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1、
星空的聯(lián)想
教學目標:
1、認知目標:接觸和了解簡單的太空知識。
2、技能目標:能夠運用刮蠟等繪畫技法來表現(xiàn)自己對星空的聯(lián)想。
3、情感目標:發(fā)現(xiàn)和體驗大自然美的存在,提高審美能力。
教學重點:學習刮蠟的繪畫技法,創(chuàng)作星空聯(lián)想的作品。
教學難點:展開自己的奇思妙想,運用多種技法,創(chuàng)作出富有個性特點作品。
教具、學具準備:圖片、畫紙、刮蠟畫的工具等。
課時安排:1課時
教學方法:引導探究,合作學習
類型:造型?表現(xiàn)
教學過程:
一、激發(fā)情感,引入新課。
師:1、自古以來,星空對人類就有著神秘而巨大的吸引力,有誰問過父母天上有多少顆星星?有誰想過把月亮采摘下來?
2
2、、師:你們知道有關(guān)太空的故事嗎?講一講。
生積極發(fā)言。
3、因為對星空的無盡向往,我們制造出望遠鏡、人造衛(wèi)星、宇宙飛船不斷的進入太空。
宇航員們成功飛上太空,并登上了月球。知道圖片中的人物是誰嗎?
師:想不想讓楊利偉叔叔帶大家去太空走一走呢?去探索星空的奧秘呢?生:想!
師:這節(jié)課就讓我們一起插上想象的翅膀去太空探索,做一次星空的聯(lián)想。(板書課題)。
二、欣賞作品,激發(fā)想象。
1、太空圖片及作品欣賞。
通過望遠鏡,我們發(fā)現(xiàn)了宇宙中存在著許多以前不為人知的天體和現(xiàn)象。星空不再是一個只有光明和黑暗的世界,而是一個色彩絢麗的世界,吸引著許多人來關(guān)注。
教師出示(星空的圖片),學
3、生欣賞。
師:茫茫無邊的宇宙,誰也不知道它的起點和終點。它是一個充滿奧秘的空間世界,在這無邊無際的宇宙中到底都有些什么呢?
生大膽的發(fā)表自己的看法。
2、欣賞教材古、今對星空聯(lián)想的作品。
學生們對星空一定也有了自己的聯(lián)想,同桌互相說出自己對星空的聯(lián)想。
欣賞別的孩子的作品。
3、教師示范刮蠟畫。
出示刮蠟畫的一些作品,老師演示。
同學們拿出(刮蠟紙),教師具體演示刮蠟畫的方法,讓黑色的紙變出顏色來。
(1)、認識繪畫工具。
(2)、注意問題:用水粉涂色,將水粉顏料加入肥皂再涂色。
(3)、涂完色后須等顏色干了就可以進行刮蠟創(chuàng)作了。
4、總結(jié)步驟:
涂蠟、上色、晾干、刮畫(板書)
三、引發(fā)欲望,自主創(chuàng)作。
讓學生對盡情地對星空進行無限的想像!
作品提示:1、大膽想像。2、構(gòu)圖飽滿。3、巧妙使用工具。4、注意保持身邊衛(wèi)生。5、科學合理。
學生創(chuàng)作,教師巡視輔導。
展示學生作品,強調(diào)點、線、面。
發(fā)現(xiàn)學生遇到的問題及時采用指導,尋找解決的方法。
四、展示作品,欣賞評價。
欣賞同學們的作品。
1、介紹自己的作品,
2、體會不同的工具帶來的不同的畫面效果。
3、相互點評。
五、總結(jié)收獲,啟迪未來。
同學們在本節(jié)課中有很好的表現(xiàn),大膽想象,精心創(chuàng)作。希望大家在科學領(lǐng)域中勇于探索。