一百以內不進位加法

《一百以內不進位加法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一百以內不進位加法（21頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、一百以內不進位加法 篇一：最新100以內不進位不退位加減法口算題 100以內(不進位不退位)口算練習題（1） 班級__________ 學號__________ 姓名__________ 一、口算 79 - 41 = 17 - 12 = 88 + 10 = 55 - 11 = 5 + 54 = 13 + 66 = 2 + 25 = 28 - 11 = 79 - 61 = 48 - 45 = 17 + 12 = 31 + 30 = 3 + 23 = 42 + 55 = 4 - 4 = 35 + 54 = 99 - 89 = 33 + 32 = 18 - 5

2、 = 86 - 55 = 98 - 12 = 69 - 54 = 54 + 21 = 68 - 47 = 37 - 31 = 二、列豎式計算。 98－17 = 35 + 24 = 7 88 - 5 = 77 - 43 = 69 - 9 = 66 - 22 = 40 + 39 = 88 - 72 = 20 + 36 = 86 - 82 = 93 - 21 = 96 - 96 = 80 + 20 = 55 - 51 = 77 - 36 = 4 + 40 = 20 + 31 = 96 - 31 = 57 - 55 = 99 - 56 = 34 - 11 = 56 - 26 = 8 - 2

3、= 32 + 26 = 88 - 81 = 43 + 51 = 98 - 17 = 46 + 13 = 10 + 65 = 12 + 14 = 56 + 10 = 76 - 52 = 43 + 31 = 57 - 22 = 56 - 55 = 22 + 42 = 55 - 31 = 26 + 3 = 87 - 77 = 20 + 18 = 30 + 14 = 84 - 74 = 10 + 33 = 69 - 29 = 6 + 71 = 68 - 37 = 47 - 31 = 22 + 1 = 89 - 83 = 49 - 33 = 58 - 52 = 31 + 20 = ＋32 =6

4、6 96 - 44 = 11 + 25 = 65 - 30 = 46 - 13 = 98 - 11 = 86 - 11 = 89 - 2 = 75 - 65 = 20 + 74 = 11 + 36 = 64 - 34 = 27 + 2 = 63 + 32 = 93 - 52 = 53 + 40 = 26 - 10 = 36 - 14 = 10 + 78 = 0 + 38 = 86 - 5 = 96 - 62 = 68 - 8 = 85 - 5 = 95 - 5 = 93 - 70 = ＋13= 班級__________ 學號__________ 姓名__________

5、 一、口算 42 + 17 = 86 - 4 = 66 + 11 = 6 + 23 = 25 - 14 = 69 - 47 = 34 - 13 = 53 - 2 = 12 + 24 = 63 - 43 = 65 + 0 = 22 + 72 = 89 - 49 = 59 - 59 = 24 + 65 = 63 - 21 = 62 - 40 = 70 + 20 = 85 - 30 = 84 - 1 = 26 - 14 = 23 + 75 = 38 - 13 = 96 - 74 = 47 - 34 = 93 + 4 = 29 + 60 = 69 - 61 = 67 - 42 =

6、 79 - 60 = 88 - 60 = 79 + 10 = 56 - 34 = 0 + 23 = 10 + 35 = 48 - 8 = 56 - 20 = 97 - 12 = 13 + 71 = 31 + 15 = 91 - 0 = 31 + 2 = 68 - 17 = 40 + 58 = 2 + 65 = 50 - 40 = 85 + 12 = 83 - 12 = 64 - 43 = 97 - 15 = 30 + 9 = 40 + 43 = 98 - 73 = 98 - 95 = 25 + 23 = 87 - 24 = 97 - 11 = 17 + 32 = 79 - 31 =

