黃昏時的烏鴉,枯藤纏繞著老樹,樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉。,小橋流水人家,小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家。,古道西風瘦馬,西風,指秋風。,古道,古老荒涼的道路。,在古老荒涼的道路上,秋風蕭瑟,一匹疲憊的

3、瘦馬馱著我蹣跚前行。,夕陽西下,斷腸人在天涯,夕陽,點明時間,與,“,昏,”,呼應(yīng)。,斷腸,形容極度悲傷。,天涯,指天邊,極遠的地方。,夕陽向西緩緩落下,悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。,整體把握詩意:,枯藤纏繞著老樹,樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉。小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家。在古老荒涼的道路上,秋風蕭瑟,一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下,悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。,天凈沙,秋思,馬致遠,枯藤老樹昏鴉,,小橋流水人家,,古道西風瘦馬。,夕陽西下,,斷腸人在天涯。,這首小令哪幾句是寫景的?寫了什么景?哪幾句是抒情的?,寫景,抒情,天凈沙,秋思,馬致遠,枯藤老樹昏鴉,,小橋流水人家,

4、,古道西風瘦馬。,夕陽西下,,斷腸人在天涯。,寫景的句子營造了什么樣的氛圍?抒情的句子抒發(fā)了什么樣的情?,寫景,抒情,蒼涼,溫馨,荒涼,思鄉(xiāng),“,小橋流水人家,”,一句與其他景物營造的氛圍有什么不同嗎?,你如何理解作者這種不協(xié)調(diào)的用意呢?,小橋、流水、人家三樣景物寫出了家庭的溫暖和對家庭的思念,此句正對比前后句中的人生之蒼悲,表達出作者對美好生活的追求,卻終此一生不可得,來襯托,“,斷腸人,”,的鄉(xiāng)思哀愁。,枯,藤,老,樹,昏,鴉,1、思考這三種景物給我們營造了秋天一種怎樣的氛圍?,荒涼、凄清,2、為什么這幾個字就能給我們帶來這種感覺?換成,“,青藤大樹烏鴉,”,還有這種感覺嗎?,枯:枯萎,沒

5、有生命力。老:蒼老,光禿禿的?;瑁狐S昏使得烏鴉飛不動了,變得沒有精神。這些詞都給我們一種荒涼、凄清、沒有生命力的感覺,秋天的味道就出來了。,夕陽西下,斷腸人在天涯。,夕陽,本易引人惆帳、感傷,卻又偏偏,“,西下,”,,就更增添了一層惆悵。,“,夕陽西下,”,又與,“,昏鴉,”“,西風,”,一起點明時光緊迫,已到暮晚,季節(jié)上到了游子歸家的季節(jié),可這個時節(jié)、這種時辰卻仍有,“,斷腸人在天涯,”,!,古道西風瘦馬,古道是什么樣的道路?,西風,是什么樣的風?換成,微風,或,清風,好不好?,瘦馬,說明走了很長時間的路,旅途勞頓精神疲憊。,寫出了游子長期漂泊之苦。,凄苦孤寂,天凈沙,秋思,馬致遠,枯藤老樹

6、昏鴉,,小橋流水人家,,古道西風瘦馬。,夕陽西下,,斷腸人在天涯。,前三句寫景與后兩句是什么關(guān)系?,寫景,抒情,烘托,借景抒情,情景交融,天凈沙,秋思,馬致遠,枯藤老樹昏鴉,,小橋流水人家,,古道西風瘦馬。,夕陽西下,,斷腸人在天涯。,縱觀這首小令,請用簡潔的語言給這幅圖畫取個恰當?shù)臉祟}。,游子思鄉(xiāng)圖,藝術(shù)特色,情景交融,語言精練,富有特色,對比映襯,這首小令語言運用上有什么特點?,語言極為精煉確切,而且富有特色。通篇只有短短五句二十八字,卻描繪出詩情濃郁的畫畫,創(chuàng)造出凄冷悲寂的意境。前三句句法結(jié)構(gòu)完全相同,全用名詞和形容詞,沒有一個動詞,描寫了,9,個形象,9,個小景,每三個形象構(gòu)成一幅小畫面。各句各以三個并列的偏正結(jié)構(gòu)的詞組組成整齊的排比句,顯得和諧勻稱。,

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