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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,經(jīng)濟生活學業(yè)水平考試復習策略,教研會,淄博一中 王金啟,經(jīng)濟生活學業(yè)水平考試復習策略 教研會淄博一中 王金啟,1,受學期較短和學校走班教學的限制，今年學業(yè)水平考試復習時間緊、課時少、內(nèi)容多，形勢嚴峻，各校的計劃和策略也肯定會有所不同?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，談一下我們的復習策略，不當之處，希望各位老師能給我們提出更好的修改建議。,受學期較短和學校走班教學的限制，今年學業(yè)水平考試復習,2,一、,總體時間安排,考前時間：至6月20號（上年考試時間），除去法定假期，約14周時間。,我校實行走班教學，復習時間也分為兩個學段
2、：,第一學段：文科開課。,每周4課時，自3月2日起三周時間完成生活與哲學新課12課時；回頭復習經(jīng)濟生活、政治生活各兩周半10課時；第九、十周文化生活6課時。,一、總體時間安排 考前時間：至6月20號（上年考試,3,第二學段：文理同開。,文科每周2課時，兩周復習生活與哲學，最后兩周綜合復習，以練為主。,理科每周3課時（與學校協(xié)商，理科盡早開課，爭取更多課時），計劃未定。,第二學段：文理同開。,4,二、經(jīng)濟生活復習具體策略,學業(yè)水平考試重基礎(chǔ)知識和基本技能的考察，同時兼顧能力的考查。所以，我們的復習任務無非也就是夯實基礎(chǔ)和提升能力兩個方面。,為達成這一目標，我們堅持基礎(chǔ)和能力“兩手抓，兩手都要硬”
3、的方針，制定了以下策略：,二、經(jīng)濟生活復習具體策略,5,（一）夯實基礎(chǔ)方面,第一，幫助學生梳理教材知識，確定知識掌握層次。,基礎(chǔ)知識的復習環(huán)節(jié)上，我們往往會犯面面俱到、眉毛胡子一把抓的錯誤。,對此，老師應幫助學生對教材進行梳理，依據(jù)課程標準幫學生明確哪些知識屬于記憶、哪些只需理解、哪些應學會應用，而不應不負責任、一股腦的把所有知識塞給學生。,（一）夯實基礎(chǔ)方面,6,例如，在第一單元中：,商品的含義，商品的基本屬性，貨幣的本質(zhì)、基本職能，紙幣發(fā)行與通貨膨脹等知識則只需理解，無需花費過多時間記憶；,影響價格的因素、價格變動的影響、影響消費的因素等知識則不僅需要識記、理解，也需要學會運用；,消費的類
4、型、消費心理、樹立正確的消費觀等知識則傾向于簡單的理解記憶。,例如，在第一單元中：,7,第二，指導學生明確判斷重點的依據(jù)。（注意：不是劃重點）,（,1）體現(xiàn)新課程的基本理念和價值取向的知識是重點知識。如價格變動對生產(chǎn)生活的影響，影響消費的因素，我們應樹立什么樣的擇業(yè)就業(yè)觀，投資，等等。,（2）對理解和認識熱點問題有幫助的知識是重點知識。如人民幣幣值及匯率問題，金融危機與企業(yè)經(jīng)營、國家宏觀調(diào)控，科學發(fā)展觀，擴大對外開放，等等。,第二，指導學生明確判斷重點的依據(jù)。（注意：不是劃重點）,8,第三，課堂、課后應各有側(cè)重，課后時間應充分利用。,課上，應以突破重點為主，把有限的時間放在重點知識的復習上。教
5、師重在點撥重點、難點和疑點，精講練習，熱點滲透；而學生則重在記憶，理解，訓練。,第三，課堂、課后應各有側(cè)重，課后時間應充分利用。,9,課后，以練帶基礎(chǔ)，查缺補漏，完成非重點知識的復習與鞏固。同時，我們要注意課后時間的利用，布置好明確的作業(yè)，且要有批有評，注重實效。再者，要利用好周末學生自主學習時間，適度訓練。,課后，以練帶基礎(chǔ)，查缺補漏，完成非重點知識,10,第四，課堂復習形式多樣化。,單一的背或講的復習形式會降低學生的復習效果，復習方式應當多樣化。,課堂上，我們準備綜合運用重點點撥、重點記憶、復習檢查、審題訓練、限時訓練、教師講評、學生講評等多種復習方式，以求復習效益的最大化。,第四，課堂復
6、習形式多樣化。,11,第一，精選練習，以題帶能力。,有限的時間要求我們必須科學選題，不以量取勝，練習要有針對性，以質(zhì)取勝，同時要科學確定練習的能力層次。,對此，我們的做法是：,1、每單元復習結(jié)束后，都要進行跟蹤訓練，以選擇為主，以落實基礎(chǔ)，鞏固重點；,2、全冊結(jié)束后，進行綜合訓練，以主觀題為主，重點培養(yǎng)學生審題、規(guī)范答題的能力。,（二）提升能力方面,第一，精選練習，以題帶能力。（二）提升能力方面,12,3、復習最后階段，強化訓練，實戰(zhàn)練兵。這時，我們準備做些往年的學業(yè)水平考試題和綜合模擬題。,尤其是在復習最后階段，有練有講的針對性綜合訓練會起到有效的練兵效果，起到查缺補漏、提升審題和文字規(guī)范書
7、寫、表達的能力。這是我校去年取得不錯成績的經(jīng)驗，也是我們今年準備借鑒的重要策略。,3、復習最后階段，強化訓練，實戰(zhàn)練兵。這時，我們準備做些往年,13,第二，文理有別，文科應有更高要求。,文科面臨的不僅是學業(yè)水平考試，還要面對將來的高考。所以，在復習過程中，應關(guān)注文科生的能力提升問題，對其要有更高要求。,對此，我們可以通過主觀題的專項訓練等手段提高其知識遷移、分析解決問題和規(guī)范答題的能力。,第二，文理有別，文科應有更高要求。,14,第三，關(guān)注經(jīng)濟熱點，注意知識滲透。,經(jīng)濟生活試題往往是以熱點問題為載體，復習中，應把經(jīng)濟生活知識巧妙地與當前熱點問題聯(lián)系起來，以培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟生活知識解決實際問題的能力。,我們認為，以下熱點應多給予關(guān)注：人民幣幣值與匯率問題，物價問題，消費與經(jīng)濟發(fā)展問題，就業(yè)問題，企業(yè)發(fā)展問題，投資問題，收入差距與分配公平問題，金融危機與市場經(jīng)濟、國家宏觀調(diào)控問題，金融危機與我國的對外開放問題，等。,第三，關(guān)注經(jīng)濟熱點，注意知識滲透。,15,最后 ，,衷心祝愿我市在今年的學業(yè)水平考試中再創(chuàng)輝煌，獨占鰲頭！,衷心祝愿各位老師虎年工作順利，身體健康，全家幸福！,最后 ，,16,
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