7、37 + 40 = 4 + 4 = 14 + 0 = 31 + 66 = 10 + 79 = 54 - 4 = 54 + 1 = 89 - 30 = 43 + 15 = 28 - 20 = 52 + 32 = 45 + 22 = 82 - 70 = 70 + 24 = 26 + 73 = 37 - 31 = 22 + 2 = 70 - 30 = 85 - 20 = 70 + 7 = 22 + 0 = 36 + 40 = 6 + 81 = 89 - 36 = 29 - 19 = 22 + 22 = 22 + 12 = 40 + 14 = 67 - 27 = 22 + 25 = 66

8、- 45 = 4 + 83 = 16 + 33 = 3 - 2 = 94 - 90 = 58 - 26 = 34 + 0 = 47 - 2 = 50 + 39 = 68 - 61 = 42 + 0 = 二、仔細觀察找規(guī)律。 1）45，47，49， ， ， ， 。 2）22，32，42， ， ， ， 。 3）11，22，33， ， ， ， 。 4）○ △ ○ ▼ ○ △ ○ ▼ ○ ， ， ， 。 班級__________ 學號__________ 姓名__________ 一、口算 5 + 93 = 62 + 6

9、 = 52 + 37 = 39 - 7 = 53 + 0 = 76 - 44 = 75 + 2 = 23 + 45 = 41 + 28 = 78 - 20 = 39 - 25 = 61 + 12 = 66 - 35 = 61 - 40 = 88 - 8 = 23 + 41 = 11 + 72 = 23 + 24 = 18 - 0 = 21 + 42 = 26 + 70 = 59 + 0 = 3 + 32 = 57 - 33 = 28 - 7 = 二、 21 + 42 = 32 + 2 = 27 - 7 = 31 - 0 = 81 + 13 = 10 + 57 = 70 + 1 =

10、0 + 60 = 15 + 23 = 75 - 70 = 46 - 23 = 78 - 6 = 64 - 32 = 43 + 25 = 29 - 19 = 24 + 53 = 48 - 0 = 38 - 23 = 98 - 62 = 41 - 31 = 24 + 53 = 56 - 34 = 56 + 1 = 85 - 2 = 68 - 22 = 63 - 1 = 68 - 56 = 2 + 77 = 86 - 51 = 93 - 30 = 59 - 32 = 58 - 43 = 20 + 72 = 64 - 52 = 86 - 12 = 94 - 53 = 26 - 6 = 98

11、- 23 = 1 + 53 = 72 + 16 = 0 + 50 = 62 + 11 = 15 + 44 = 71 - 61 = 77 - 46 = 34 + 2 = 62 + 4 = 48 - 1 = 0 + 65 = 49 - 1 = 58 - 38 = 51 - 11 = 66 - 54 = 89 - 72 = 42 - 2 = 14 - 11 = 32 + 46 = 92 - 60 = 20 + 17 = 31 + 25 = 88 - 67 = 29 - 13 = 36 - 15 = 99 - 4 = 67 - 60 = 65 + 23 = 35 - 10 = 23 - 0

12、 = 96 - 90 = 0 - 0 = 3 + 83 = 53 - 21 = 50 - 50 = 1 + 90 = 32 - 0 = ）個三角形，圖中一共有（ ）個正 方形，圖中一共有（ ）個長方形。 班級__________ 學號__________ 姓名__________ 一、口算 94 - 24 = 29 - 22 = 20 + 53 = 0 + 14 = 9 - 1 = 52 - 20 = 41 + 6 = 53 + 30 = 90 - 10 = 79 - 0 = 67 - 30 = 94 - 81 = 45 - 25 = 43 +

13、 2 = 25 + 54 = 48 + 20 = 29 + 30 = 1 + 48 = 46 - 12 = 83 - 62 = 8 + 51 = 69 - 12 = 91 - 21 = 17 + 80 = 45 - 10 = 94 - 84 = 68 - 18 = 32 - 21 = 20 + 16 = 26 + 1 = 58 - 43 = 1 + 58 = 87 - 55 = 15 + 54 = 27 - 27 = 96 - 80 = 97 - 3 = 44 + 51 = 23 - 11 = 13 + 62 = 40 + 1 = 23 - 12 = 2 + 72 = 66 - 12 = 86

14、 - 16 = 47 - 16 = 18 - 13 = 32 + 33 = 33 + 24 = 36 - 23 = 29 - 10 = 72 + 13 = 98 - 81 = 67 - 66 = 91 + 1 = 48 - 35 = 45 + 13 = 99 - 23 = 95 - 74 = 94 - 81 = 91 - 70 = 75 - 32 = 12 - 0 = 81 + 5 = 44 + 15 = 44 + 10 = 23 + 12 = 86 - 46 = 68 - 0 = 67 - 35 = 69 - 5 = 3 + 4 = 98 - 62 = 44 - 34 = 40 + 32 =

15、 54 + 42 = 86 - 53 = 36 - 3 = 9 + 80 = 68 - 25 = 23 + 12 = 31 + 27 = 76 - 44 = 21 + 51 = 54 + 1 = 73 + 14 = 43 + 22 = 70 - 40 = 27 - 16 = 80 + 15 = 45 - 11 = 38 - 0 = 44 - 3 = 55 - 30 = 84 + 1 = 78 - 33 = 52 - 1 = 4 + 30 = 72 + 10 = 29 - 27 = 二、填空 15=（ ）- () 32-22=（ ）- ()15=（ ）- () 32-22=（

16、）- ()15=（ ）-() 32-22=（ ）- ()17-9=（ ）- () =（ ）- () =（ ）- () =（ ） 班級__________ 學號__________ 姓名__________ 一、口算 0 + 30 = 88 - 15 = 5 + 80 = 59 - 38 = 54 + 15 = 81 + 1 = 42 + 27 = 35 - 4 = 28 - 25 = 59 + 20 = 75 - 34 = 64 + 10 = 25 + 43 = 95 - 94 = 65 + 1 = 75 - 22 = 34 + 24 = 21 + 46 =

17、92 - 71 = 16 + 32 = 11 + 26 = 24 - 10 = 70 + 28 = 56 - 22 = 43 - 30 = 2 + 34 = 27 + 42 = 44 - 14 = 99 - 32 = 39 - 33 = 12 + 74 = 28 + 71 = 0 + 28 = 48 - 38 = 31 + 41 = 88 - 27 = 69 - 58 = 5 + 1 = 89 - 68 = 20 - 10 = 27 + 72 = 52 + 3 = 56 - 12 = 73 - 73 = 98 - 5 = 10 + 88 = 23 + 24 = 28 - 1 = 25 + 74

18、 = 31 + 26 = 41 + 25 = 70 + 28 = 22 + 16 = 10 + 62 = 50 + 5 = 36 - 23 = 23 + 56 = 71 + 3 = 84 - 0 = 76 - 12 = 81 + 3 = 97 - 52 = 27 + 32 = 78 - 55 = 77 - 62 = 5 + 14 = 2 + 84 = 75 - 35 = 23 + 64 = 49 - 42 = 21 - 11 = 99 - 21 = 78 - 34 = 45 + 24 = 98 - 1 = 39 - 25 = 56 + 43 = 42 + 20 = 34 + 65 = 87 -

19、 27 = 54 - 33 = 42 + 47 = 65 - 5 = 17 + 32 = 56 + 21 = 83 - 63 = 10 + 30 = 42 + 4 = 87 - 72 = 38 - 30 = 82 + 16 = 44 + 22 = 46 - 12 = 27 - 13 = 20 + 69 = 50 + 40 = 1 + 16 = 87 - 84 = 9 - 0 = 79 - 55 = 二、 1、洋娃娃比小火車便多少錢？ 元 26元 2、笑笑有20元，想買一個小火車還差多少錢？ 元 13元 篇二：100

20、以內不進位加法教學設計 教學目標： 1、經歷自主探究兩位數加兩位數不進位加法的計算過程。體驗算法的多樣化。 2、會正確的計算不進位的兩位數加兩位數。 3、在進行計算的過程中，提高學生的學習興趣。 教學重點： 會正確的計算不進位的兩位數加兩位數。 教學難點： 如何幫助學生規(guī)避計算錯誤 教具準備：汽車的圖片 教學過程： 一：情景創(chuàng)設 師：同學們，你們喜歡旅游嗎？ 生：喜歡。 師：那誰來說一說你們都上哪旅游過？旅游的時候你們感覺怎么樣？ 生：非常高興、非常開心

21、?? 二：探究新知 師：的確，我們大家都很喜歡旅游，旅游也給我們帶來了許多快樂，今天，我們書中的一個小學，假如這就是我們學校。我們要組織二年級四個班的同學去旅游，參觀歷史博物館。我們打開書11頁一起來看一看。請同學們仔細觀察畫面，你發(fā)現了哪些有用的數學信息？請把這些有用的信息用鉛筆給底下畫橫線標記出來。 生：觀察圖畫，全班交流。 生1：我發(fā)現二（1）班有35 人、二（2）班有32人、二（3）班有37人、二（4）班有34人。 生2：我發(fā)現每個班都有兩名帶隊老師。 師：同學們觀察的可真仔細！教師隨即板書： 二（1）班35名學生

22、2名老師 二（2）班有32名學生 2名老師 二（3）班有37名學生 2名老師 二（4）班有34名學生 2名老師 （兩輛汽車用圖片代替） 師：現在我們學校準備了兩輛大巴車專門來送小朋友們到博物館參觀。但是每輛汽車準乘70人，如果讓你來設計乘車方案，你認為哪兩個班可以合乘一輛車？ 生：自己設計乘車方案，可同桌交流。全班匯報，教師板書。 第一種： 二（1）班和二（2）班 二（3）班和二（4）班 第二種： 二（1）班和二（3）班 二（2）班和二（4）班 第三種：二（1）班和二（4）班 二（2）班和二（3）班 師：

23、同學們可真聰明！幫助老師設計了3種乘車方案，我們先來看第一種，要想知道二（1）班和二（2）班能不能合乘一輛車我們應該怎么辦？ 生：算一算二（1）班和二（2）班一共有多少人？ 師：真棒！誰會列式？ 生：35+32= 師：那我們如何計算呢？ 生：用一年級所接觸過的前后排隊法（即豎式法）。 師：那同學們還記得前后排隊法的要求是什么嗎？ 生：數位要對齊 師：非常好！其實前后排隊法真正的名字叫豎式法。你還記得豎式應該怎么列嗎？請小朋友們在自己的練習本上列出來35+32的豎式。（教師巡視，找4人到黑板列）。 師：剛才大家

24、都在練習本上試著寫了豎式，下面我們一起來看黑板上的小朋友列的對不對？ 師：四個小朋友兩個人列對了，還有兩個人數位沒對齊，問題比較多。那么現在我們就來認真的學習列豎式解題。 （1）我們先要寫出個位和十位 十位 個位 （2）把兩個數按十位個位對齊寫 3 5 3 2 （3）在左下方標清“+”加法運算，還是“-”減法運算 + （4）先算個位再算十位，個位相加得數寫個位下，十位相加得數寫十位下。 6 7 師：通過剛才的學習，我們掌握了豎式的正確書寫方法，也計算出一班和二班總共坐67人。下面我們來算一算二（3）班和二

25、（4）班總共多少人？誰會列式？ 生：37+34= 師：這個式子應該怎么計算呀！個位相加得11應該怎么處理呀！ 生：不知道。 師：既然我們不會計算這個式子，給自己設置了這么大一個障礙，老師現在也不會算啦！那就說明了什么問題？ 生：我們這樣的安排不合理。 師：同學們真聰明！你們想知道第二種和第三種哪一種安排合適嗎？ 生：想！ 師：記得我們一定要確保每個小朋友都能坐上車。老師給小朋友們提示一下，遇到個位相加大于等于10時就說明安排是不合理的。現在四個人一組，開始挑戰(zhàn)?？茨囊唤M能夠最先把我們所有的小朋友安排好，老師會加分。 （8分鐘后）

26、 師：同學們算出來哪種是合適的嗎？我來請幾組的代表來發(fā)言。 生1：第三種合適 生2：第三種合適 生3：第三種合適 師：你們和他們算得一樣嗎？那我們一起來驗證一下，看看第三種是否是合適的。 第二種： 一班和三班 十位 個位 3 5 3 7 + 個位相加得12大于10，安排不合理。 第三種： 一班和四班 十位 個位 3 5 3 4 + 6 9 6970 二班和三班 十位 個位 3

27、2 3 7 + 6 9 6970 剛好每個小朋友都能坐下。 師：同學們表現的非常棒！但是，老師剛才在底下轉的時候，發(fā)現很多同學都出現了計算錯誤。那么我們如何避免這樣的問題出現呢？同學們現在請拿起筆，跟老師一起來計算54+34。 按（1）放慢速度，看清數字 （2）我們先要寫出個位和十位 （3）把兩個數按十位個位對齊寫 （4）在左下方標清“+”加法運算，還是“-”減法運算 （5）先算個位再算十位，個位相加得數寫個位下，十位相加得數寫十位下 （6）回頭在檢查一遍 師：通過剛才

28、的學習，我們掌握了豎式的書寫方法和運算順序，大家學得都很認真下面我們來做一組練習。 三、課堂練習 1、13頁做一做。生獨立完成，集體訂正。 2、完成練習二的第二題，要求列豎式，注意書寫的格式。 四、 鞏固提高 玩具飛機 玩具汽車 火箭 輪船 23元 12元 17元 30元 （1）、小明買一架玩具飛機和一輛玩具汽車，一共要用多少元？ （2）、小紅有50元錢，可以買哪幾樣玩具？ （3）、小青想花最少的錢買兩樣玩具，他可以買哪兩樣玩具？ 請在小組內討論、交流完成。教師巡視。指名匯報。 五、 課后

29、作業(yè) 讓家長出10道100以內兩位數加兩位數不進位加法的題。要求用豎式的標準格式計算，不能出現計算錯誤，漏寫答案。 六、 板書設計 篇三：100以內不進位不退位加減法 100以內數的加減法練習題（不進位不退位） （一）不進位加法20+35= 91+6= 30+26= 28+10= 20+64= 46+30= 3+26= 50+37= 12+4= 9+60= 81+5= 45+30= 40+25= 26+70= 75+20= 6+22= 95-30= 54-20= 58-8= 62-50= 62-30= 98-78= 59-

30、24= 75-24= 40-20= 88-8= 58-5= 41-20= 26-2= 56-20= 36-3= 75-30= 60+14= 3+33= 4+35= 80+16= 65+20= 5+93= 6+21= 3+46= 78-30= 59-29= 45-4= 45-5= 45-40= 64-30= 29-20= 15-14= 31+40= 15+40= 5+42= 50+42= 18+50= 70+26= 72+20= 66+3= 59-50= 46-36= 90-40= 73-50= 56-40= 39-29= 86-76= 54-3

31、4= 25+4= 80+12= 14+4= 90+8= 49+30= 80+13= 24+40= 60+28= 64-30= 87-30= 45-25= 56-5= 42-2= 65-60= 57-40= 65-60= （二）不退位減法 （三）綜合練習 78-30= 41-20= 61+20= 59-29= 56-40= 3+33= 81+3= 6+61= 65+20= 45-4= 75-30= 59-50= 45-50= 66+3= 46-30= 26+70= 20+41= 60+28= 29-19= 20-13= 80+16= 9+60= 75-20= 86-70= 四.聰明小屋 40-20= 58-5= 5+93= 26-2= 50+42= 15+40= 58-8= 62-30= 65-60= 57-40= 3+46= 65-60= 6+22= 14+4= 45-25= 25+4= 《一百以內不進位加法》